1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（）ABCD2如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子則該反應(yīng)（ ）A是化合反應(yīng)B有單質(zhì)生成C反應(yīng)前后分子種類不變D參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)

2、比為4：13下列有關(guān)化學(xué)史的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論B俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫制得了第一張?jiān)刂芷诒鞢湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子，證實(shí)原子是可分的D我國(guó)化學(xué)家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就4下列氣體無(wú)色無(wú)味的是ANH3BHClCCODSO25類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是（）ACO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)

3、出藍(lán)紫色火焰6下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)NaOH溶液中是否含有Na2CO3加入過(guò)量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象B鑒別純棉線和羊毛線觀察顏色C除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2加入適量的Na2SO4溶液，過(guò)濾D除去CO2中含有的少量CO點(diǎn)燃AABBCCDD7下列描述物質(zhì)變化的成語(yǔ)中不屬于化學(xué)變化的是A死灰復(fù)燃B木已成舟C火上澆油D百煉成鋼8下表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)所用的試劑及操作方法，其組合正確的是組別物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法甲CaCO3K2CO3加適量水，攪拌，過(guò)濾，烘干乙NaClMgCl2加適量Ca(OH)2溶液，過(guò)濾，蒸發(fā)丙CO2H2O (氣

4、)混合氣體通過(guò)氫氧化鈉固體丁C粉CuO在氧氣流中加熱A甲B乙C丙D丁9在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）A粗鹽稱量 B粗鹽溶解C濁液過(guò)濾 D蒸發(fā)結(jié)晶10實(shí)驗(yàn)的成功需要正確的實(shí)驗(yàn)操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A 除去氧氣中的二氧化碳B量取44mL液體C 點(diǎn)燃酒精燈D稀鹽酸與鎂反應(yīng)11如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是A該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸Ba克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量CA點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaClDB點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同12下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）A氧氣B水C硫酸D氯化鉀二、填空題（本題包括4個(gè)小

5、題，每小題7分，共28分）13將短文中加點(diǎn)部分內(nèi)容用化學(xué)用語(yǔ)表示:酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過(guò)程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫(二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)_)、氮氧化合物等物質(zhì),形成了pH低于5.6的酸性降水。中國(guó)的酸雨主要因大量燃燒含硫量高的煤而形成,多為硫酸雨二氧化硫溶于水，與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸_,少為硝酸_雨。14下圖是某品牌平衡車(chē)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是_；屬于金屬合金的是_。（2）擋板使用鋁合金，是因?yàn)殇X合金_；用化學(xué)方程式比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)順序_； （3）就平衡車(chē)制

6、造、使用、報(bào)廢回收，你能就化學(xué)角度談?wù)勛约旱目捶ǎ篲。15目前，我省藍(lán)天、碧水、凈土、青山四大保衛(wèi)戰(zhàn)攻堅(jiān)推進(jìn)工作正在進(jìn)行中。（1）保衛(wèi)藍(lán)天要調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，加大清潔能源的比重，三大化石能源中較清潔的能源是_。（2）保衛(wèi)碧水要使城市飲用水安全得到有效保障，生活中降低水的硬度的常用方法是_。（3）保衛(wèi)凈土要減少合成材料廢棄物帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，廢棄塑料帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是_。16我國(guó)交通法規(guī)明確禁止酒后駕車(chē)。交通警察使用的一種酒精檢測(cè)儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)，酸化的重鉻酸鉀遇酒精由橙紅色變灰藍(lán)色，以檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕駛。重鉻酸鉀溶于水，在水中解離出鉀離子和重鉻酸根離子。請(qǐng)按要求完成下面問(wèn)題：(1)

