1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021幼兒園小班配班工作計劃15篇 2021幼兒園小班配班工作籌劃15篇 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇1 時間飛逝，轉瞬一學期已經(jīng)過去了。2022年，我們班的三位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。概括表達在以下幾點： 一、班級處境 我班幼兒都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班三位老師舉行了家訪。 在家訪中，我們對每一個幼兒天性特征、興趣、愛好和生活自理才能及各個方面都舉行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的處境有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的根基。 幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，

2、為了縮短幼兒的分開焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做嬉戲、玩耍。在嬉戲：我是小司機、大家都是好摯友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也扶助幼兒盡量縮短分開焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。 本學期剛開頭，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，心緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不成開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和細心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐步適應幼兒園的午睡環(huán)境。平日，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，四處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失

3、。_老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。_老師每天早早到園把教室內(nèi)外清潔的干明凈凈，盡職盡那么的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子喜悅茁壯地成長著。 二、教導教學工作 1、本學期，我和_老師負責教學工作，學期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教導教學籌劃。 幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒供給健康、豐富的生活和活動環(huán)境，得志他們多方面的需要，使他們在喜悅的童年生活中獲得有易于身心進展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系

4、列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我養(yǎng)護才能。在教導教學活動中，我和_老師精細結合、彼此溝通，針對我班幼兒的處境，在教學活動和日常生活中舉行安好教導、文明禮貌教導、團結友愛教導，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的觀法并結合我班的實際處境，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達才能，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很合意。 2、教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教導教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點

5、，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教導 1、衛(wèi)生保健 我們與全脫班共用一個教室，給衛(wèi)生清潔工作帶來好多麻煩，_老師盡心盡責地舉行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個感激、舒適的環(huán)境中。由于我班幼兒剛入園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、細心的查看記錄。如：晨檢時留神查看幼兒臉色，幼兒有不安逸現(xiàn)象實時通知家長，因小班幼兒還不能實時的表達需要，日常生活中留神查看幼兒

6、臉色及表情實時了解她的要求。更加在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼展埽慌侣闊龑в變撼院贸燥枴０肽陙恚野嘤變焊旧隙紝W會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也對比關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應實時補充水分。 2、常規(guī)教導 我們特別重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們舉行了一日常規(guī)教導，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的舉行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好通幼兒處境。察覺問題實

7、時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關切的問題實時解答，得到了家長的好評。 在這個學期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些缺乏，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步! 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇2 來到_幼兒園，嶄新的一切，新的同事，新的環(huán)境，新的孩子，雖說沒什么幼教生涯，但由于工作的需要，這樣我又成了一個新的班主任。但我深知一個班級里班主任的重要性，不但是一個班的核心人物，更是一個班的主心骨，肩負著重大的使命和責任，但是我想只要找準心中的目標，在忙綠中探索喜悅，孜孜不倦地追求，我確定能勝任這個熟諳又帶點目生的班主任工作!帶著對工作的

8、責任心和對孩子的愛，我努力做好班主任工作，這個學期我有取得大量勞績和收獲。現(xiàn)對我們小班其次學期班級工作做如下總結： 1、警鐘常鳴 幼兒園里無小事，安好責任重泰山。我盡量擯棄身邊存在一些擔心全因素，如：區(qū)域材料、平日幼兒帶的玩具等，教導幼兒走路不推不擠，安好地走樓梯，身上不帶不利于安好的物品，每天早上入園關注每一個孩子，是否帶一些危害的東西，教導幼兒出門要遵守交通規(guī)矩，不在馬路上玩耍，過馬路要走人行橫道等，每天離園時，是孩子最分散，最亂的時候，我們幾個老師每天堅持守護在班級里，合理分工，為了孩子們的安好，讓不利于安好的一些“隱患”闊別幼兒。 2、細心呵護 在日常生活中，我們盡心盡力為幼兒服務，從

