1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列微粒的結構示意圖中，表示陽離子的是ABCD2下圖物質經-步反應轉化的兩種途徑，相關說法正確的是A氧化物為SO2BX只能是硫酸C可能有沉淀生成D屬于復分解反應3對下列事故處理錯誤的是A如果不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶

2、液B當酒精灑在桌面上并著火燃燒時，不要驚慌，應立刻用濕抹布撲蓋C發生一氧化碳中毒時，需將中毒人員立即轉移到通風地方進行救治D濃H2SO4不慎沾在皮膚上，應該立即用濃NaOH溶液處理4對于圖示理解錯誤的是 ( )A原子可結合成分子B可用表示氫分子的形成過程C物質都是由分子構成D化學變化的基礎是分子的破裂和原子的重新組合5某藥劑瓶上標識：每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指A原子B分子C元素D單質6在發酵面團中加入下列某種物質的溶液揉和，既能除去面團中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔，這種物質是A碳酸氫鈉B氫氧化鈣C氧化鈣D氯化鈉7屬于同素異形體的一組物質是( )A氧氣和液氧B一氧化碳和二氧化碳C金

3、剛石和石墨D水和冰8除去下列物質中的少量雜質，下列實驗方案不能達到目的是（ ） 物質（括號內為雜質） 實驗方案A 氮氣（氧氣） 通過足量灼熱銅網B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C 鐵粉（銅粉） 加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D 氧化銅（木炭粉） 在空氣中充分灼燒AABBCCDD9下列實驗正確的是（）A滴加液體B加入酒精C稱量NaOH固體D驗證質量守恒定律10下列除去雜質的方法正確的是選項物質（括號內為雜質）除去雜質的方法AMnO2（KCl）加水溶解、過濾、洗滌、干燥BCaO（CaCO3）加鹽酸至不再產生氣泡為止CN2（O2）用木炭點燃DNaOH溶液（Na2CO3）滴加適量氯化鈣溶

4、液，過濾AABBCCDD11下列物質的用途中，利用其物理性質的是A氧氣用于氣焊 B焦炭用于冶煉金屬C氮氣用作保護氣 D干冰用于人工降雨12化學實驗操作的規范性、安全性是實驗成敗的關鍵，同時也反映了實驗者的化學素養。下列如圖所示的實驗操作正確的是()A過濾B測定空氣中氧氣含量C測定溶液的pHD稀釋濃硫酸13如圖表示初中化學常見實驗操作，其中正確的是（ ）A點燃酒精燈B檢查裝置的氣密性C讀出液體的體積D液體的取用14下列有關能源、生活、環境、資源問題敘述錯誤的是A加速石油、煤炭的開采，快速提高人們的生活質量BpH5.6的雨水稱為酸雨C“溫室效應”主要是由CO2等氣體所引起的D生活中為降低水的硬度，

5、常用的方法是煮沸15下列各種物質的用途中，主要利用了其化學性質的是A活性炭用于凈水B鎢用于制燈泡中的燈絲C焦炭用于冶煉生鐵D液氮用于醫療上冷凍麻醉二、填空題（本大題共1小題，共6分）16渝東南地區蘊藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：_；下列能源中，屬于可再生能源的是_(填序號)；A 煤 B 天然氣 C 乙醇 D 石油事實上，氫氣也是一種清潔能源，它燃燒時生成_(填化學式)，不會污染空氣；實驗室在制取氫氣并試驗氫氣的化學性質的實驗中，點燃氫氣前，一定要_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）化學興趣小組對某工業廢水(含有H2SO4、Na2S

6、O4)中H2SO4的含量進行測定甲、乙兩同學各提出不同的測定方法，請回答有關問題：甲同學：取50g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質質量分數為20%的NaOH 溶液，反應過程溶液pH變化如圖當加入 30gNaOH溶液時，燒杯中的溶質為_(填化學式)。50g廢水中 H2SO4的質量分數是_？(寫出計算過程)。乙同學：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量，結果可能會_(填“偏高”、“偏低”、“不變”)，理由是_。18（8分）某化學興趣小組的同學在老師的指導下，開展如下探究活動探究一：A、B、C、D分別是一氧化碳、二氧化碳、氧氣、水中的一種，它們之間的轉化關系如圖1所示（“”表示物

