PAGEPAGE10永安市第十二中學專業技術職務競聘上崗工作方案為了深化學校管理改革，進一步完善學校專業技術人員職務聘任制，充分調動廣大教師教育教學工作的積極性，全面提高教育教學質量。依據永安市委、市政府《關于推行競聘上崗，完善事業單位崗位的意見》（永委2007年6號），《關于在全市教育系統中逐步實行專業技術資格評價與專業技術職務聘任分開的意見》（永教職改2006年1號）以及專業技術人員職務評聘的有關文件精神，結合我校實際，制定我校專業技術人員職務評聘分開，競爭上崗的工作方案。一、成立永永安十二二中競聘聘上崗工工作領導導組織機機構1、領導小小組（99人）組長：張明明副副組長：：羅存勃勃組員：陳增增平袁袁寶林趙傳榕榕鐘建建華郭郭雄志詹秀麗麗岳玉玉軍職能：制定定、修改改評聘工工作方案案；組織織評聘競競聘工作作。2、評審小小組（99人）組長：張張明副組組長：袁袁寶林組員：趙傳傳榕鐘鐘建華郭雄志志李興興福詹詹秀麗湯遠斌斌張建建南職能：組織織人員對對參聘教教師工作作進行量量化考核核。3、監督小小組（55人）組長：黃治治華成員：林青青山田富富賢方志志明吳亨鐘鐘職能：對競競聘工作作全過程程進行監監督。二、競聘對對象和崗位1、評聘對對象、范范圍本校在編在在崗的具具有高、中級級職稱以上上的專業業技術人人員。2、競聘崗崗位經核定的在在崗的具具有高、中中級職稱稱以上的的專業技技術人員員。三、競聘程程序1、競聘的的專業技技術人員員向學校校提出書書面申請請，同時時提交原原聘職務務的工作作總結和和競聘職職務的工工作目標標，截止止時間為為：20007年年8月25日前。2、學校競競聘上崗崗工作領導導小組對對申請人人員應具具備的任任職資格格和崗位位任職條條件進行行初審，截截止時間間為：220077年8月月26日前。

3、民民主評議議。由學學校競聘聘上崗工工作領導導小組根根據競聘聘者提交交的原聘聘職務工工作總結結并結合競競聘人員員平時的的德、能能、勤、績績表現進進行民主主評議、量化打分(如遇到本人或家屬實行回避制),截止時間為：2007年8月28日。4、量化積積分。根根據個人人提供的的材料，由由學校競競聘上崗崗工作評評審小組組組織人人員依據據《永安市市第十二二中學教教師申報報高（中中）級職職務量化化考評擇擇優推薦薦暫行辦辦法》打打分，并并將量化化分數公公示，截截止時間間為：220077年9月月1日。5、確定定受聘人人員。經經學校競競聘上崗崗工作領領導小組組研究后后，提出出初步聘聘任方案案并公示示，由學學校主要要領導實實施聘任任。聘任任人員名名單報市市教育職職改領導導小組、市市職改辦辦備案，截止時間為：2007年9月6日前。6、簽定聘聘約合同同，辦理理聘用手手續。四、聘用原原則1、堅持評評聘分開開和公開開、公平平、公正正、擇優優的原則則，競爭爭上崗，打打破專業業技術職職務終身身制。2、嚴格按按照上一一聘期考考評量化化積分從從高到低低依次確確定聘用用人員，積積分相同同時，以以取得職職稱時間間先后為為序，若若再相同同，以教教齡長短短為序，再再有相同同者由競競聘上崗崗工作領領導小組組投票決決定。學學校主要要領導年年度考核核合格時時由教育育行政主主管部門門直接聘聘任。3、聘期三三年，首首聘期從從20007年99月1日日起至20010年年8月331日止止，任期期三年。