第第頁《小熊的生日宴會》教案

《小熊的生日宴會》教案1

活動目標

1、感知4以內的數量，能手口全都地點數數量4的實物。

2、能仔細觀測、查找事物中有關4的數量。

3、能大膽的表達自己的見解，體驗數學活動的歡樂。

活動預備

PPT《小熊的生日宴會》

操作材料：每人一個禮物盒圖片，蘋果、花、氣球大圖片。每人一件參與生日會服裝，配飾〔紐扣，口袋，小花假設干〕

活動過程

一、導入：講解并描述故事，引出主題數量--4

1、師：老師出示課件，你看到了什么？蛋糕，原來今日有人過生日呀，是誰呢，一看。小熊幾歲生日呢，你怎么知道的。

2、數蠟燭，〔我們一起來數一數〕〔手舉起來〕1、2、3、4，4支蠟燭

二、一起援助小動物查找數量為4個的物品，進一步感知數量4

師：〔小兔子、小老鼠、小牛、小豬〕好多小動物們都想參與小熊的生日宴會，小熊提出了個要求，我們來聽一聽小熊是怎么說的。

1、查找小牛身上的數量4

師：發覺小牛手上有4個氣球

2、查找小老鼠身上的數量4

師：發覺小老鼠手上有4朵鮮花

3、查找隱含在小兔子的數量4，蝴蝶結上有4個藍色的小圓點

：這些小動物身上都有數量4。瞧，小牛手上有4個氣球，小老鼠手上有4朵鮮花，小兔子身上有4個藍圓點。所以他們都能去參與小熊的生日宴會。

三、援助小豬預備數量為4的禮物

1、為小豬解決困難

師：你們看小豬它也很想去，可是它身上沒有數量4，怎么辦呢？

2、師：豬媽媽幫小豬想了一個好方法，可以給小熊送禮物，豬媽媽幫小豬預備了3個禮物，蘋果，香蕉，西紅柿自己來數一數找禮物,按小熊的要求，選擇數量為4的禮物，將手中的禮物盒貼在數量為4的禮物下〔蘋果2個，花3朵，氣球4個〕

3、與幼兒一起手口全都的數，蘋果，花，氣球的個數、檢查幼兒有沒有將禮物盒貼對，并訂正。

師：小豬很興奮的帶著禮物去參與生日會，感謝小伙伴們的幫忙

四、參與小熊的生日聚會，進行裝扮

師：小熊看到自己的好伙伴們都來了，特別興奮，你們想不想參與小熊的生日宴會？老師為你們預備了美麗的服裝，可這些衣服上都是空空的，我為女孩子預備了貼在裙子上的小花圖案，為男孩預備了貼在馬甲上的紐扣或者口袋，你們還記得小熊的要求嗎？要貼幾個才能參與生日宴會呀？我們一起來裝飾衣服吧！

五、結束：參與小熊的生日宴會

1、讓我來看看你們裝扮的漂不美麗，我請小伙伴來介紹一下，你給自己裝扮了什么，請你數一數有幾個。起立，轉身給后面的爸爸媽媽看看，我們能不能去參與小熊生日聚會呢？

2、聽，宴會就要開始了，我們一起跟著音樂跳起來，去參與宴會吧。

《小熊的生日宴會》教案2

活動目標：

1、學習一一對應地將圖形放入不同外形的圖中。

2、感知圓形、正方形、三角形。

3、引導幼兒充分想像合理的故事經過，熬煉自己口語的表達技能及思維技能，創編出一個完整的故事。

4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

活動預備：

1、小兔手偶或玩具數個、粘圖形用的操作板人手一份。

2、"魔術箱"每桌一個，內裝圓形、正方形、三角形等不同的幾何圖形，這些圖形可以粘貼在板子上，圖形的數量要足夠本桌幼兒每人拼擺出一座房子。

3、紙制小路，上面鏤刻著不同大小的圓形、正方形、三角形及與紙制小路上鏤刻的圖形相應的幾何圖形。

活動過程：

從故事引入。

老師說："我剛剛接到一個求救電話。昨天，森林里刮起了大風，小兔白白、灰灰、黃黃的房子被刮倒了，需要我們的援助。誰情愿幫小兔子們蓋新居子呀？"邊講邊出示小兔手偶或玩具。