7、質之間的轉化關系，“”表示物質之間可以發生化學反應）四種物質中屬于單質的是_（填化學式，下同）物質D是_探究二：探究中和反應的能量變化一定溫度下，向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，繪制溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量關系如圖2所示圖中P點對應的溶液中含有_種溶質檢驗久置的氫氧化鈉固體是否變質取適量久置的氫氧化鈉固體樣品溶于水，向所得溶液中加入稀硫酸，觀察到產生氣泡產生的氣體是_，根據實驗現象，可判斷久置的氫氧化鈉固體已經變質檢驗實驗廢液成分取收集在廢液缸中的上述兩個實驗產生的廢液樣品，設計實驗方案，驗證廢液中除含有氯化鈉、硫酸鈉，還含有碳酸鈉和氫氧化鈉，其實驗流程及部分實驗現象如圖所示試劑甲是_溶液；證明

8、廢液中含有氫氧化鈉的證據是_；現有實驗操作還沒有完全達到實驗目的，必須補充的操作是_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某學習小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時，發現生成物中有黑色固體針對這一現象，他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應生成黑色固體針對猜想他們開展了如下探究活動（實驗一）鎂帶與氮氣的反應(1)以下是獲取氮氣的方法及裝置，其中得到氮氣較純的是_(填字母)(2)燃燒鎂帶，觀察現象，將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛N2的集氣瓶中，瓶內壁附著一層淡黃色的固體(3)實驗結論：鎂與氮氣在點燃的條件下發生化合反應，生成淡黃色的氮化鎂該反應的化學方程式是：_(4)實驗反思：空氣中N2的含量遠

9、大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂？原因是_（實驗二）鎂帶與二氧化碳的反應將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內產生氧化鎂和一種黑色固體單質，該黑色物質是_(寫出化學式，下同)（探究結論）鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與空氣中_反應產生的參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、核電荷數=核外電子數，為原子結構示意圖，故A錯誤；B、核電荷數核外電子數，為陰離子結構示意圖，故B錯誤；C、核電荷數=核外電子數，為原子結構示意圖，故C錯誤；D、核電荷數核外電子數，為陽離子結構示意圖，故D正確。故選：D。2、C【解析】A、氫氧化鈉與三

10、氧化硫反應生成的是硫酸鈉，故錯誤；B、氫氧化鈉與硫酸鎂反應也能生成硫酸鈉和氫氧化鎂，故錯誤；C、由B分析，正確；D、反應不是復分解反應，故錯誤。故選C。3、D【解析】A、大量水沖洗可稀釋堿液，硼酸酸性不強，不會對人造成傷害但可綜合堿液，A選項正確，不合題意；B、遇著火應冷靜，酒精密度小于水，故不能用水滅火，可用濕抹布達到降低溫度和隔絕空氣滅火，B選項正確，不合題意；C、中毒時，需保證中毒人員和自身安全，原理一氧化碳濃度高的地方，轉移到通風地方，C選項正確，不合題意；D、濃硫酸和濃氫氧化鈉均有腐蝕性，且兩者反應放熱，按選項處理會造成更大傷害，故D選項錯誤，符合題意；故選D。4、C【解析】A、由上

11、圖可知，氫原子可結合成氫氣分子，理解正確； B、可用表示氫分子的形成過程，理解正確；C、分子、原子、離子都是構成物質的微粒，理解錯誤；D、化學變化的基礎是分子的破裂和原子的重新組合，理解正確。故選C。5、C【解析】試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素考點：常見粒子的判斷6、A【解析】在發酵面團中加入碳酸氫鈉溶液揉和，既能除去面團中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔，故選A。7、C【解析】同素異形體是指由同種元素組成的不同單質。【詳解】A、氧氣和液氧，是一種物質，故選項A不符合題意；B、一氧化碳和二氧化碳由相同的元素組成的不同化合物，故選項B不符合題意；C、金剛石和石墨由碳

12、元素組成的不同單質，屬于同素異形體，故選項C符合題意；D、水和冰由相同的元素組成的同種化合物，故選項D不符合題意。故選：C。8、C【解析】A、氧氣通過灼熱的銅網時，可與銅反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確。故選C。9、B【解析】

13、A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，添加酒精時要用漏斗，圖中所示操作正確；C、氫氧化鈉溶液是強堿，具有很強的腐蝕性，直接放在濾紙上會腐蝕托盤，應把氫氧化鈉放在小燒杯中，圖中所示操作錯誤；D、鹽酸能和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，所以驗證質量守恒定律不能將稀鹽酸和Na2CO3粉末在燒杯中混合，而應該在密閉容器中進行實驗，圖中所示操作錯誤。故選B。10、A【解析】A、二氧化錳不能溶于水，但氯化鉀能溶于水，將混合固體加水