如如遇退休休、調動動等自然然減員情情況空出出來的職職數按照照競聘程程序，以以前一輪輪積分為為準，從從高到低低依次遞遞補。空空缺補聘聘從空缺缺次月起起聘至220100年8月月31日日止。4、建立聘聘用期內內年度考考核、量量化考核核結果與與下一輪輪競聘相相掛鉤制制度，加加強聘期期考核管管理。學學校要按按照閩職職改辦字字[19989]]15號號、閩職職改辦字字[19991]]24號號和《福福建省實實行聘用用制事業業單位工工作人員員考核辦辦法（試試行）的的通知》（閩閩人發[[20004]446號）、《關關于實施施<福建建省實行行聘用制制事業單單位工作作人員考考核辦法法（試行行）的通通知>的的若干問問題的通通知》（閩閩人發[[20004]1147號號）的文文件精神神，切實實做好聘聘期內年年度考核核工作。聘聘任期內內，被聘聘教師每每學年量量分，考考核結果果作為下下一輪聘聘任的依依據。出出現違法法違紀、出出現年度度考核不不合格等等情況時時，依聘聘任有關關規定予予以低聘聘、解聘聘等處理理。5、為鼓勵勵專業技技術人才才多出成成績，多多做貢獻獻，對以以下優秀秀人才的的聘任，可可報市教教育職改改領導小小組審核核后，向向市職改改部門申申請不同同的專項項崗位職職數指標標，實行行特別優優惠措施施：（1）凡符符合下列列條件之之一者，可可申請不不占單位位崗位職職數的指指標：=1\*GB3①①國家有有突出貢貢獻的中中青年專專家；=2\*GB3②②享受國國務院、省省政府特特殊津貼貼的專家家；=3\*GB3③省優秀秀專家；；=4\*GB3④國家、省省部級勞勞模（先先進工作作者）；；=5\*GB3⑤“百千萬萬人才工工程”人選；；=6\*GB3⑥特級教教師；=7\*GB3⑦⑦省級以以上的學學科帶頭頭人。（2）凡符符合下列列條件之之一的人人員，可可申請聘聘任年限限三年的的專頂指指標：=1\*GB3①①三明市市級學科科帶頭人人；=2\*GB3②省級以以上優秀秀班主任任、師德德之星。（3）凡符符合下列列條件之之一的人人員，可可申請首首聘不占占職數：：=1\*GB3①根據三三明市委委、市政政府明委委發（220000）222號文件件規定引引進的高高層人才才和青年年專業人人才；=2\*GB3②②三明市市級以上上教壇新新秀；=3\*GB3③③省級以以上優秀秀教師；；=4\*GB3④緊缺專專業且獲獲得博士士、碩士士學位，經經政府有有關部門門審批引引進的高高中級專專業技術術人員。6、為營造造寬松的的人文環環境，對對以下人人員聘任任實行貢貢獻獎勵勵、優待待：對于距法定定退休年年齡3周周年內的的教師（算算到月份份），其其中男年年滿577周歲，女女年滿552周歲歲，能完完成規定定工作量量，履行行工作職職責，經經考核合合格，可可聘任原原有專業業技術職職務，不不占上級級下達專專業技術術職務聘聘任指標標。7、嚴肅聘聘任工作作紀律，下下列人員員不能參參加本輪輪首聘。