9、每個細節(jié)上往切實照管好他們，天氣好的時候，帶他們散漫步，天冷的時候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權利小班幼兒的自理才能對比差，冬天的衣褲又多，為了力求讓每個幼兒都能穿著感激地回家，我們每天放學前檢查并扶助幼兒塞衣褲，那么成了我們每日必不成少的一項工作，為了預防甲流，我們每日都讓幼兒飯前飯后洗手，讓孩子們多喝水等，孩子沒有來幼兒園的，我們就連忙打電話詢問處境，堅持每天隨訪工作，從不怠慢。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇3 新的一年新的期望，新的學期新的挑戰(zhàn)。本學期我們班新的組合(_教師、_教師、_教師，_教師)一齊迎來了39名天真心愛活潑的小精靈。一學期很快過去了，在本班四位教師的共同

10、努力，在園領導和各部門領導的關切支持下，順遂地完本金學期的各項教導教學任務。現(xiàn)將本學期工作小結如下: 一、思想品德方面 1、經(jīng)過每周一的升旗儀式，對幼兒舉行愛國教導，教導幼兒要敬愛國旗，升國旗時要行注目禮，唱國歌，以激發(fā)幼兒的愛國情感。 2、過各項主題活動、節(jié)日活動，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動人民，珍惜勞動成果，尊老愛幼等良好情感。 4、經(jīng)過自我服務比賽，卡拉ok比賽，讓幼兒萌發(fā)初步的團體榮譽感，并經(jīng)過活動學會相互協(xié)作和相互協(xié)助，團結友愛。 二、常規(guī)教導 全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，進取加入班級組織的各項活動。本學期我班主要結合幼兒規(guī)矩意識課題

11、有關生活常規(guī)方面的研究，對他們舉行一些班級生活常規(guī)的培養(yǎng)，如良好的飲食習慣，自已動手吃飯，獨立大小便，寧靜午睡等。我們?nèi)唤處熃?jīng)過每周的議論，采取了各種有效的措施對幼兒舉行常規(guī)的培養(yǎng)和教導在這方面有了務必的成效。 三、教導教學方面 教導工作以整合為特點，深入舉行教導教學工作 本學期我們班舉行了課程改革的主題教學活動，經(jīng)過學期初和家出息行的交流和探討，并結合季節(jié)和園本實際，我們確定了活動的主題，實施情景，向家長傳達幼教新理念，使家長轉變教導觀，達成幼兒教導觀念上的共識。通兩個主題年彩色世界的教學，結合領域的教學活動，幼兒掌管的情景特別的理想，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動中幼兒充分表示了這學期經(jīng)過主

12、題教學學到的才干和學識。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學期在課改的主題教學中能大膽的表現(xiàn)自我的想法和創(chuàng)造，大量幼兒在繪畫，音樂，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎。 四、差生轉變工作 本學期在抓班級教導教學工作及常規(guī)工作的同時，還留神做好個別幼兒的工作。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差，沒有養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣，在教師的協(xié)助及家長的合作下，經(jīng)過其自身的學習、磨練也有了務必的提高，在教學活動中大多幼兒都有了不一樣程度的提高。曾振輝對比童稚，不能遵守班級的常規(guī)，我們便和家出息行個別談話，舉行針對性教導，對其一絲提高都實時賦予

13、表揚、激勵，并取得家長的合作，做到家園教導一致性，協(xié)助幼兒樹立信仰，不斷提高。 五、家長工作 本學期在學期初召開一次家長會，四次家長開放日活動和親子活動，期初向家長介紹班級籌劃，以及班級本學期要開展的課改活動主題課程和實施情景，傳達幼教新理念，使家長轉變教導觀，達成幼兒教導觀念上的共識。聽取家長的觀法和提議，期末將本學期工作舉行小結，與家長探討如何更好地教導幼兒。 六、教研工作 根據(jù)幼兒的需要和興趣，為幼兒供應充分活動的機遇，做到以幼兒為主，教師為輔，充分調(diào)動幼兒的進取性。本學期我班與市教科所舉行合作教學研討，舉行一教三研活動，取得務必的成效。教師做到多查看、了解幼兒學習情景，經(jīng)常舉行分析與反

