1、(43 分）n ch x（u su m n ji（ y r n h) 供養（gng gng）薄霧（bo b ) o）拆( ) 折（ j ( zh）ng gun ji ng min ( 嫩莖（j ng j (43 分）n ch x（u su m n ji（ y r n h) 供養（gng gng）薄霧（bo b ) o）拆( ) 折（ j ( zh）ng gun ji ng min ( 嫩莖（j ng j ng）潛入(qi n qi n）一模一樣（ m m）牌（脾( ) 燥（） 躁（ r） （ ji（ ) ） 哲( 暫（）幻( ）幼（ng qi） （n （）縫（ ) ）逢（ h） （）存( )

2、毫（）n j）租（） 祖（）期末考試題第一部分：基礎知識積累與運用同學們： 你們好！我是漂亮的小蝴蝶。經過這個學期的學習，相信你們又獲取了許多的知識。今天就來展示展示吧！一、我能把詞語寫得即正確又美觀。yn b x( ) l ng zh o ch ng ch s（ ) bn x nn sh su（二、給劃線字選擇正確讀音打“”堤壩（d t ）頭頸(j ng j ng）戰車千乘（ chng shng) 凈角（ju ji三、辨字組詞 ,請看清楚哦 ! 賴（懶（存（ ) 薦( ) 1 . ）喜若（）霧）,同學們，再也無力回答那些.( 縮句) . ）（ )從( ）不（地歡呼起來。的走到廣場中間。的問題

3、了。莫( )（）（）揚威昂( . ）喜若（）霧）,同學們，再也無力回答那些.( 縮句) . ）（ )從( ）不（地歡呼起來。的走到廣場中間。的問題了。莫( )（）（）揚威昂( ）挺（）妙（）神（）（ ) 力盡）氣（ ) （( ）云（年逾（ ) （1。我們班在學校的運動會上獲得了第一名2。面對敵人的刺刀，他3.她已經累得 ,五、在括號里填上恰當的詞語。改變 改善（1）在 20 世紀 一百年的 時間 里, 人類 利用現 代科 學技 術使 生活大大（ ) ，其( ）的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。無論都 不但而且(2) 一排排搭石， ( ）聯結著故鄉的小路，（ ) 也聯結著鄉親們美好的情感. （

4、3）小明是個謙虛好學的孩子， ( ) 取得多好的成績，他（ ）從不驕傲。六、按要求寫句子。1如果我們破壞了地球，我們將無法生存。改成“把 字句：2蝴蝶飛舞著。 (改成擬人句）3我看到了亂蓬蓬的頭發下面平靜而慈祥的臉4修改病句。上課了，都聚精會神地聽講。我們從小要養成講文明、懂禮貌劉家峽水電站雖能蓄水 ,但又能發電。2 ?快來填一填吧！。及時當勉勵 ,歲月），還來就菊花。. 。（牛頓 ) ）. ），蠟炬成灰淚始干。）! ）:用身子蹭你的腿， ( ）。它還會（?快來填一填吧！。及時當勉勵 ,歲月），還來就菊花。. 。（牛頓 ) ）. ），蠟炬成灰淚始干。）! ）:用身子蹭你的腿， ( ）。它還會（

5、）,( ).(），形成一堵（），浩浩蕩蕩地（得顫動起來。（觀潮）。）) 地叫喚，長短不同,貓) ,（ )）的水墻。浪潮越來越近，猶如( )）；那聲音如同山崩地裂，好像大。再近（一)還記得我們學過的那些格言、古詩和對聯嗎1。 盛年不再來，一日2。（3。 唐朝 杜光 庭為 四川青 城山 真武 殿寫 了一幅 對聯 ：樹 紅樹 碧高低影, 4。朋友離 別, 設 宴相送 。這讓人 想起了詩 句“勸君更盡一 杯酒，（ )5。 游山西村的作者是宋代詩人 _，詩中蘊含深刻哲理的名句是: _。6。 沒有大膽的猜測就（ )7。綠水本無憂 ,因風皺面。 ( 8。( 9。秦時明月漢時關，（10.默寫黃鶴樓送孟浩然之廣

6、陵， . ， . (二)回憶學過的課文，你一定可以填正確，注意不要丟字漏字哦1它要是高興，能比誰都（讓 你 給 它 抓 癢 ， 或 是 在 你 寫 作 的 時 候 ， 跳 上 桌 來 ， 在 稿 紙 上( （2那條白線很快地向我們移來 ,逐漸拉長，（些，只見白浪翻滾白色戰馬（地都被（ )3 的爬山虎（ ) )）,閃爍著( ).水,城(戀佛）來，讓人神清氣爽。那細細的柳條，隨風（飄!記得畫出文中（ ). （）。( 一樣在上面的爬山虎（ ) )）,閃爍著( ).水,城(戀佛）來，讓人神清氣爽。那細細的柳條，隨風（飄!記得畫出文中（ ). （）。( 一樣在上面。(那片綠綠的爬山虎）漂）里正確的字 .

