1、Word 學生個人實習總結7篇 總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思索，為此要我們寫一份總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面我給大家共享同學個人實習總結內容，盼望能夠關心大家! 同學個人實習總結1 今年的一月十八號，我在_事務所開頭了實習生活。剛去到的時候，由于部臨時不需要實習生，所以我就臨時待在前臺幫忙。那兩天都在幫忙接電話，接待客戶，邀請客戶參與講座。雖然是短短兩天時間卻也讓我了解到不少的電邀，接待時就應留意的細節。 很快，我就進入了會計部實習。公司對實習生的管理非常規范，每個實習生都會有自己的主管。一般每個主管會帶兩個實習生。而我的主管就是

2、玲姐，在這段時間里她教會了我不少的東西。剛開頭進入會計部，很留意翼翼。很可怕做錯事情會被批的很慘。還好剛開頭的一周玲姐還有一個實習生。許多小問題都能夠直接問他去解決。印象中，剛開開頭玲姐讓我裝訂憑證。沒幾天就拿了一家小企業的帳讓我做。當時的心情是又快樂又擔憂。快樂事由于最終能夠真正的自己去做賬，擔憂的是可怕出錯。于是我就拿著那家企業前幾個月的帳看阿看。整整一個上午都沒敢進入u8系統做帳。直到下午，玲姐問我做的怎樣時對我說，不要再看帳，要去做，做了我檢查不對你再改！我才反應過來，自己真的傻。竟然為了避開錯誤而不去動手。 在_能夠學到許多東西，由于主管們都會教實習生。每次檢查到帳不對也會告知我們哪

3、里錯了，怎樣改。而玲姐也總會在發覺教過的東西我們還消失問題時問我們是怎樣回事，是還沒弄懂還是只是馬虎弄錯。每次玲姐在做著我們沒有做過的事情的時候總喜愛喊一句：我在那里弄什么，你們要不要過來看看阿！這是我們總是立馬蹦過去學習。所以在那里我學習了很到東西，也接觸到了許多與會計相關的事情。 經過快三個月的實習，我明白了做賬的也許步驟。其中最大感覺的就是制作個稅報盤和暫估庫存表。原先每個月都要給企業報個稅，而報個稅之前要自己先制作個稅報盤。而個稅報盤主要是依據企業的工資表制作的。而暫估庫存表就是依據庫存商品期末數和主營業務收入的本期數進行比較制作出來的。 在那里我學習到了許多許多，也最終實際的操作了在

4、校內學習的會計學問。很感謝_給我實習的機會，玲姐對對我的教育和包涵。期望_越來越好，自己能夠開頭新的會計生活。 同學個人實習總結2 接下來的幾天我就始終在卡單部實習，每天每天要背卡單產品的信息，哪家保險公司有哪些產品，保障額度多少，適合哪些職業種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業一下子記這么多東西，感覺頭都有點大，但是要接待客戶的話，必需要記住，所以每天都告知自己要加油！這時明白了要永久對自己有信念！ 在卡單最緊急的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶，登帳、填單子、收費每一步都要仔細細致，但是當天客戶來的特別多，對還不嫻熟的我來說，簡直有點力不從心，雖然很仔細的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師

5、傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺到業務嫻熟的必要性和重要性！穩重的重要性從這里開頭發掘！ 每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數都是熱忱而且寬容的，但是也有一些要求特別嚴格甚至是苛刻的客戶，他們要求特殊苛刻，一不當心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要克制自己的心情，連續為他們急躁服務，這種狀況還是為我們上了實實在在的一堂余人溝通課！溝通真的是一門藝術，幸虧自己明白的不是太晚！ 再后來到車險部進行實習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工，我就跟他們一起學起了車險算費，這里的學習不像在學校里的學習一樣理論性那么強，這里注意的是實際操作力量，這里面有許多

6、都是公司的老員工通過長期工作總結下來的閱歷，在實際工作中特別有用，因此感覺特殊珍貴！等我們“黃浦三期”學員畢業時，公司朱總特地給我們講了一下午的保險市場的進展現狀及公司準則和公司的將來進展等，為我們描繪了一個美妙的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒有動力！ 公司現在與中國石化合作在許多加油站點開了一些車險的直銷網點，這在全國乃至全世界都是一個創新，而且在公司良好的管理方式的運作下，正在有條不紊的開展，讓人感覺到創新的力氣！真的特別佩服老總的頭腦！這在我們以前接觸保險的時候根本就沒有想過的事情，想不到竟然在市場上悄然萌發，并呈現出強大的生命力，真是震撼在以后的學習中告知自己肯定

7、要懂得活學活用，讀死書，死讀書竟會變得沒有將來！ 自己在世紀聯眾的每一天更多的是在發覺自己，加速自己的成長，但是這種熬煉也是要付出代價的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回！搞到自己現在看到汽車都有點暈，好在還知道堅持！堅持去發覺美妙的東西，學習有用的學問，雖然有點苦，但是痛并歡樂著！ 同學個人實習總結3 實習是我們高校生畢業之前必定會遇到的一件事情，其實在這一次實習之前，我也已經做了許多預備了。在進入大四的時候，我就開頭籌備如何進入實習，找一家怎樣的實習公司去學習，往什么樣的方向進展，這些我通通都是考慮過的，同時這些也讓我感到了巨大的壓力和責任。 每個人都會在一