14、思。制定個案查看記錄表，可隨時記錄幼兒天性的進展，在日常中隨時做個案分析，還往往反思自我的教導方法是否恰當。 專心加入教研活動，做好各項記錄。結合本班實際情景，開展生活規(guī)矩意識習慣培養(yǎng)課題研究。專心加入教研活動，做好階段籌劃、周籌劃、教學籌劃、查看反思、階段小結等各項記錄。進取加入課題研究，做好跟蹤幼兒，課題報告。充分崇敬幼兒的自主性，調(diào)整教師的主角，明確教師只是幼兒的支持者、合，查看者。 本學期在班上四位教師的共同努力下，班級工作上取得了務必的勞績，并獲得“_區(qū)禮貌班級”的榮譽稱號。可是我們在班級工作方面還有大量缺乏之處，在以后的工作中，我班教師將會持續(xù)努力，爭取更好勞績。“將一切為了孩子，

15、為了孩子的一切，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇4 古人說得好光陰似箭，歲月如梭，轉瞬間本學期的教學工作即將終止，回想這飛逝的又一個學期，有收獲，也有感想。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對本學期的工作作出總結。 一、思想品德 本人能積極加入政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，喜歡集體，按照調(diào)配，對班級工作專心負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱心的心態(tài)去完成學校安置的各項工作任務。積極加入各項活動及年級組教研活動，積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到細心、愛心、公允、崇敬的對待每一個孩子。 二、陶冶情操，修身養(yǎng)性 作為一名學前班教

16、導工，要想完成教書育人的責任，首先理應具備良好的思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。工作中我專心學習學校先進的教導理念，將先進理念轉化成先進動力，利用業(yè)余時間翻閱有關教導理論，看到好的信息能實時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有閱歷的老師請教，在干中學，在學中干，不斷積累教學閱歷，使自己各方面都邁向一個新的臺階。 三、德育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于加入集體活動。教導幼兒關切集體，關切同伴，禮貌待人。對幼兒舉行品德教導，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌的好孩子，并同家長緊密聯(lián)系，聽取家長觀法，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，

17、對幼兒舉行因材施教，因人施教，同家長一起校正幼兒不良的習慣。 1、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教導，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有根基上有確定的進展。 2、做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，感激舒適。 3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具專心的舉行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安好使用。 4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情高興。提防培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 四、教導教學工作 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用具。了解幼兒原有的學

18、識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新學識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，提防個別教導，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生高興的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有扶助的書籍，不斷擴寬學識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。 1、在教導教學活動中，為幼兒創(chuàng)造良好的機遇與條件，供給充沛的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在加入活動的過程中，認知和掌管事物的特征與屬性。在一日活動中，留神教給幼兒初淺的，簡樸的生活學識閱歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。 2、在教導教學活動中專心備課，做好課前的物質(zhì)打定和學識打定工作。留神將理論貫穿于

19、教學實踐中，擅長總結閱歷，以提高自身才能與寫作才能。 3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。 4、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教導教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面進展才能。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇5 幼兒園教導是教導的根基階段，幼兒的學習和生活大片面時間都是在幼兒園渡過的，怎樣才能使幼兒在幼兒園學得好，玩得好呢?在平日的教學活動中，我也得出了一些心得體會。 首先，整治紀律，營造良好的課堂環(huán)境，使得老師能順遂正常的開展教學工作

20、。更加是小班的孩子，自控才能對比差，思想上老是開小差，如何培養(yǎng)出孩子們的自控自理紀律的良好習慣是關鍵。可以想象假設老師在上課，有幼兒你一言我一語的說個不停，還有幼兒不時的向教室外跑，老師怎么舉行下去!所以要讓孩子們養(yǎng)成在上課時能寧靜遵守紀律的常規(guī)是分外重要的，需要專心的指導。 其次，溝通也是無極限。作為教師首先理應是孩子的摯友，能融入他們的世界中，能很好的洞悉他們的想法。在對等的關系中，教師是孩子的伙伴，使他們在心理上到安好，放松，讓生活洋溢在自由、崇敬、對等、合作的氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和才能的機遇。我盡量在工作之余與孩子們多多溝通，了解他們的需求，共同健康的成長。 然后

