1、 中學迎接五項管理督導匯報材料 中學迎接五項治理督導匯報材料 -端正思想標準行為促進學校可持續進展 xx中學xxx年，是一所規模較大的xxx農村初級中學。學校占地xx平方米，現有在校生xx人，教職工xx人，其中專任教師xx人，高級教師xx人，省級骨干教師xx人，市級骨干教師xx人，市級教學能手xx人，縣級骨干教師xx人，校級骨干教師26人。學校為國家足球特色學校、xxx省義務教育課程改革示范學校、xxx省標準收費先進學校、xxx省中小學生命教育先進學校，學生男子足球隊先后獲得朝陽市中學生足球賽第一名和xxx省西部片區第三名。 多年來，我校仔細落實上級文件精神，端正辦學思想，標準辦學行為，標準教

2、育教學治理，全面實施素養教育，促進學生全面進展和安康成長，保障學生身心安康成長，不斷提高學校辦學水平，仔細開展減輕學生課業負擔、標準辦學行為、實施素養教育活動?，F在就五項治理落實狀況作匯報如下： 一、五項督導落實狀況 (一)、作業治理狀況 1、嚴格依據國家課程標準，嚴格根據教學規劃開展教學活動，“零起點”教學，保證了課堂教學完整性。 2、學校制定了xx中學作業治理實施方案，嚴格根據教學規劃開展教學活動，保證了課堂教學完整性。由教育處和班主任分別協調統籌學校、年級、班級各學科教師科學合理布置作業，把握作業內容形式和總量，保證了作業治理工作的順當進展。 3、教師分層布置作業，親自批改作業，無懲處性

3、、重復性作業。家庭作業不超過90分鐘。杜絕了擠占自習課時間，無故挪用、擠占學生自習課時間。杜絕了教師在微信、等布置家庭作業現象。 4、合理確定考試難度，嚴格根據國家課程標準和教學根本要求確定考試內容，不出偏、怪考題，考試難度適當。校內和社會沒有公布學生個人或集體的考試成績和成績排名。 5、嚴格按國家和省市要求，征訂教材教輔，無強制或示意學生訂閱教輔材料等行為。 6、學生每天堅持體育活動，編制了學生居家熬煉韻律操。 7、學校提倡學生嚴格掌握好居家上網時間，自覺愛護視力，最大限度少使用電子產品時間。 8、家校共同教育、共同努力，合理安排作息時間，培育學生養成良好的學習生活習慣，每天睡眠時不少于9小

4、時。 (二)、學生睡眠狀況 1、我校為寄宿制學校，學生晚間睡眠時間為：21:305:20午間睡眠時間為：12:1013:20睡眠時間共計9小時10分鐘。 2、作息時間通知家長，假期催促家長保證學生按時就寢。 (三)、手機治理狀況 1、制定學生手機帶入校園申請制度，無特別狀況制止學生帶手機進入校園，不得帶入課堂。 2、通過學校電子顯示屏、微信群和致學生家長一封信等形式宣傳上級文件精神，家校合作，教育學生遠離電子產品。休息日合理、有克制使用手機。 3、定期對手機等電子產品進展搜查。 4、學校政教處和班主任為手機治理人，并設有手機專用治理櫥柜。 5、學校教學樓和宿舍共設有14部公用電話. (四)、學

5、生讀物狀況 1、學校圖書為2023年標準化學校建立上級新配圖書，在去年徹底清查的根底上，今年我校再一次對學校圖書室和班級圖書角及學生讀物進展了徹底清查，學校、學生讀物無12條負面清單中不適合學生身心安康進展及不符合意識形態規定等讀物。 2、學校通過設定讀書日和固定讀書時間、閱讀培訓會等方式指導學生閱讀。 3、學校無強制或變相強制學生購置課外讀物行為。 (五)、體質治理狀況 1、按上級要求進展體檢和體質安康檢測，建立了學生體質安康檔案。 2、體育與安康課時3節周，沒有體育課的當天下午課后組織學生進展了1小時體育熬煉。 3、全面落實30分鐘大課間制度，學生課間適度外出活動、放松。 4、組織學生上下

6、午各做1次眼保健操。 二、加強專項治理的措施及方法 (一)、統一思想，提高熟悉，認清“減負”的重要性和緊迫性。我校始終以來就把優化教育教學質量看作是工作中的重中之重，在省政府視頻會議特地會議及上級督導通知后，從上到下積極學習文件，領悟會議精神，統一思想。充分熟悉減輕學生過重課業負擔保證學生身心安康的重要性和緊迫性，實行切實有效措施，提升教師素養，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業負擔減下來。 (二)、加強課堂教學改革，全面推動有效教學。學校積極開展課堂教學集體討論和個體討論，提倡教師“有效教學”，學生“有效學習”，切實提高課堂教學效率。完善了以集體備課為先導，以小組合作

7、為抓手的先學后教、當堂訓練的“五三二”教學模式。做好課堂展現，開展好小組活動，優化活動評價，提高課堂效率。用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充分的時間讓學生自主學習。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲處性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業布置的治理和協調，嚴格掌握每日各學科作業總量。學生的每日課外作業量適當，不超過60分鐘，雙休日和節假日不得加大作業量。教育處實行不定期檢查，問卷調查等形式把作業量嚴格掌握在規定的范圍內。 (三)、標準三級課程治理，嚴格執行國家課程規劃。我校根據國家、省課程規劃的規定安排教育教學工作

8、，開齊開足開好各門課程，不隨便增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進展教學，不隨便提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨便提前完畢課程和搞突擊教學。嚴禁占用體、音、美、勞技、心理安康、省情禮儀等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面進展。 (四)、合理安排作息，嚴格掌握學生學習和活動時間。除學校規定的統一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間沒有超過7小時，確保學生每日睡眠時間不低于9小時。保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有1小時以上的體育活動及室外活動時間。 (五)、積極治理“

9、三亂”，杜絕亂訂教輔資料。嚴格按省、市、區教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推舉或統一購置未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。 (六)、標準假日治理，嚴格教育教學秩序。未經教育行政部門批準，沒有隨便停課放假，沒有組織學生參與商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參與各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步標準學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進展全班性文化課補習或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導班等活動。 (七)、標準招生制度，完善學籍治理措施。招生工作中，我們嚴格實施劃片免試就近入學，絕無違規提前招生和進行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執行上級學籍治理規定，建立健全學生轉學、休學、復學和