8、個階段中設立一個自己的目標，而我在這個與社會過渡的時間段里，想盡快的、盡己所能的去提升自己所擁有的價值，爭取能夠在這段時間中有一個巨大的飛躍。這是我最好的準備，但在此之后，我便想在這個基礎上漸漸的往前走，不要心急，也穩定好自己的內心，堅決好前進的方向，把握好手里的資源，好好的運用進去，最大化的去實現自己的力氣和理想。 有了這樣的思想和準備，在這次實習當中我能夠很順當的學習，也能夠在這段時間中有一些自己的成果。這是我在這份事業道路上的一次開場，同時也賜予了我莫大的鼓舞，鼓舞著我不斷的往前走，不斷的去制造著將來、發散著自己的光線。在工作學習中，我總能保持好一份正確的學習觀，可以學習的方面一個也不落

9、下，能夠爭取的機會肯定會爭取，公司組織的培訓或者是平常的一些活動，我都會樂觀的參加。由于我知道，只有一個人經受多了，他的思想和力量才會提高起來。假如我在這個崗位上始終處于一種特別平穩的狀態，那么我是肯定沒有方法去成長的，也沒有方法去做任何突破的。 在這次實習中，我也犯過一些錯誤，或大或小。但好在我在這一次次的錯誤之下找到了最終的答案，也給我自己帶來了一些好的轉變。這些失敗、挫折也讓我明白，每一次犯錯或者是跌倒其實都是對我的一次提示，它提示著我，告知著我，其實我們的力量還是不足的，我需要不斷的往前走，時時刻刻反省自己，檢討自己。即使每天的工作都順當的完成了，但是也要去做一番反思，這對我們自己是特

10、別有利的。而這一些也是我工作中必不行少的存在。 實習對于我來說是一次磨礪，更是一次提示。它告知了我進入社會不是一件簡潔的事情，也告知了我該怎么去做選擇，做準備。這一些都是我應當去思索的問題，所以今后不管我步入一份怎樣的工作，我都會保持這樣一個良好的心態。為將來，為抱負做好奮斗的預備！ 同學個人實習總結4 近期這段時間的實習也告一段落了，也即將也幾年高校時間告辭，我心里是特別的感慨的，我深刻的理解了現在自己的一個狀態，在學習方面是永久學不夠的，實習期間我對這一點也是深信不疑，我知道自己和許多人比起來還是差了一些，在專業學問把握方面還是稍顯不足，對于近期的實習，我也感覺有一些吃力，但卻在這個過程當

11、中，學習到了許多學問，我是特別滿足的，實習過后，我也依舊感覺特別的有動力，對于這次的實習我也總結一番。 在這三個多月的實習當中，我絕得自己看到的學習到的是以往想象不到的，在學習獵取的學問，只能說是一個基礎的，其實真正的步入工作之后才能夠感受到了自己不足，由于四周太多優秀的人了，還有自己學不完的學問，這對我還是特別的重要，我也盼望可以拘束接下來的工作當中，做出更好的成果來的，實習的這段經受，我也依舊是在不斷的填充自己，我深刻的意識了這些細節，在這方面我感到無比的驕傲，從這樣的環境下面也能夠做出一個好的推斷，準時在這個過程當中，也會遇到許多一些困難，但是我還是特殊珍惜的。 作為一名高校生，我始終都

12、是信任這一點，我也每天按時的完成好自己的工作，樂觀協作的同事的工作，公司平常有什么小的項目我都會樂觀的參與，包括各種培訓我每次都在其中學習到了許多，也看到了一些職場當中現象，這些都是在學校看不到的，我認為特備的寶貴，我也肯定會讓這樣的事情進展的更加到位，作為一名高校生，我始終都堅信這一點，考慮到了這些之后，我也是端正了自己的態度的，對于這一點，我是覺得很有意義的，實習結束之后，我對自身更加是有了一個客觀的熟悉。 在這次的實習當中，我盼望能夠讓自己做的更加細心一點，我也回顧好了自己各方面職責，這對我是很有關心的，作為一名高校生我需要有這樣的方式去熬煉自己，幾個月的實習下來，還是有足夠的進步的，將

13、來正式步入工作之后確定會更加的有底氣，我始終都堅信這一點，感謝這段實習經受，我會讓自己做出更好的成果來，這讓我也是對自己布滿信念的，渴望在這個過程中做的更加有意義，端正好了態度之后再仔細的去做好自己的工作，這次實習所積累的東西還是特殊多的，我也肯定會進一步的努力。 同學個人實習總結5 時間飛逝，轉瞬間實習已經快要結束，在這期間收獲到了許多的東西，并且始終緊記實習守則,遵守實習學校的規章制度,敬重學校領導和老師,虛心聽取他們的看法,學習他們的閱歷,主動完成實習學校布置的任務,塑造了良好的形象,給實習學校的領導、老師和同學都留下了好的印象。讓我從青澀的自己，漸漸走向成熟。在這期間我嚴格要求自己，究

