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2020開學第一課教案2020開學第一課教案2020開學第一課教案V:1.0精細整理，僅供參考2020開學第一課教案日期：20xx年X月2020開學第一課教案教學目標：1.通過學習，學生了解新冠病毒的相關知識。2.通過學習和近段時間的經歷，知道面對病毒應該如何防護。3.通過教學和交流，緩解學生的心理緊張感。學習過程：一、導入同學們，經歷漫長的寒假以及一個多月的網上學習，我們終于迎來了新學期開學。這個假期相信大家過得都不是很愉快，以往熱鬧春節今年變得冷清。以前春天都要踏青，體會萬物復蘇、春暖花開，今年卻只能好好的待在家里。這都是因為“新型冠狀病毒”突然來襲，打亂了我們的生活節奏。但是慶幸的是通過全國所有人的努力我們戰勝了病毒，迎來了我們期待的新學期。這節課，我將和同學們一起來了解新冠病毒的相關知識。二、了解新型冠狀病毒的癥狀感染病毒的人會出現程度不同的癥狀，有的只是發燒或輕微咳嗽，有的會發展為肺炎，有的則更為嚴重甚至死亡。該病毒致死率約為2%到4%，但這是一個非常早期的百分比，隨著更多信息的獲得可能會改變。同時，這并不意味著它不嚴重，只是說病毒感染者不一定人人都會面臨最嚴重的后果。三、新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些新型冠狀病毒主要的傳播途徑還是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導致的感染。氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染。接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導致感染。四、如何防護（一）盡量減少外出活動。減少走親訪友和聚餐，盡量在家休息。減少到人員密集的公共場所活動，尤其是相對封閉、空氣流動差的場所，例如公共浴池、溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭和展覽館等。（二）做好個人防護和手衛生。家庭置備體溫計、口罩、家用消毒用品等物品。未接觸過疑似或確診患者且外觀完好、無異味或臟污的口罩，回家后可放置于居室通風干燥處，以備下次使用。需要丟棄的口罩，按照生活垃圾分類的要求處理。隨時保持手衛生，從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液。不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼。打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。（三）保持良好的生活習慣。居室整潔，勤開窗，經常通風，定時消毒。平衡膳食，均衡營養，適度運動，充分休息。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內。（四）主動做好個人與家庭成員的健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫。家中有小孩的，要早晚摸小孩的額頭，如有發熱要為其測量體溫。（五）若出現發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等可疑癥狀，應根據病情，及時到醫療機構就診。六、結束語病毒雖然來勢洶洶，但是只要我們做好日常防護，其實它也不可怕。通過這次疫情我們也能體會到祖國的日益強大，中

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