（1）受黨黨內嚴重重警告或或行政記記大過處處分以上上，期限限未滿的的；（2）既有有行政職職務又有有專業技技術職務務的人員員受降職職、撤職職處分，原原專業技技術職務務低聘期期限未滿滿三年的的；（3）受開開除留用用處分期期滿分配配正式工工作后，原原專業技技術職務務低聘期期限未滿滿五年的的；（4）受勞勞動教養養或被判判處刑罰罰宣告緩緩刑期滿滿分配正正式工作作后，原原專業技技術職務務低聘期期限未滿滿七年的的；（5）違反反計劃生生育規定定，專業業技術職職務低聘聘期限未未滿七年年的；（6）工作作嚴重失失職、瀆瀆職，造造成重大大技術責責任事故故，或嚴嚴重違反反職業道道德，影影響很壞壞，群眾眾意見很很大的；；（7）因停停薪留職職或單位位內部工工作變動動，脫離離現專業業技術崗崗位的；；（8）患病病或非因因公負傷傷等原因因，聘期期內累計計一年不不能堅持持正常工工作的；；（9）上年年度任職職考核不不合格的的；（10）按按文件規規定要求求未取得得普通話話等級證證書的教教師；（11）按按文件規規定要求求未取得得計算機機等級證證書的教教師；（12）未未完成繼繼續教育育學時的的；（13）脫脫離教師師工作崗崗位外借借其它系系統的；；（14）不不承擔組組織分配配的任務務，不服服從工作作調動的的。在競聘上崗崗期間被被舉報、立立案調查查或立案案偵察未未結案的的，可先先按有關關資格條條件參加加競爭，待待結案后后，再決決定是否否聘任。（15）上上級職稱稱聘任有有關文件件規定不不能聘任任的其他他情形。五、該方案案由學校校競聘上上崗工作作領導小小組負責責解釋。附：《永安安市第十十二中學學教師專專業技術術職務聘聘任量化化考評暫暫行辦法法》。永安市第十十二中學學07年7月月20日抄送：永安安市教育育局、永永安市人人事局附件一：永安市第十十二中學學教師申申報高（中中）級職職務量化化考評擇擇優推薦薦暫行辦辦法（討討論稿）根據永安市市教育職職改辦關關于《永安市市中小學學教師申申報高（中中）級職職務量化化考評擇擇優推薦薦暫行辦辦法》的文件件精神，現現結合我我校實際際特制定定《永安安市第十十二中學學教師專專業技術術職務聘聘任量化化考評暫暫行辦法法》。具具體內容容如下：：一、量化考考評計分分辦法：：[以下計分分以原件件（證書書或正式式行文）為為準]1、教齡分分凡符合福建建省人民民政府閩閩政[119855]888號規定定的教師師教齡津津貼的執執行范圍圍。大學學專科及及以上學學歷的教教師，其其在校學學制視同同教齡計計分（脫脫產進修修和在職職進修除除外）；；不在教教學崗位位的不計計教齡分分。任現現職期間間，觸犯犯法律，離離開教學學工作崗崗位1個個月以上上，或曠曠工達66天以上上者，當當年教齡齡不算分分。教齡齡每年得得0．55分（含含教育主主管部門門審批的的民辦教教師）。2、學歷分分：已取得文憑憑和證書書且從事事教育教教學工作作的予以以計算學學歷分（取取得后學學歷的應應是國民民教育學學歷本專專業或相相近專業業），只只計算一一次。無無學歷變變動的，按按取得本本學歷后后且從事事教學工工作計分分；學歷歷有變動動的，變變動前按按原學歷歷計分，變變動后按按新學歷歷計分。A、獲得碩碩士學位位得5分分；B、研究生生班畢業業得4分分；C、獲得第第二學士士學位得得3分；；D、大學本本科畢業業得2分分。E、大學專專科畢業業得1分分。3、任現職職資歷分分任高級職稱稱工作每每年0..4分，任任中級職職稱工作作每年00.2分分。4、任職期期考核分分：任職期年度度考核，每每次優秀秀得2分分；每次次合格得得1分；；每次基基本合格格扣1分分；每次次不合格格減2分分。5、表彰獎獎勵分::任現職以來來，在德德育、教教學、教教改、教教研等方方面取得得顯著成成績。