21、，要盡量多地開展豐富多彩的活動，吸引孩子的留神，潛移默化地影響孩子，教導孩子。孩子年齡越小，越輕易受希奇好玩的東西的影響，所以，要打定好每一次的活動，從活動內(nèi)容到活動目標再到活動打定，都要充分，讓孩子在活動中行為習慣、思想品德以及語言、思維等都才能都得到良好的進展。 此外不要吝嗇我們的表揚和激勵。把愛融進一天活動當中，如吃飯好、睡覺好、來園不哭、有禮貌的孩子，老師經(jīng)常會說：寶物，真乖，老師愛你，老師分外熱愛你等。我還留神抓獲幼兒在園一點點的進步，實時在孩子的父母面前表揚他，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示激勵或賞賜小貼貼。 我相信，只要老師肯動腦筋，擅長察覺孩子的優(yōu)點，抓住孩子的心，你確定會成為

22、小摯友們的小老師和好摯友的。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇6 時光匆促，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 本人這一學期帶的是小班，主要是合作我班二位老師的教導工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作處境： 一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作 社會在進展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的教導和保育水平

23、，平日遇到幼兒園有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務。 二、關切孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我承擔了小一班的保育員以來，我是精心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待關切每一個孩子，使他們健康喜悅的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、經(jīng)常反思 我經(jīng)常向有閱歷的同事請教，有時也看點有關業(yè)務學識方面的書籍，我總結出了要做好保育員那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清潔、勤消毒、勤曬

24、棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常斟酌，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，往往反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好提升，不斷進步。 四、工作效果及努力方向 由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我務必讓他們學會自主自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理才能差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒舉行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗明凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子

25、邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務才能大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。 五、緊密聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的合作。平日，我能熱心對待每一位家長，留神和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關切一下幼兒的身體處境，家長都感覺分外和暖。我通過各種方式實時向家長反映幼兒在園生活、學習處境，專心聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中

26、的難辦問題，建立了和諧信任的家園關系。 當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學識，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇7 曾記得在一次教師培訓班中指導老師說過這樣一句話:脫離聰慧的執(zhí)著，保持清澄的心。一開頭，我還不太理解這一句話。但是，在本學期我嘗試著將一些理念帶入我們的班級后，我逐步明白了。我們看孩子，要擅長察覺孩子身上的閃光點，不要老是以一種老眼光對付孩子的表現(xiàn)。在每一天，我都看到孩子們給我的驚喜，他們每天都

27、在成長，都在進步。 今天早餐后，孩子們又敬仰日一樣三三兩兩的舉行自己愛好的活動。等到結果一個孩子都已經(jīng)吃完后，我拍了拍手說:小摯友，我們打定走線了。同時，錄音機里放了蘇格蘭舉行曲的音樂。只見孩子們很快的到了走線的開頭處。我走在了前面，一開頭，還聽到了后面有孩子們推擠或說話的聲音，很快，就很有序的跟在了后面形成了一個圈，跟著音樂的節(jié)奏有規(guī)律的步進。接著，音樂起了變化，變得快了起來，我們手拉手，圍著圓圈跳起了歡快的舞蹈，時而左跑，時而右跑，時而向中集中，時而變回圓圈。孩子們開心極了。接著，我們席地而坐，一起舉行共享。今天我們的題目是開心的事。我先說了起來，接著讓孩子們挨著坐的依次起來說，我查看到今

28、天共享高興閱歷后，我讓孩子們彼此找摯友擁抱，但有個要求，多找?guī)状危嗪屯閭儞肀В疫€要說:我熱愛你。孩子們很快的與同伴擁抱起來，一開頭，有的小摯友還很小聲的說，但很快的就大方起來。大量孩子在擁抱同伴的同時也主動與我們擁抱，平日我們經(jīng)常批評的楊曦還一次又一次的主動過來與我擁抱，一次又一次的在我耳邊輕輕說:施老師，我熱愛你。聽著孩子們的童稚話語，看著孩子們童真的笑容，讓我心中感到一種感動，一種驕傲。這是些多么心愛的孩子呀!其實，讓孩子熱愛你，讓孩子開心，是很簡樸的，它不需要多么寶貴的東西，一個贊許的微笑，一個斷定的點頭，一句關切的語句，一個熱心的擁抱就已足夠。我們老師。理應多俯下身與孩子們舉行