7、重鉻酸鉀溶液中分子的符號(hào)_。(2)重鉻酸鉀中鉻元素的化合價(jià)_。(3)重鉻酸鉀中陽(yáng)離子的符號(hào)_。(4)重鉻酸鉀中陰離子的符號(hào)_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)下圖回答問(wèn)題：儀器C的名稱是_。圖甲是驗(yàn)證人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多，實(shí)驗(yàn)時(shí)除了要兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_相同。圖甲用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度，測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際值_（選填“偏大”“偏小”或“相同”）。實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣，應(yīng)從圖乙選擇的儀器_（填序號(hào)）組裝氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，若用丙圖裝置來(lái)收集氧氣，請(qǐng)將圖補(bǔ)畫(huà)完整_。實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止，應(yīng)從圖乙中選擇

8、_（填序號(hào)）組裝氣體發(fā)生裝置。圖丁也可用于制取CO2，能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的是_（選填序號(hào)）。18圖AF為常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求填空寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母，下同），以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時(shí)，還要做的改進(jìn)是_，其作用是_用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法_用F裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）管通入某同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選用的裝置組合是_由于該同學(xué)動(dòng)作太慢，氧氣還沒(méi)有收集滿，容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了，若想集滿這瓶氣體，在不拆卸裝置的前提下，

9、請(qǐng)你幫他想兩種方法：_；_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量g過(guò)氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量68.00.166.5請(qǐng)計(jì)算：該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_(kāi)。該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 O-16）參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)

10、則的氧化物，可能表示氧化物；B、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；C、圖中只含有一種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為純凈物，但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子，不可能表示氧化物；D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物。 故選A。點(diǎn)睛：構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。2、A【解析】A、據(jù)圖可知，該反應(yīng)是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng)，故A正確；B、該反應(yīng)生成的是化合物，沒(méi)有單質(zhì)生成，反應(yīng)后的單質(zhì)是沒(méi)有參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子

11、，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖可知，由白色圓圈構(gòu)成的分子反應(yīng)后有剩余，故只有兩個(gè)分子參加了反應(yīng)，所以參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：1，故D錯(cuò)誤；故選A3、D【解析】A、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、1869年俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫?qū)?dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序，繪制了第一張?jiān)刂芷诒恚够瘜W(xué)知識(shí)具有較好的理論指導(dǎo)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)原子中存在電子，電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是由更小的粒子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、著名化學(xué)家侯德榜是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人，而不是研究工業(yè)制燒堿中做出貢

12、獻(xiàn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。4、C【解析】NH3、HCI 、SO2都具有刺激性氣味，CO是無(wú)色無(wú)味的氣體。故選C。5、A【解析】A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含碳元素，正確；B、單質(zhì)只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。例如，氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物，只含有一種元素，錯(cuò)誤；C、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是氧化物，錯(cuò)誤；D、鐵在氧氣中燃燒火星四射，錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】A、NaOH與稀鹽酸反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象，Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，正確；B、鑒別純棉線和羊毛線，用燃燒聞氣味的方法，

13、錯(cuò)誤；C、Na2SO4 + Ba(NO3)2 =BaSO4+ 2NaNO3，引入雜質(zhì)NaNO3，錯(cuò)誤；D、二氧化碳不支持燃燒，少量的一氧化碳在二氧化碳中燃燒不起來(lái)，錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】A、死灰復(fù)燃，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、木已成舟只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、火上澆油，油燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、百煉成鋼過(guò)程中有二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B。8、A【解析】A、K2CO3易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、烘干的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。B、MgCl

14、2能與適量Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈣，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、C粉在氧氣流中加熱生成二氧化碳?xì)怏w，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：A。9、B【解析】A、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、溶解粗鹽時(shí)，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，以加快粗鹽的溶解速率，圖中所示操作正確；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，

15、圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作錯(cuò)誤；故選：B。點(diǎn)睛：托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。10、A【解析】A、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，氧氣不與氫氧化鈉反應(yīng)，能出去氧氣中的二氧化碳，故正確；B、量取一定體積的液體讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平，即平視，故錯(cuò)誤；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液