2、當幼兒挺身而出要為小兔蓋房子時，老師說：“這里有'魔術箱'，蓋房子用的材料就在里面，小伙伴可以從'魔術箱'里變出材料來。”

3、每桌放一個'魔術箱'，請幼兒自己從箱中變〔拿〕出幾何圖形充分感知、操作、拼擺，把選定的圖形粘在操作板上，給小兔蓋房子。

4、請幼兒依據自己的意愿將房子送給不同的小兔。老師用小兔的口吻與幼兒對話："感謝小伙伴的援助！能告知我你蓋的房子的屋頂是什么外形嗎？墻呢？窗戶呢？"鼓舞幼兒說出圖形的名稱，須要時加以引導。例如：當幼兒說房子的窗戶是"圓的"時，老師可以說："噢，你的窗戶是圓形的"。將幼兒蓋的房子分為三組，分別和三只小兔放在一起。

6、幼兒自愿結成小組操作，依據坑的外形、大小查找相應的材料，把坑填平、把路鋪好。老師依據需要強化幼兒對幾何圖形的感知。

7、路鋪好后，幼兒學小兔跳，沿著自己鋪的路去看小兔和他們的新家，并在新家前和小兔做游戲。

課后反思：

我們班孩子在剛開始，感知圖形的顏色時候，他們還是區分的比較好的，可是在接下來感知外形的活動中，有很多小伙伴把外形和顏色混在一起了，所以通過本活動目的是在于復習認識圓形、三角形、長方形等各種圖形。

在活動中我讓幼兒在“猜一猜、找一找、做一做、拼一拼”的幾個環節中，引導他們發覺并知道生活中也有許多東西也是各式各樣外形圖形的。

活動一開始，我先拿出一些餅干，請幼幼兒們說說他們分別是什么外形的，并從從桌上拿一個和我不一樣的圖形，然后問幼兒：“你們拿的是什么外形？”幼兒們逐一回答出了圓形、三角形和正方形的名稱。接著，我再問幼兒：“你見過什么東西是圓形〔三角形、正方形〕的？”部分幼兒回答得較積極，說出了一些圓形、三角形與正方形的物體。接著，我又請幼兒拿著自己選擇圖形的`餅干分別在土司上來裝扮，看看能拼出什么東西？大部分幼兒能很好的拼出各種不一樣的東西，比如：笑臉、臉譜等等。接著我請個別幼兒在拼，三角形拼成了一個正方形，這時，我看到有個小伙伴把兩個小三角形拼成了一個大三角形，我就請他上來拼給大家看，很多孩子也紛紛拼擺了起來。接著，最末，我讓孩子們任意的拼拼擺擺，有個別孩子拼出了一間房子。

由于我班現在是小班孩子，所以在技能、水平上存在著很大的差異，本這次活動，援助幼兒復習了圖形的認識也讓我了解了班小班幼兒所存在的差異，更激發了幼兒拼圖形的愛好，整節活動幼兒們基本上都能跟著老師的指令拿取圖形和拼拼圖形。

從活動中幼兒的表現，我也感到雖然活動中一貫在讓孩子們拿取圖形并進行操作，但對于小班孩子來說，可能游戲化的情境更能激發他們的愛好和留意力，由于在活動中有小部分的幼兒有些思想開小差的現象，這些幼其實都是一些技能水平相對較弱一些的孩子，所以，我覺得，對于圖形的認識，我們還可以在區域活動中提供一些操作的材料，這樣，既可以方便老師的個別指導，也可以讓一些技能水平較弱的幼兒有練習的機會，讓他們在反復操作中獲得提高與認識。

《小熊的生日宴會》教案3

活動目標：

1、感知4以內的數量，能手口全都地點數數量4的實物。

2、能仔細觀測、查找事物中有關4的數量3、能大膽的表達自己的見解，體驗數學活動的歡樂

活動預備：

PPT《小熊的生日宴會》

操作材料：每人一個禮物盒圖片，蘋果、花、氣球大圖片。每人一件參與生日會服裝，配飾〔紐扣，口袋，小花假設干〕

活動過程：

一、導入：講解并描述故事，引出主題數量——4師：老師出示課件，你看到了什么？蛋糕，原來今日有人過生日呀，是誰呢，一起來看看。小熊幾歲生日呢，你怎么知道的。

2、數蠟燭，〔我們一起來數一數〕〔手舉起來〕1、2、3、4，4支蠟燭二、一起援助小動物查找數量為4個的物品，進一步感知數量4師：〔小兔子、小老鼠、小牛、小豬〕好多小動物們都想參與小熊的生日宴會，小熊對大家提出了個要求，我們來聽一聽小熊是怎么說的。

