1、PAGE12第7章力與運(yùn)動(dòng)一、選擇題1如圖所示，一木塊位于粗糙斜面上，在力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，F(xiàn)與斜面平行。如果將力F撤去，不可能出現(xiàn)的情況是（）木塊仍靜止不動(dòng)木塊受的摩擦力變?yōu)榱恪敬鸢浮緿【解析】物體在力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，即平衡狀態(tài)。若物體沿斜面向下的分力大于受到的摩擦力時(shí)，將力F撤去后，木塊將下滑，故A正確；若物體沿斜面向下的分力等于受到的摩擦力時(shí)，將力F撤去后，木塊仍靜止不動(dòng)，故B正確；若物體原來(lái)受到摩擦力的方向沿斜面向下，將力F撤去后，摩擦力的方向沿斜面向上，則木塊受的摩擦力方向改變，故C正確；將力F撤去后，木塊可能向下運(yùn)動(dòng)或向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，且木塊對(duì)斜面有壓力、接觸面不光滑，所

2、以木塊受的摩擦力不可能變?yōu)榱悖蔇不可能，故選D。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是正確的判斷木塊重力沿斜面向下的分力和推力的大小關(guān)系、木塊重力沿斜面向下的分力與摩擦力的關(guān)系。2在奧運(yùn)會(huì)比賽中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力蹬跳板是要利用跳板的彈性勢(shì)能B賽艇比賽運(yùn)動(dòng)員用的船槳屬于省力杠桿C游泳比賽運(yùn)動(dòng)員向后劃水是應(yīng)用力的相互作用D在4100m接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員盡可能做到相對(duì)靜止【答案】B【解析】用力蹬板的時(shí)候，跳板發(fā)生了彈性形變，在跳板形變恢復(fù)的過(guò)程中，跳板的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能，故A正確；運(yùn)動(dòng)員用槳?jiǎng)澊瑫r(shí)，上面的手握處是支點(diǎn)，下面的手施加動(dòng)力，水對(duì)槳的力是阻力，

3、所以動(dòng)力臂小于阻力臂，即槳是費(fèi)力杠桿，故B錯(cuò)誤；當(dāng)槳向后撥水時(shí)，水也會(huì)給槳一個(gè)向前的力，使船向前運(yùn)動(dòng)，所以應(yīng)用的是力的相互作用，故C正確；為了保證交接棒的順利進(jìn)行，就要讓兩同學(xué)同向同速即保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，故D正確，即只有B符合題意，故選B。點(diǎn)睛：本題考查的是杠桿分類(lèi)、力的作用是相互的、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性等，知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)，但都是基礎(chǔ)應(yīng)用，難度不大。3鉛垂線(xiàn)可以檢查墻體是否豎直它利用的是下列哪個(gè)力的性質(zhì)（）摩擦力【答案】A【解析】重力的方向總是豎直向下的，彈力、壓力和摩擦力的方向可以向各個(gè)方向，不一定是豎直向下的，故應(yīng)選A。4在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)。創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論

4、體系并發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是托里拆利【答案】B【解析】試題分析：焦耳最先確定了電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系；牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論體系并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力與物體排開(kāi)的液體所受重力的關(guān)系和杠桿的平衡條件；托里拆利是第一個(gè)測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家。故選B考點(diǎn)：物理學(xué)史5甲、乙兩同學(xué)各用15N的力拉彈簧測(cè)力計(jì)兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為（）【答案】C【解析】因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，當(dāng)甲、乙兩位同學(xué)分別用15N的力拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，測(cè)力計(jì)示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力大小，即為15N，故C正確為答案，選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤。6一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示

5、數(shù)如圖所示，則物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為（）【答案】A【解析】由圖知道彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)大格表示1N，里面有5個(gè)小格，所以它的分度值為，即它的讀數(shù)是2N=，故選A。7在足球比賽中，一前鋒隊(duì)員面對(duì)對(duì)方的守門(mén)員，用腳輕輕地將球一挑，足球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)進(jìn)入球門(mén)若不計(jì)空氣阻力，使足球在空中飛行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是（）足球【答案】B【解析】地球表面的一切物體都要受到重力的作用，重力的施力物體是地球；空中飛行的足球，最終要落到地面上，就是由于受到了地球的吸引力即重力的作用，故選B。8小球沿斜面加速下滑，關(guān)于重力的示意圖如圖8-2-2所示，其中正確的是【答案】C【解析】小球受到的重力的作用點(diǎn)在球

6、心，方向豎直向下，從球心畫(huà)一帶箭頭的線(xiàn)段，在箭頭附近標(biāo)上符號(hào)G，即為重力的示意圖，只有C符合題意，故選C。的是一輛小汽車(chē)【答案】A【解析】解答：由公式m100g，結(jié)合題中給出的物體可知，一包方便面大約為100g左右；10踢到空中的足球,受到哪些力的作用受到重力的作用沒(méi)有受到任何力的作用【答案】B【解析】試題分析：重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，地球附近的一切物體都受到重力的作用，包括與地球接觸的物體和地球周?chē)c地球不接觸的物體解：在空中飛行的足球只受到地球?qū)λ闹亓涂諝庾枇Φ淖饔茫阅茉诳罩酗w行是因?yàn)樗袘T性；踢力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，當(dāng)腳離開(kāi)足球時(shí)，踢力也就沒(méi)有了；所以選項(xiàng)A