29、親近的接觸，孩子需要關切，但平日我們認為很淘氣的孩子或膽小的輕易被老師忽略的孩子更理應從多方面關切他們，為他們的點滴進步而欣喜，甚至歡呼雀躍。就如今天的日常操作，就連平日老是熱愛搶玩的楊曦都學著崇敬同伴，雖然想玩，但還是悄悄的站在后面看著等待，這莫非不值得我為他的表現(xiàn)鼓掌喝彩么 每一個說的孩子都那么專心，主動的說，沒有往時的吵鬧，每一個聽的孩子也都那么專注，就連平日最沒耐性的楊曦都坐的好好聽同伴們說話。其實，作為老師，我們在保持老師的一份尊嚴的同時，也理應多俯下身與孩子交流，共同共享孩子們的喜怒哀樂，作孩子們的良師益友，留心的凝聽孩子們的心聲，同時由于老師的平和，孩子們在自覺不自覺中會模仿老師

30、的一舉一動，并且也會讓我們老師時刻調(diào)整自己的行為，從而對孩子的表現(xiàn)多一份理解，多一份寬容。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇8 在這一學期里，孩子各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在設計的每個嬉戲及教導活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自主，逐漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會彼此扶助，彼此共享，自理才能也有明顯提高孩子們都活潑、熱心，整個班級呈現(xiàn)出較好的學習空氣。看著這些每日在長大的孩子們，欣慰、驕傲彌漫了我的心懷，現(xiàn)將一學期工作總結如下： 一、保教結合，促進幼兒健康進展 我們的教導是全面進展的教導，鞏固幼兒體質(zhì)，進展幼兒根本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教導的目標

31、之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動好玩的體育活動。供給了皮球、彩帶等玩具材料。同時，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難，固執(zhí)大膽等良好心理品質(zhì)。并且，在實施教導的過程中，提防保教結合的原那么，使教導自然滲透于各項活動中。培養(yǎng)幼兒喜歡家鄉(xiāng)的情感，教導幼兒愛班，愛同伴，并針對安好教導，開展一系列活動，如;丟失了怎么辦?發(fā)生火災地震怎么辦?手受傷了，流鼻血了怎么辦?等，逐步鞏固了幼兒自我養(yǎng)護意識，提高自救自我養(yǎng)護的才能。 二、培養(yǎng)幼兒自理才能，促進幼兒自身進展。 陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的理應讓他們自己做，凡兒童自己能想的理應讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理才能，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身進展的需要

32、。從不會扣扣子的到熱愛鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡樸、生硬的手段強迫幼兒學習。于是，我采取寓教于樂的方式，讓幼兒在嬉戲中學習，如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”，磨練幼兒刷牙、折疊被子、急速整理儀表等生活自理才能。在嬉戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌管了確定的技能。再次，還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理才能的重要性和概括方法，得到了家長的支持強化了幼兒的生活自理意識，使之逐步形成自動化的習慣。 三、創(chuàng)設與素質(zhì)教導相適應的環(huán)境，促進幼兒全面和諧的進展 環(huán)境有著教導人的作用，強化環(huán)境的教導作用，引導

33、幼兒增加玩法，使幼兒對活動彌漫興趣;為了擴大幼兒的活動范圍，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教導資源的有機整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性，促進了幼兒創(chuàng)造力和天性的進展，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作才能。 四、在藝術教導中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。 在音樂活動中我為幼兒供給更多的探索、創(chuàng)造的機遇，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。如，在學習舞蹈步伐時，教師的一句啟發(fā)語言：誰來跳一跳，說說你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說什么，它想報告我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識，使幼兒在高興、和諧、輕松的氣氛中更加勤于斟酌，勇于創(chuàng)新，真正成為學習的仆人。 教導是多角度的全

34、方位的教導，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步，今后我將進一步學習與研究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心健康進展，同時具備良好的身體素質(zhì)，良好的才智素質(zhì)，良好的品德素質(zhì)，良好的審美素質(zhì)，成為體智德美全面進展的兒童。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇9 轉瞬間，我們已靜靜地走過一個學期，小班實習教師工作總結。回想這一學期的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能積極加入政治學習，遵守園所紀律，團結同事，熱心扶助同事;態(tài)度端正，勤奮刻苦;班級工作專心負責。 二、班級工作： 愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭處境、興趣愛好、性格氣