1、查找小牛身上的數量4師：發覺小牛手上有4個氣球2、查找小老鼠身上的數量4師：發覺小老鼠手上有4朵鮮花3、查找隱含在小兔子的數量4，蝴蝶結上有4個藍色的小圓點小結：這些小動物身上都有數量4。瞧，小牛手上有4個氣球，小老鼠手上有4朵鮮花，小兔子身上有4個藍圓點。所以他們都能去參與小熊的生日宴會。

三、援助小豬預備數量為4的禮物1、為小豬解決困難師：你們看小豬它也很想去，可是它身上沒有數量4，怎么辦呢？

2、師：豬媽媽幫小豬想了一個好方法，可以給小熊送禮物，豬媽媽幫小豬預備了3個禮物，蘋果，香蕉，西紅柿自己來數一數找禮物,按小熊的要求，選擇數量為4的禮物，將手中的禮物盒貼在數量為4的禮物下〔蘋果2個，花3朵，氣球4個〕3、與幼兒一起手口全都的數，蘋果，花，氣球的個數、檢查幼兒有沒有將禮物盒貼對，并訂正。

師：小豬很興奮的帶著禮物去參與生日會，感謝小伙伴們的幫忙四、參與小熊的生日聚會，進行裝扮師：小熊看到自己的好伙伴們都來了，特別興奮，你們想不想參與小熊的生日宴會？老師為你們預備了美麗的服裝，可這些衣服上都是空空的，我為女孩子預備了貼在裙子上的小花圖案，為男孩預備了貼在馬甲上的紐扣或者口袋，你們還記得小熊的要求嗎？要貼幾個才能參與生日宴會呀？我們一起來裝飾衣服吧！

五、結束：參與小熊的生日宴會1、讓我來看看你們裝扮的漂不美麗，我請小伙伴來介紹一下，你給自己裝扮了什么，請你數一數有幾個。起立，轉身給后面的爸爸媽媽看看，我們能不能去參與小熊生日聚會呢？

2、聽，宴會就要開始了，我們一起跟著音樂跳起來，去參與宴會吧

《小熊的生日宴會》教案4

活動目標：

1、感知4以內的數量，能手口全都地點數數量4的實物。

2、能仔細觀測、查找事物中有關4的數量

3、能大膽的表達自己的見解，體驗數學活動的歡樂

活動預備：

PPT《小熊的生日宴會》

操作材料：

每人一個禮物盒圖片，蘋果、花、氣球大圖片。每人一件參與生日會服裝，配飾〔紐扣，口袋，小花假設干〕

活動過程：

一、導入：講解并描述故事，引出主題數量——4

1、師：老師出示課件，你看到了什么？蛋糕，原來今日有人過生日呀，是誰呢，一起來看看。小熊幾歲生日呢，你怎么知道的。

2、數蠟燭，〔我們一起來數一數〕〔手舉起來〕1、2、3、4，4支蠟燭二、一起援助小動物查找數量為4個的物品，進一步感知數量4

3、師：〔小兔子、小老鼠、小牛、小豬〕好多小動物們都想參與小熊的生日宴會，小熊對大家提出了個要求，我們來聽一聽小熊是怎么說的。

二、查找小牛身上的數量4

1、師：發覺小牛手上有4個氣球

2、查找小老鼠身上的數量4師：發覺小老鼠手上有4朵鮮花

3、查找隱含在小兔子的數量4，蝴蝶結上有4個藍色的小圓點

小結：這些小動物身上都有數量4。瞧，小牛手上有4個氣球，小老鼠手上有4朵鮮花，小兔子身上有4個藍圓點。所以他們都能去參與小熊的生日宴會。

三、援助小豬預備數量為4的禮物

1、為小豬解決困難師：你們看小豬它也很想去，可是它身上沒有數量4，怎么辦呢？

2、師：豬媽媽幫小豬想了一個好方法，可以給小熊送禮物，豬媽媽幫小豬預備了3個禮物，蘋果，香蕉，西紅柿自己來數一數找禮物，按小熊的要求，選擇數量為4的禮物，將手中的禮物盒貼在數量為4的禮物下〔蘋果2個，花3朵，氣球4個〕