7、 ）仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像（第二部分：閱讀積累與運用八、閱讀下面短文 ,完成后面練習。片段一: _ 在詩人筆下，玄武湖美麗而神奇，是令人神往的地方。于是，我忍不住去游覽了一番。玄武湖的周圍是高大的明城墻、秀美的九華山和古色古香的雞鳴寺墻，山，寺，相映成趣 ,成了人間天堂。步入“環洲，只見碧波輕盈而來閃電而去， 多像一個孩子。 這孩子（玩 頑）皮而可愛，美麗而嬌柔 ,是一個人見人愛的小朋友。 岸上楊柳依依 ,多像一個個動人的姑娘在梳洗自己的長發呀！有的游人贊嘆不已，還有的與這細柳拍照留念)。這時，微風（拂動，好像跳起了美麗的舞蹈 .還有的柳條，宛如煙云舒展，所以便有了“環洲煙

8、柳”之美稱。再賞“櫻洲”,“櫻洲其實是個洲中洲。“櫻洲”上種滿了櫻花 ,因此提名為“櫻洲”.櫻花粉紅,粉紅的，有的還粉里透白。每到春天 ,櫻花一樹樹，一叢叢，都綻開了笑臉，多么像少女那紅撲撲的臉龐呀！櫻花樹上花團錦簇，繁花似錦，真美呀!“櫻洲”上花不僅美，而且多，無怪乎人們稱它是“一片花海”呀詩中有云“人面桃花相映紅” 。可在“櫻洲 上，只要有櫻花就足以讓人懷念。玄武湖，真是一幅美麗的畫卷！1。我能給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。2。我會用“ 3.我能根據意思從文中找出相應的詞語寫在括號里無數色彩鮮艷的花， 好像漂亮的錦緞， 形容美好的景色和美好的事物。 ( ) 相互襯托著，顯得很

9、有情趣。形容人神志清爽 ,心情舒暢。 ( 4 ”從文中畫出兩個比喻句來。我的順序寫的。讀完這篇文章， 我知道了，“櫻洲”之美美在。 ( .這間.忽又發現旁邊有個水壺 ,壺口被木塞塞住，,然后打水。但是在你果然）,是不是該按紙條上所說的，,”從文中畫出兩個比喻句來。我的順序寫的。讀完這篇文章， 我知道了，“櫻洲”之美美在。 ( .這間.忽又發現旁邊有個水壺 ,壺口被木塞塞住，,然后打水。但是在你果然）,是不是該按紙條上所說的，,豈不白白浪費了這救命之:“請相信我，紙條. ）里填上劃線詞語的近義詞；在括號里選擇一恰當的詞語）;它還有兩個音，如）；“堵塞”讀（? ”這句話。玄武湖）死亡。可竟,打上）

10、。還能自己寫一個比喻句：。5.文章是一篇游記， 是按“環洲”之美美在的美猶如片段二：給予的故事這是一個令人回味的故事。從前有個人，在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋屋子已久無人住，風吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無。他氣惱之極壺邊有個紙條，上面寫著“你要先把這壺水灌到吸水器中走之前,一定要把水壺裝滿 . 他小心翼翼的打開水壺塞，里面（居然然）有一壺水。 這個人面對著艱難的抉擇 （把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去，吸水器不出水水?相反,要是把這水喝下去，就會保住自己的生命。一種奇妙的靈感給了他

11、力量，他下決心照紙條上說的做， 果然吸水器中涌出了泉水。 他痛快地喝了個夠！ 休息了一會兒 ,他把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了幾句話上的話是真的，你只有把生命置之度外，才能嘗到甘美的泉水 1在（“。 2“塞”這個字在文中出現了多次，但都讀（“塞外”讀（3.把“如果倒進去 ,吸水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水改為陳述句。4文中的那個人面臨的“艱難的抉擇”是指什么？5 :未來的3、字數不5這個故事蘊含著怎樣的哲理？用自己的話說一說。:未來的3、字數不第三部分 : 快樂作文給小作家的話 :又是一學期了，我們的寫作水平有了很大的進步 ,祝愿你在本學期最后一次作文展示活動中寫出最棒的作文，成為

12、一名優秀的小作家！下面兩個題目，請任選一題完成。 （20分) 一、同學們，在你們的成長過程中，一定發生過許許多多的成長故事。請選一件你印象最深的成長故事， 以書信的形式給你最要好的朋友 ( 可以是老師、同學，也可以是親人 )寫一封信，要寫得清楚具體， 還要注意書信的格式 .字數不少于 350個。二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為要求：1、請把題目補充完整。 2、想象豐富，內容具體，語句通順。少于 350個。6 恭喜你們做完了別忘了認真檢查7 訓斥懲處隨遇而安供養（gng）薄霧（）莫（名)( 其）妙筋）（疲）力盡從（容）不（迫）昂首挺胸莫名其妙改變的好習慣。念人面桃花相映紅襲擊搜索

13、橫貫江面嫩莖（j ng）b）一模一樣訓斥懲處隨遇而安供養（gng）薄霧（）莫（名)( 其）妙筋）（疲）力盡從（容）不（迫）昂首挺胸莫名其妙改變的好習慣。念人面桃花相映紅襲擊搜索橫貫江面嫩莖（j ng）b）一模一樣（ m）神（清）氣 (爽）昂（首） 挺（胸）拂神清氣爽融洽敏捷潛入（qin）飄痕跡逐漸一、隱蔽籠罩屏息凝視二、堤壩（ d）頭頸（jng）戰車千乘(shng） 凈角（ju三、略四、（欣 ）喜若(狂）（騰）云（駕）霧 ( 耀）（武 ) 揚威 (年逾（古） (稀) 1. 欣喜若狂2. 從容不迫3. 筋疲力盡五、（1）改善（2）不但而且（3）無論都六、1如果我們把地球破壞了，我們將無法生存。2不耕耘不會有收獲。不學習不會有知識。3我看到臉。4上課了 ,我們（