7、、C、D不正確，選項(xiàng)B正確；故選B=g的敘述正確的是（）表示重力是1N的物體，它的質(zhì)量是的物體，受到的重力是常數(shù)表示=1g是常數(shù)，任何地方都不變【答案】B【解析】試題分析：由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力重力與質(zhì)量的關(guān)系：G=mg，g=g為一常數(shù)，其物理意義是：地面上質(zhì)量是1g的物體受到的重力是解：A、B、g=g表示地面上質(zhì)量是1g的物體受到的重力是選項(xiàng)A錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確；C、1g是指質(zhì)量，是指力，質(zhì)量和重力是兩個(gè)不同的物理量，不能畫(huà)等號(hào)此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、物體受到的重力與位置有關(guān)，在地球上不同位置，g略有差別此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B12如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中的

8、虛線(xiàn)表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是（）【答案】D【解析】試題分析：由于重力的方向總是豎直向下的，地球上不同位置的人釋放手中石塊后，石塊受的重力的方向是豎直向下的，也就是指向地心，故選B。考點(diǎn)：重力的方向g計(jì)算物體的重力，則G=mg=3gg=，即只有D正確，故選D。二、實(shí)驗(yàn)題17某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：1在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是：_；2分析表中數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是：_。【答案】1天平和彈簧測(cè)力計(jì)2重力與質(zhì)量成正比或物體所受重力與其質(zhì)量的比值是一定值【解析】（1）因?yàn)橐骄俊拔矬w所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”，所以

9、需要測(cè)量的物理量是，質(zhì)量與重力，故需要的測(cè)量工具是：天平和彈簧測(cè)力計(jì)；（2）分析表中數(shù)據(jù)，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且比值是常數(shù)，所以得出的結(jié)論是：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。點(diǎn)睛：本題考查的是探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模覝?zhǔn)所測(cè)物理量，選對(duì)測(cè)量工具，是做探究實(shí)驗(yàn)必備的能力。18如圖所示是某同學(xué)探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖示，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50g。1完成下表：_。2分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為_(kāi)。3若該同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛了6個(gè)鉤碼在稱(chēng)量范圍內(nèi)，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)。【答案】1102物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比33N【解析】1鈞碼受到重力跟

10、質(zhì)量的比是10N/g；2由表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：質(zhì)量增大幾倍，重力也相應(yīng)的增大幾倍，但是重力和質(zhì)量的比值是不變的，比值的大小是一定值。因此可以得出的結(jié)論是：物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比。36個(gè)鉤碼的質(zhì)量m6，所以鉤碼的重力即彈簧的讀數(shù)Gmg10N/g3N三、綜合題19如圖所示，放在水平桌面上靜止的物體A，請(qǐng)畫(huà)出物體受力示意圖【答案】【解析】物體受到重力G和支持力F，作用點(diǎn)在重心，重力的方向是豎直向下，支持力的方向是向上，靜止時(shí)此二力相等，物體受力示意圖如圖：20麗麗把背包放在山坡上，請(qǐng)你在如圖中畫(huà)出背包所受力的示意圖【答案】21如圖所示，足球在水平地面上滾動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出足球在滾動(dòng)過(guò)程中所受重力的示意圖【

11、答案】【解析】試題分析：重力的大小與質(zhì)量成正比，重力的方向豎直向下。考點(diǎn)：重力22設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的儀器，用來(lái)檢查門(mén)框是否豎直，窗框是否水平。【答案】【解析】由于重力的方向總是豎直向下的，所以可以設(shè)計(jì)一個(gè)重錘線(xiàn)，門(mén)框和重垂線(xiàn)相平行，就說(shuō)明門(mén)框是豎直的；窗框是否水平可以通過(guò)水平儀來(lái)判定，若水平儀的重錘線(xiàn)指在中間位置，則水平，如圖23在圖中，重為4牛的小球懸浮在水中，用力的圖示法畫(huà)出小球所受的重力。【答案】考點(diǎn)：重力的示意圖24如圖，一個(gè)桃子靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫(huà)出桃子所受桌面對(duì)它支持力的示意圖。【答案】【解析】試題分析：桌面對(duì)蘋(píng)果的支持力，作用點(diǎn)可以看做在蘋(píng)果的中心O，方向豎直向上，支持力的符號(hào)是N

12、。考點(diǎn)：力的示意圖視頻四、填空題25定義：由于地球的_而使物體受到的力叫做重力。地球上的所有物體都受到重力的作用，生活中常把物體所受到重力的大小簡(jiǎn)稱(chēng)為_(kāi)。【答案】1吸引2物重【解析】地球表面的物體由于受到地球的吸引力而產(chǎn)生了重力，地球附近所有的物體都會(huì)受到重力的作用，其施力物體是地球；生活中常把物體所受到重力的大小簡(jiǎn)稱(chēng)為物重。點(diǎn)睛：本題考查的是重力的相關(guān)知識(shí)，應(yīng)明確重力是一種引力，是由于地球表面的物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的力。26重力勢(shì)能：被舉高的物體具有的能量叫_。重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)。【答案】1重力勢(shì)能2勢(shì)能【解析】物體由于被舉高而具有的能量叫重力勢(shì)能；重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為勢(shì)能。點(diǎn)睛：本題考查的是對(duì)基本概念的理解和識(shí)記能力，較為簡(jiǎn)單。，在物理實(shí)驗(yàn)室中，經(jīng)常使用_來(lái)測(cè)量力。【答案】1測(cè)力計(jì)2彈簧測(cè)力計(jì)【解析】測(cè)量力的大小的工具叫測(cè)力計(jì)；在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量力的大小，它的核心部分是彈簧，是利用彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比工作的。是一種常用的測(cè)量力的大小的工具【答案】彈簧測(cè)力計(jì)【解析】在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量力的大小，它的核心部分是彈簧，是利用彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比工作的。29如圖所示，物體A重_N【答案】【