35、質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、制止教導盲點、因材施教的前提，也是提高教導管理水平、提高教導教學質(zhì)量的必要條件。 為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的根本處境。經(jīng)過長時間的了解，知道了大量。在平日能主動與家長交流做到家園同步，共同教導好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關切每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒對比多，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的處境，關切孩子的健康。在教學中我盡可能采用了大量孩子們易于采納的方法舉行教學。 師愛是教導的“潤滑劑”，是舉行教導的必要條件。當教師全身心地保護、關切

36、、扶助學生，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教導氣力。正由于有了師愛，教師才能贏得孩子的相信，孩子才樂于采納教導，教導才能收到良好的效果。師愛要全面、公允。全面公允的愛是指教師要喜歡每一個孩子。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，嫻靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。 三、教導教學方面： 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都分外寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些處境，我通過晨間談話、小故事舉行有目的、有針對的教導，培養(yǎng)幼兒團結友愛、忠誠大膽、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。 本學期的4月份，我還對學區(qū)開放了綜合活

37、動小小自助餐這堂課。 四、個人學習： 積極學習各種教導理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地舉行教導教學。積極舉行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機遇，我還利用業(yè)余時間專心學習電腦學識，學習制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進一步為教學服務等等。 五、在總結同時我也為自己確立了努力方向： 1、加強自身的訓練，提防對孩子才能的培養(yǎng)，提高自身隨機教導的才能。 2、提高自身理論科研水平。 3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的根基上有更大的進步。 社會在進展，時代在前進。作為有責任感的教導工，務必以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人

38、的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最貴重的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇10 時間的齒輪在漫不經(jīng)心的轉動著，但作為一名幼兒園老師的工作依舊還在持續(xù)。雖然我已經(jīng)在幼兒園里度過了一年的教學時光，但是在往后的十幾年里，我都將持續(xù)在幼兒園里度過。所以為了以后我能夠更好的工作，我要給我過去一年的工作做一個很好的總結。 過去的一年，是我第一次以教師的身份來到幼兒園工作的一年。所以過去的一年所印象深刻的一年也是我努力奮斗的一年。在來到學校的第一個星期里，我采納了教師崗前培訓。作為一名幼兒

39、園的老師，我們不僅要學習如何培養(yǎng)孩子們喜歡學習的興趣，如何給幼兒孩童們舉行有質(zhì)量的教學，還要學習如何照管好小摯友們的起居生活，如何保證他們的安好等等。所以要學習的內(nèi)容有好多好多，每天要完成的工作也有好多好多。為了能夠確保我們完成好每天的工作，我們都要舉行專業(yè)的崗前培訓。在培訓中，我細致的了解到了每天的工作內(nèi)容，也了解到了作為一名幼兒教師需要具備的條件，更加領會的知道了自己的職責。為之后接下來的工作打下了堅實的根基。 之后的三個月里，我就一向在試用期里承擔著一個助教的崗位。在這段時期里，我要更加感謝_老師對我的扶助。他細心的指導我，合理的給我調(diào)配任務，細心的報告我對待孩子的教導要用怎樣正確的方式

40、。在他身上我看到了一名教師的光彩，也學習到了好多與孩子們和諧相處的方式，這對我以后的工作來說很有扶助。 再之后就是我成為幼兒園教師的正式工作，在正式工作之后我就被調(diào)配到了_老師的小班上，成長一名小班的數(shù)學老師。在這段時期里，我很好的合作了_小班的班主任工作，很好的獨立完成了_小班的數(shù)學教學工作，也很好的做好了_小班的家長工作。 這一年的工作體驗，讓我知道了，作為一名幼兒園的老師，并不是一件分外輕易和簡樸的事情。而作為一名新手教師，前方的道路會更加的艱辛和險峻。但是我不會就此退縮，我會迎難而上。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我相信在我堅持不懈的努力下，我的教學之路確定會越走越遠，確定會越走