16、體，防止污染膠頭滴管，故錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。11、C【解析】A、根據(jù)圖象可以看出，開(kāi)始時(shí)溶液的pH大于7，溶液呈堿性，故是將稀鹽酸滴向氫氧化鈉溶液中，故錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖象可知，是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，橫坐標(biāo)表示加入鹽酸的量，故錯(cuò)誤；C、從圖象可以看出，A點(diǎn)溶液呈堿性，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì)，故正確；D、B點(diǎn)表示氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時(shí)所加的鹽酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量不一定相等，故錯(cuò)誤答案：C【點(diǎn)評(píng)】本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化，完成此題，

17、要抓住曲線變化的趨勢(shì)和關(guān)鍵點(diǎn)的意義12、B【解析】試題分析：氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故選B考點(diǎn)：氧化物的概念二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 HNO3 【解析】元素化合價(jià)的書(shū)寫(xiě)：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右。二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)表示為：。二氧化硫溶于水，與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3)，亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸，反應(yīng)方程式為：；硝酸的化學(xué)式為HNO3。14、塑料（或橡膠） 鋁合金 抗腐蝕性能良好 回收廢舊合成或金屬材料對(duì)于保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源是有利的（合理答案即可） 【解析】（1）塑料把手、橡膠輪胎分別是用

18、塑料、合成橡膠制成的，均屬于有機(jī)合成材料；鋁合金擋板是用鋁合金制成的，屬于合金。（2）擋板使用鋁合金，是因?yàn)殇X合金具有良好的抗腐蝕性。鋁能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅，可說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3。（3）就平衡車(chē)制造、使用、報(bào)廢回收，回收廢舊合成或金屬材料，對(duì)于保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源是有利的。故答案為：（1）塑料把手；鋁合金擋板；（2）抗腐蝕性能好；2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3；（3）回收廢舊合成或金屬材料對(duì)于保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源是有利的（合理答案即可）。15、天然氣 將水煮沸 白色污染(如答破壞土壤、污染

19、地下水也可) 【解析】(1)三大化石能源包括煤、石油、天然氣，煤、石油燃燒不僅會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)氣體二氧化碳，還有可能產(chǎn)生有毒氣體二氧化硫，因此，較清潔的能源是天然氣，故填寫(xiě)：天然氣；(2)生活中降低水的硬度的常用方法是將水煮沸，故填寫(xiě)：將水煮沸；(3)廢棄塑料帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是產(chǎn)生白色污染，填埋后容易答破壞土壤，故填寫(xiě)：白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)。16、H2O K+ 【解析】(1)重鉻酸鉀溶液中分子是水，其符號(hào)為H2O，故填：H2O。(2)重鉻酸鉀中鉻元素的化合價(jià)為+6，故填：。(3)重鉻酸鉀中陽(yáng)離子是鉀離子，故填：K+。(4)重鉻酸鉀中陰離子是重鉻酸根離子，帶有2個(gè)單位負(fù)電荷，故填

20、：。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈 滴加的石灰水體積 偏大 ABCD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ABF ab 【解析】（1）儀器C的名稱是酒精燈。故填：酒精燈。（2）圖甲是驗(yàn)證人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多，實(shí)驗(yàn)時(shí)除了要兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制滴加的石灰水體積相同；圖甲用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度，白醋稀釋后酸性減弱，pH升高，因此測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際值偏大。故填：滴加的石灰水體積；偏大。（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣，應(yīng)從圖乙選擇的儀器ABCD組裝氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用丙圖裝置

21、來(lái)收集氧氣，將圖補(bǔ)畫(huà)完整如下所示：。故填：ABCD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；。（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止，應(yīng)從圖乙中選擇ABF組裝氣體發(fā)生裝置。圖丁也可用于制取CO2，能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的是ab。故填：ABF；ab。18、長(zhǎng)頸漏斗 水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A 在試管口塞一團(tuán)棉花 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 氧氣密度比空氣大 將帶火星木條放在瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿 a BC 再加入適量的雙氧水使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行 從分液漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)加水，將錐形瓶?jī)?nèi)的氧氣壓入集氣瓶中 【解析】（1）由圖可知：儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗；儀器的名稱是水槽，故填水槽。（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)