14、溶解、過濾、洗滌、干燥，只剩余二氧化錳；故選項正確；B、氧化鈣和碳酸鈣都能與鹽酸反應，加入鹽酸不斷會除去雜質，也會除去原物質；故選項錯誤；C、木炭在氧氣中點燃產生二氧化碳氣體，與氮氣混合，引入新的雜質，不能達到除雜的目的；故選項錯誤；D、混合溶液中滴加氯化鈣與碳酸鈉反應產生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，過濾后變為氯化鈉和氫氧化鈉的混合溶液，引入新的雜質，不能達到除雜的目的；故選項錯誤；故選：A。11、D【解析】A、氧氣用于氣焊是氧氣支持燃燒，屬于化學性質，錯誤；B、焦炭用于冶煉金屬，利用焦炭的還原性，屬于化學性質，錯誤；C、氮氣作保護氣是因為氮氣的化學性質穩定，錯誤；D、干冰用于人工降雨，利用干冰升華吸

15、熱的物理性質，正確。故選D。12、D【解析】A、圖中沒有玻璃棒引流，漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內壁，故實驗操作錯誤；B、木炭和氧氣反應后生成二氧化碳氣體，生成了新的氣體，故實驗操作錯誤；C、pH試紙直接浸入待測液，這樣會污染溶液，故實驗操作錯誤；D、在稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，故實驗操作正確。故選：D。【點睛】掌握過濾的正確方法、空氣中氧氣體積的測定、溶液pH測定的正確方法、稀釋濃硫酸的正確方法，了解各操作的注意事項是解題的關鍵。13、B【解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖

16、中所示操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤。考點：考查化學儀器的使用及注意事項化學實驗操作。14、A【解析】A、化石燃料的燃燒會產生大量空氣污染物，如粉塵、有害氣體等，所以加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應量，會增大對環境的影響，錯誤；B、目前一般把pH5.6的雨水稱為酸雨，正確；C、二氧化碳具有保溫的作用,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而

17、使全球變暖，CO2是引起“溫室效應”的主要氣體，正確；D、硬水是含有較多鈣鎂離子的水，加熱煮沸水時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而可以降低水的硬度，正確。故選A。15、C【解析】物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質。【詳解】A、活性炭用于凈水是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質，故A不正確；B、鎢用于制燈泡中的燈絲是利用鎢的熔點高，屬于物理性質，故B不正確；C、焦炭用于冶煉生鐵是利用焦炭的還原性，屬于化學性質，故C正確；D、液氮用于醫療上冷凍麻醉是利用液氮汽化，屬于物理性質，故D不正確。故選C。【點

18、睛】化學性質如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩定性等；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性、吸附性等。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CH4+2O2CO2+2H2O C H2O 驗純 【解析】(1)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O(2)乙醇可以通過糧食、植物秸稈等物質發酵制取，屬于可再生能源(3)氫氣燃燒的產物是水，不污染環境，因此它是最清潔的能源；不純的氫氣點燃會發生爆炸，故點燃前要驗純三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、NaOH、Na2SO4 19.6% 偏高

19、Na2SO4與BaCl2反應 【解析】(1)當加入 30gNaOH溶液時，氫氧化鈉過量，燒杯中的溶質為過量的NaOH、生成的Na2SO4；設50g廢水中 H2SO4的質量為x x=4.9g 50g廢水中 H2SO4的質量分數是4.9g50g100%=9.8%(2)硫酸、硫酸鈉都和氯化鋇反應生成白色沉淀，改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量，結果可能會偏高。18、O2 CO2 兩 CO2 Ba(NO3)2 操作II中生成白色沉淀，上層溶液仍呈紅色 取濾液滴加硝酸鉀溶液 【解析】（1）單質是由同種元素組成的純凈物，所以四種物質中屬于單質的是：O2；（2）一氧化碳和二氧化碳、氧氣和水可以相互轉化，氧氣會轉化成二氧化碳，二氧化碳會與水反應，氧氣會與一氧化碳反應，所以A是氧氣，D是二氧化碳，B是水，C是一氧化碳，經過驗證，推導正確，所以物質D是CO2；（3）通過分析圖像的走向以及轉折點可知，N點氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應，所以P點氫氧化鈉過量，對應