41、越精彩! 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇11 我想，對待好每一份工作都理應是我們根本的職業(yè)素養(yǎng)。而我們對自己的工作水平舉行確定的提升，也是一個好的職業(yè)素養(yǎng)的要求。所以我作為一名幼兒園的教師，同樣要求自己的工作能夠對得起這個職業(yè)。所以我每一個學期、每一年都會對自己的教學工作做一下總結，從中察覺一些平日教學里面沒有留神到的地方，從而更好地舉行教導工作。 一、工作方面 每一天，我都是很早的起床，在幼兒園規(guī)定的時間之前到達園內(nèi)，給自己的所帶的班的教師舉行通風處理，清潔好教室衛(wèi)生，擺好桌椅，時間充沛的處境下，我還要扶助其他班的老師清潔教室，之后我們在一起舉行園內(nèi)公共區(qū)域的清潔。盡量讓我們的園內(nèi)環(huán)境和教

42、室環(huán)境顯得明凈感激，讓孩子們能夠生活在一個明凈的環(huán)境里面，裁減他們由于環(huán)境差而生病的發(fā)生，要知道幾歲的孩童的抗爭力是特別地弱的。 到了上學的時間，我和全體的老師，站在幼兒園的門口，做好接待工作，要微笑著與家長問好，親切地與小摯友們打招呼，讓他們不會由于離開家長而憂傷。之后我們就要帶著他們舉行一段時間的磨練，可以是做體操，也可以是舞蹈。 在幼兒園里面，我們要指點他們留神衛(wèi)生，留神健康，吃完東西后的垃圾都要扔到垃圾筐里面，不能夠亂認亂放。上完洗后間后要洗手，留神自己的衛(wèi)生習慣。好多額好習慣和壞習慣都是在小時后養(yǎng)成的，所以我們幼兒園的老師確定要扶助養(yǎng)成這些好習慣，將來才能夠做一個文明、有素質(zhì)的學生、

43、人才，更好地為我們祖國做創(chuàng)辦。 在工作上面，我還積極地自我學習，由于我知道，教好小孩子我們自己務必要做好模范。所以我在空閑的時候，都會翻翻字典，熟記各個字詞的讀音，字母的發(fā)音還是很重要的，這些掌管好了，他們進入小學的時候就會很有扶助。我還經(jīng)常在網(wǎng)上學兒歌、學舞蹈，到時候好教孩子們學習。 二、思想上面 作為一名幼兒園小班的老師，我們要面對這群小摯友，要學會變更自己的思維，我們要學會用小摯友的角度對付問題，譬如一個題目我們看著很簡樸，小摯友學不會，我們就不能用看一個成年人的方法去看他，覺得他很笨，這樣是不對的。小摯友都是剛剛接觸這些，我們要學會激勵他，說：“你真棒，老師為你加油哦!” 所以在思想上

44、面，我學會從不同的角度，從不同的年齡階層對付問題。對待小摯友，我要求自己做到和藹可親，讓小摯友熱愛上我這個老師。 我還積極地像各位家長請教教導方法，不僅僅我們是老師，學生的家長更是他們的老師，所以我經(jīng)常向他們學習，請教他們有什么好的教導方式方法。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇12 時間飛逝，轉瞬間，一個慌張而又充實的學期又過去了。我班有些孩子天性活潑開朗，但天性鮮明，透過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將終止，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，回首所做過的工作，總結閱歷，反思缺乏，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促

45、進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下： 一、思想工作 本人能精心加入政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，喜歡群眾，按照調(diào)配，對班級工作專心負責，在工作中努力求真、求實、求新。以精心熱心的心態(tài)去完成園里安置的各項工作。精心加入園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，精心要求進步。愛崗敬業(yè)，做到細心、愛心、公允、崇敬地對待每一個孩子。 二、教導工作 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒，提防個別教導，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生高興的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有協(xié)助的書

46、籍，不斷擴寬學識面，為教學資料注入新的活力。在教導教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機遇與條件，帶給充沛的操作材料。在一日活動中，留神教給幼兒初淺的、簡樸的生活學識閱歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力。在教導教學活動中專心備課，做好課前的物質(zhì)打定和學識打定工作。留神將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結閱歷，每月撰寫教導隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。 三、保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與群眾的關系，讓幼兒明白自己是群眾中的一員，并樂于加入群眾活動。教導幼兒關切群眾，關切同伴，禮

