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文檔簡介

1、我就是我不一樣樣的煙火1.經過大量的聽、讀操練，掌握輔音字母組合“ch”“/t/”的發音以及“sh”“/”的發音。2.能讀準“Letsspell”中的例詞，并能完成本部分的聽力任務。3.經過本課時的學習，能糾正錯誤的發音，并能自主歸納總結“ch”“sh”的發音規律。1.掌握輔音字母組合“ch”“/t/”“sh”“/”的發音。2.能讀準“Letsspell”中的例詞，并能完成本部分的聽力任務。經過本課時的學習，能糾正錯誤的發音，并能自主歸納總結“ch”“sh”的發音規律。授課光盤，單詞卡片。Step1:Warmup教師配以相應的習題，牢固上節課所學單詞及句型。我就是我不一樣樣的煙火Step2:P

2、resentation（1）顯現圖片，mathsteacher，來自“中國China”，吃過“午餐lunch”，正在上課，午餐里有“雞肉chicken”。板書第一組：teacher，China，lunch，chicken2）教師指著自己身上的襯衣，問這是什么，引出“襯衣shirt”；指著“短褲shorts”并問學生；顯現圖片，這是什么動物，顯現“綿羊sheep”以及“魚fish”。板書第二組：shirt，shorts，sheep，fish3）教師播放兩組例詞，學生跟讀模擬，盡量讀準“ch”“sh”的發音，學習正確的語音語調，領悟“ch”“sh”的發音。4）小組互相讀例詞，糾正錯誤發音，并一起談

3、論總結“ch”“sh”的發音。5）小組顯現交流談論的結果，教師予以談論，并注明例詞音標，總結發音。“ch”“/t/”“sh”“/”，并列舉所學過的詞來佐證發音。Step3:Consolidationandextension1）完成“Listen，numberandsay”部分練習。教師先找學生讀出五組短語，開火車朗讀，糾正發音并牢固“ch”“sh”字母組合發音，爾后播放聽力。2）完成“Choose,writeandsay”部分練習。依照句意連線后，抄寫句子，并同桌兩人互相讀句子，練習“ch”“sh”發音。3）課堂小練習。我就是我不一樣樣的煙火英漢互譯。anEnglishteacher一位英語老師ashirtandshorts一件短袖和短褲中國孩子Chinesechildren一只矮綿羊ashortsheepStep4:Homework1）跟讀“Letsspell”部分中的例詞。2）找出更多有關字詞組合“ch”“sh”的發音。本課時主要學習輔音字母組合“ch”“sh”的

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