分分綜合獎獎、特殊殊貢獻獎獎、教育育教學單單項獎三三類（表表彰獎勵勵分每學學年只能能從三類類中取一一類計分分），若個人人取綜合合獎或特殊貢貢獻獎計計分，每每人每學學年（學學年以當當年9月月1日至至次年88月311日）以以一次某某類最高獎獎計分；；若取教育育教學單單項獎計計分則每每學年可可以選擇擇最高等等級的兩兩次進行行累加計計分。（1）綜合合獎：學校（中心心小學）及及鄉鎮、街街道以上上黨委、政政府綜合合性表彰彰（指優優秀教師師、優秀秀班主任任、先進進教育工工作者、先先進德育育工作者者、優秀秀青年教教師、教教壇新秀秀、優秀秀少先隊隊輔導員員、優秀秀共產黨黨員、勞勞動模范范、師德德之星稱稱號，下下同）。A、獲學校校（中心心小學）表表彰得00．5分分;B、獲鄉（鎮鎮）黨委委、政府府表彰得得0．77分，市市教育局局表彰得得1分；；C、獲設區區市教育育局、縣縣（市）黨黨委（政政府）表表彰得11．5分分；D、獲省教教育廳、設設區市委委、政府府表彰得得2分；；E、獲國家家教育部部、省委委（政府府）表彰彰得2．．5分；；F、獲國家家級、教教育部與與人事部部聯合表表彰得33分。其其他部門門表彰的的綜合獎獎，如“三八紅紅旗手”、“新長征征突擊手手”按表彰彰部門級級別降一一級的綜綜合獎計計分。（2）特殊殊貢獻獎獎：指社會治安安、精神神文明建建設、綠綠化、衛衛生、工工會等先先進工作作者（積積極分子子）。A、獲學校校（中心心小學）單單項獎得得0．33分；B、獲局（科科）級單單項獎得得0．44分；C、獲縣（處處）級單單項獎得得0．66分；D、獲市（廳廳）級單單項獎得得0．88分；E、獲省（部部）級單單項獎得得1分；；（3）教育育教學單單項獎；；由教育行政政主管部部門組織織的，與與任教學學科相關關的教育育教學、學學科（競競賽）單單項獎（含含教師直直接參加加和間接接＜輔導導學生＞＞參加＜＜輔導教教師限前前二名＞＞。A、獲局（科科）級單單項獎得得0．66分；B、獲縣（處處）級單單項獎得得0．88分；C、獲市（廳廳）級單單項獎11．1分分；D、獲省（部部）級單單項獎得得1．55分。6、教育教教學經驗驗總結分分：任現職以來來，由本本人撰寫寫的＜第第一作者者＞聯系系本崗位位的教育育教學經經驗總結結＜合科科研報告告、論文文、論著著等＞，每每篇計分分一次，每每人每學學年限一一篇計分分（發表表于CNN刊物上上的可計計兩篇，閩閩教職改改[19998]]0200號文規規定的視視同作品品不算，由由校職改改辦公室室負責解解釋）。發表表的經驗驗總結必必須在教教育刊物物上＜115000字以上上＞，征征集發表表文章單單位屬那那一級管管理，就就屬那一一級。A、獲校級級一、二二等獎或或收入匯匯編，每每篇0．．4分；；B、獲縣級級一、二二等獎或或發表每每篇0．．6分；；C、獲市級級一、二二等獎或或發表每每篇0．．8分；；D、獲省一一、二等等獎或發發表每篇篇1分；；E、省級（CCN）以以上發表表每篇22分。7、學校管管理工作作年限分分（兼職職取最高高分計算算）：A、承擔并并勝任年年段長、班主任工作每年2分；處室以上領導工作每年2分；B、承擔并并勝任百百人以上上寄宿生生的生活活管理員員工作每每年1．．5分；；C、承擔并并勝任閩閩教職改改[19998]]20號文文規定的的班主任任其他視視同對象象(少先隊隊總輔導導員、組組織興趣趣小組正正常開展展課外活活動的體體育、音音樂、美美術教師師、從事事電教、實實驗、勞勞動技術術教師))，每年年得0..5