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文檔簡介
六年級下冊數(shù)學說課課件本冊教材的數(shù)學地位教學目標 我的理想課堂教六材年分級析下本冊教材的主要內(nèi)容教材的編寫意圖與體例對教材的處理意見教材編寫意圖以新課標的基本理念和所規(guī)定的教學內(nèi)容為依據(jù) ，在原有教材基礎上編寫的體現(xiàn)新的教材觀，教學觀和學習觀，使實驗教材具有創(chuàng)新、實用、開放的特點 注意處理好繼承傳統(tǒng)與發(fā)展創(chuàng)新之間的關系，深切感受新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系 使教材具有基礎性、豐富性和發(fā)展性 教材編寫體例 標題例題做一做練習 整理和復習單元小節(jié)整體建構(gòu)下的六年級數(shù)學承上啟下的關鍵階段小學（1-3年級）小學（4-6年級）初中（7-9）年級（興趣培養(yǎng)）（學習基礎）（鞏固上升）對教材的處理意見1、充分利用生活信息窗。2、創(chuàng)設濃厚有趣的問題情境。3、挖掘生活中的教學資源。4、尊重學生的差異，有彈性的設計教學內(nèi)容。我的理想課堂1.教師在課堂講授上要做到“三講”和“三不講”，一定要有所“限制”；2.學生在學習過程中要“放開”3.教師在講臺上要做到三結(jié)合：教材、教師和學生；4.教師所采用的教學模式要“有效”，真正讓學生得到切實有效地發(fā)展。5.給學生提供盡可能多的動手和實踐操作的機會。謝謝大家！
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