3、與幼兒一起手口全都的數，蘋果，花，氣球的個數、檢查幼兒有沒有將禮物盒貼對，并訂正。

師：小豬很興奮的帶著禮物去參與生日會，感謝小伙伴們的幫忙四、參與小熊的生日聚會，進行裝扮師：小熊看到自己的好伙伴們都來了，特別興奮，你們想不想參與小熊的生日宴會？老師為你們預備了美麗的服裝，可這些衣服上都是空空的，我為女孩子預備了貼在裙子上的小花圖案，為男孩預備了貼在馬甲上的紐扣或者口袋，你們還記得小熊的要求嗎？要貼幾個才能參與生日宴會呀？我們一起來裝飾衣服吧！

五、結束：參與小熊的生日宴會

1、讓我來看看你們裝扮的漂不美麗，我請小伙伴來介紹一下，你給自己裝扮了什么，請你數一數有幾個。起立，轉身給后面的爸爸媽媽看看，我們能不能去參與小熊生日聚會呢？

2、聽，宴會就要開始了，我們一起跟著音樂跳起來，去參與宴會吧

《小熊的生日宴會》教案5

活動目標：

1、感知4以內的數量，能手口全都地點數數量4的實物。

2、能仔細觀測、查找事物中有關4的數量3、能大膽的表達自己的見解，體驗數學活動的歡樂

3、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。

4、通過各種感官訓練培育幼兒對計算的興致及思維的精確性、機敏性。

活動預備：

PPT《小熊的生日宴會》

操作材料：

每人一個禮物盒圖片，蘋果、花、氣球大圖片。；本文每人一件參與生日會服裝，配飾〔紐扣，口袋，小花假設干〕

活動過程：

一、導入：講解并描述故事，引出主題數量——4師：老師出示課件，你看到了什么？蛋糕，原來今日有人過生日呀，是誰呢，一起來看看。小熊幾歲生日呢，你怎么知道的。

數蠟燭，〔我們一起來數一數〕〔手舉起來〕1、2、3、4，4支蠟燭

二、一起援助小動物查找數量為4個的物品，進一步感知數量4師：〔小兔子、小老鼠、小牛、小豬〕好多小動物們都想參與小熊的生日宴會，小熊對大家提出了個要求，我們來聽一聽小熊是怎么說的。

1、查找小牛身上的數量4師：發覺小牛手上有4個氣球

2、查找小老鼠身上的數量4師：發覺小老鼠手上有4朵鮮花

3、查找隱含在小兔子的數量

4，蝴蝶結上有4個藍色的小圓點小結：這些小動物身上都有數量4。瞧，小牛手上有4個氣球，小老鼠手上有4朵鮮花，小兔子身上有4個藍圓點。所以他們都能去參與小熊的生日宴會。

三、援助小豬預備數量為4的禮物

1、為小豬解決困難師：你們看小豬它也很想去，可是它身上沒有數量4，怎么辦呢？

2、師：豬媽媽幫小豬想了一個好方法，可以給小熊送禮物，豬媽媽幫小豬預備了3個禮物，蘋果，香蕉，西紅柿自己來數一數找禮物，按小熊的要求，選擇數量為4的禮物，將手中的禮物盒貼在數量為4的禮物下〔蘋果2個，花3朵，氣球4個〕3、與幼兒一起手口全都的數，蘋果，花，氣球的個數、檢查幼兒有沒有將禮物盒貼對，并訂正。

師：小豬很興奮的帶著禮物去參與生日會，感謝小伙伴們的幫忙四、參與小熊的生日聚會，進行裝扮師：小熊看到自己的好伙伴們都來了，特別興奮，你們想不想參與小熊的生日宴會？老師為你們預備了美麗的服裝，可這些衣服上都是空空的，我為女孩子預備了貼在裙子上的小花圖案，為男孩預備了貼在馬甲上的紐扣或者口袋，你們還記得小熊的要求嗎？要貼幾個才能參與生日宴會呀？我們一起來裝飾衣服吧！