47、貌待人。對幼兒舉行品德教導，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌的好孩子，并同家長緊密聯(lián)系，聽取家長觀法，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒舉行因材施教，因人施教，同家長一齊校正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教導，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有根基上有了務必的進展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥感激舒適。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具專心地舉行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安好使用。精心合作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心緒高興。提防培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑

48、食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，制止抓傷的安好事故發(fā)生。留神查看幼兒不同的破壞性行為，教師賦予實時的制止，并舉行隨機教導。加強了幼兒午睡的管理及巡查，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 四、安好工作 安好工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安好，是每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安好的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點： 1、教給了幼兒一些安好學識，強化了幼兒的安好意識和自護潛力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，

49、發(fā)生危害時，會大聲呼救。 2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 3、做好交接班工作，專心填寫_資料。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇13 曾經(jīng)以為，幼兒園教師的工作是對比輕松的。可是真正走上幼兒園教師崗位時才察覺幼兒園教師的工作并不是想象中的那么輕松。記得剛開學的時候，孩子們的哭聲總是不絕于耳，這是我第一次面對新來的寶寶，面對他們的哭鬧、擔心、焦躁，我有過安撫、引導也有過束手無措。但是經(jīng)過幾個月的情感培養(yǎng)，我逐漸地學會精心去凝聽他們，愛他們，照料他們。有人說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教導孩子”。能夠得到教師的關

50、愛，也是每個孩子最起碼的心理需求，教師的關愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。關愛孩子是每一個幼兒園教師務必具備的。 經(jīng)過幾個月的教學摸索與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學習的過程中，使我的教導觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個教學階段。幼教根基打得好，將對孩子以后的教導起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此，作為一名幼兒園教師務必嚴格要求自己，將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學過程中。 作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的細心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的扶助，這些瑣碎的事，作為老師是十足不能視

51、而不見的，這并且需要老師細心的引導。這階段小班孩子的理解才能較差，奇怪心又更加強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突，遇上這種處境的時候，老師要熱心的扶助他們，并合理的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把和暖送給每一位孩子。對于剛入園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有細心是不行的，新生對目生環(huán)境需要適應，老師要細心撫慰他，多和他們交流，多帶他們熟諳環(huán)境和周邊的小摯友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上摯友，讓孩子熱愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的。哭鬧孩子的心緒很快就會安定下來，再逐漸地引導孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生

52、習慣。 作為幼兒園教師理應多以激勵和表揚去鼓舞每一個孩子，擅長察覺孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要實時賦予表揚，還要實時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的和暖與和藹可親。同時還要細心查看每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食處境;孩子的大小便習慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要往往與家長交流，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)處境等實時反應給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的觀法和建議，讓家長更好的理解、支持并合作教師舉行孩子的教導工作。 “日

53、出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對于教師，更加是幼兒園教師，那更是“日出而作，日落而不息”。進入幼兒園的工作以來，看到每一個繁忙的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的布局，懂得了該怎樣去教和保護孩子們。 我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師務必要從自己的點滴做起，謙遜精心，細心細致，努力學習，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照管，讓每位孩子更聰明、更心愛、更健康的成長。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇14 伴隨著孩子們陽光般的笑臉，慌張而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點

54、一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我專心做好各項工作，對每一件事情專心負責。 一、思想品德 本人喜歡祖國，堅持四項根本原那么，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，能遵守勞動紀律，團結同志，喜歡群眾，按照調(diào)配，對班級工作專心負責，在工作中努力求真、求實、求新，以精心熱心的心態(tài)去完成園里安置的各項工作，精心加入園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用細心、愛心、公允、崇敬的對待每一個孩子。 二、工作方面 教導教學： 1、在教學中，我明白要提高教學質(zhì)量，關鍵是要上好每一節(jié)課，我專心備好每節(jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生高興心緒，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，提防個別幼兒教導，使班級持續(xù)相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有協(xié)助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教導理念，不斷為教學資料注入新的活力。在教學活動中專心備課，做好課前的打定工作，課后專心總結閱歷，填寫教學