五、結束：參與小熊的生日宴會

1、讓我來看看你們裝扮的漂不美麗，我請小伙伴來介紹一下，你給自己裝扮了什么，請你數一數有幾個。起立，轉身給后面的爸爸媽媽看看，我們能不能去參與小熊生日聚會呢？

2、聽，宴會就要開始了，我們一起跟著音樂跳起來，去參與宴會吧

活動反思：

我們班孩子在剛開始，感知圖形的顏色時候，他們還是區分的比較好的，可是在接下來感知外形的活動中，有很多小伙伴把外形和顏色混在一起了，所以通過本活動目的是在于復習認識圓形、三角形、長方形等各種圖形。在活動中我讓幼兒在“猜一猜、找一找、做一做、拼一拼”的幾個環節中，引導他們發覺并知道生活中也有許多東西也是各式各樣外形圖形的。活動一開始，我先拿出一些餅干，請幼幼兒們說說他們分別是什么外形的，并從從桌上拿一個和我不一樣的圖形，然后問幼兒：“你們拿的是什么外形？”幼兒們逐一回答出了圓形、三角形和正方形的名稱。接著，我再問幼兒：“你見過什么東西是圓形〔三角形、正方形〕的？”部分幼兒回答得較積極，說出了一些圓形、三角形與正方形的物體。接著，我又請幼兒拿著自己選擇圖形的餅干分別在土司上來裝扮，看看能拼出什么東西？大部分幼兒能很好的拼出各種不一樣的東西，比如：笑臉、臉譜等等。接著我請個別幼兒在拼，三角形拼成了一個正方形，這時，我看到有個小伙伴把兩個小三角形拼成了一個大三角形，我就請他上來拼給大家看，很多孩子也紛紛拼擺了起來。接著，最末，我讓孩子們任意的拼拼擺擺，有個別孩子拼出了一間房子。

《小熊的生日宴會》教案6

活動目標：

1、感知4以內的數量，能手口全都地點數數量4的實物。

2、能仔細觀測、查找事物中有關4的數量。

3、能大膽的表達自己的見解，體驗數學活動的歡樂。

活動預備：

PPT《小熊的生日宴會》

操作材料：

每人一個禮物盒圖片，蘋果、花、氣球大圖片。每人一件參與生日會服裝，配飾〔紐扣，口袋，小花假設干〕

活動過程：

一、導入：講解并描述故事，引出主題數量——4師：老師出示課件，你看到了什么？蛋糕，原來今日有人過生日呀，是誰呢，一起來看看。小熊幾歲生日呢，你怎么知道的。

2、數蠟燭，〔我們一起來數一數〕〔手舉起來〕1、2、3、4，4支蠟燭

二、一起援助小動物查找數量為4個的物品，進一步感知數量4師：〔小兔子、小老鼠、小牛、小豬〕好多小動物們都想參與小熊的生日宴會，小熊對大家提出了個要求，我們來聽一聽小熊是怎么說的。

1、查找小牛身上的數量4師：發覺小牛手上有4個氣球

2、查找小老鼠身上的數量4師：發覺小老鼠手上有4朵鮮花

3、查找隱含在小兔子的數量4，蝴蝶結上有4個藍色的小圓點小結：這些小動物身上都有數量

4、瞧，小牛手上有4個氣球，小老鼠手上有4朵鮮花，小兔子身上有4個藍圓點。所以他們都能去參與小熊的生日宴會。

三、援助小豬預備數量為4的禮物

1、為小豬解決困難師：你們看小豬它也很想去，可是它身上沒有數量4，怎么辦呢？

2、師：豬媽媽幫小豬想了一個好方法，可以給小熊送禮物，豬媽媽幫小豬預備了3個禮物，蘋果，香蕉，西紅柿自己來數一數找禮物,按小熊的要求，選擇數量為4的禮物，將手中的禮物盒貼在數量為4的禮物下〔蘋果2個，花3朵，氣球4個〕

3、與幼兒一起手口全都的數，蘋果，花，氣球的個數、檢查幼