14、竟這是真正意義上的第一份老師的工作，要做到對他人負責，對自己負責的態度，來完成實習任務。 從以下幾個方面來總結的: 1、聽課 我們每個實習生初到每所學校，對學校里面的狀況不熟識，所以學校就會支配我們在剛開頭的時候進行聽課。此時此地的聽課和在高校課堂上的聽課是不同的,由于這種聽課的重點是學習老師7怎樣備課、講課,學習怎樣傳授學問,怎樣駕馭課堂。我樂觀的聽課，在聽課期間做好筆記，等到下課時和自己的指導老師進行溝通，想讓自己變的更加完善。在聽課的時候看老師在課堂上如何處理問題，對突發大事的處理，在聽課的期間讓我感受頗深，學到了許多的東西。 2、說課 我們在教學期間，會有老師來聽我們講課并提出相關的看

15、法，可是時間是有限的，只能聽幾個實習生的講課，但是剩下的實習生會進行說課。當我第一次進行說課的時候自己的心里很緊急，在進行說的時候自己的腦子里一片空白，怎么說的和怎么做的，在當時說的不是特殊清楚，但當老師們點評的時候，給了我適當的鼓舞，提出了我的缺點，以及對待課堂上如何吸引同學的目光，結合生活中的案例等狀況，對我們進行了很深的溝通，在這溝通期間，讓我感覺到，我自己還有許多的東西要學習，要努力不斷地改進自己。 3、備課和教學技能 不是簡潔地看教材,而是仔細地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復述的過程就已經很考驗我們的力量。在我不斷地聽其他老師課的時候仔細做好筆記，在課

16、下時找老師商議 ，然后自己再寫一篇教案，寫完以后回和其他老師進行商議 ，看看自己那里的不足，需要如何改正，像其他老師借鑒。在課堂上會發生許多的狀況，要時刻觀看同學的生態，在同學的神態里能夠感知到同學的理解與不理解，在教學過程不能太快，并且在期間不能教授太多的學問點否則同學的儲存量太多會變得不理解，要循序漸進，漸漸的授課。并且讓同學感受到要教課的情景里面帶入到里面，讓同學綻開想象，提高同學的發散思維。 4、班級管理 在班級管理上我由于是第一次管理班級 沒有閱歷，并且我是一個很愛笑的女生，并不是一個“兇”老師，我愛和他們像伴侶一樣的說說笑笑，上課時我也總是抑制不住豐富的表情，于是，同學將這種“和氣

17、”當成了“好”，他們在和我沒有很深的感情基礎的狀況下，沒有方法對我出示的命令作出快速的反映。為了樹立正確的班主任形象，我想盡了方法，開頭懂得，班主任的形象應當隨狀況轉變而轉變。變得有時嚴峻，有時幽默，讓同學感覺自己變得“兇”了，從而加強了同學的管理。 5、人際交往 在人際交往方面方面，要注意自己的禮儀，敬重各位老師，要和每位老師保持良好的關系，并且要虛心接受每個老師對自己的評價。 6、心理適應 初來這里，心里面是慌亂的，在到達實習學校之前布滿幻想，自己到了實習學校會怎么樣，要在一個完全生疏的環境里，能不能適應。可是到了這里以后感覺自己不知道能不能教好這些同學，能不能當一名合格的實習老師，每天都

18、在審問自己。隨著時間的推移，心理從剛開頭的慌亂到漸漸的沉穩發生了極大的變化，在這些變化里讓自己從青澀蛻變到了成熟，讓自己處理大事的力量有了提高。 在這里會有的時間需要自己動手做飯照看自己，讓我感覺到生活的不易，最讓我感覺到的是當一名合格的老師是有多么的不簡單。在外面感覺老師都是一個很好的職業，而且一說起能夠當老師，說明你自己會很厲害，可是只有自己真正的接觸到這個行業以后才會明白，究竟有多艱辛，有多么的不簡單。并且我深刻熟悉到了在學校學的專業學問不管是理論還是技術還不夠細致，不夠深化。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了

19、許多在學校學不到的學問。并且讓我嘗到了一名老師的酸甜苦辣咸，也讓我體會到當一名老師所肩負的責任;通過實習，我還懂得了作為一名老師肯定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的學問。 現在,實習快要結束了。通過這次實習,讓我了解了老師的宏大,老師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,老師的工作不僅僅是傳道、授業、解惑,而是要發自內心的關懷愛惜同學,關心他們成長。在教授他們學問的同時,更重要的是教他們如何做人,這才是老師意義所在。 我信任這次不會是我們旅途的歸宿，而是我布滿挑戰和盼望的開頭!實習中所收獲的種種閱歷和教訓都將會是我今后不斷前進的基石和動力。今后的路還很

20、長，必定還會存在各種磕磕碰碰，但是我信任，只要堅持不懈，樂觀上進，虛心好學，不斷改正不足，肯定會收獲勝利的喜悅!信任自己，肯定能夠做到! 同學個人實習總結6 教育見習 在實習開頭的前一個月里，我就開頭預備寫教案并預備要教授的內容，首先我跟從王老師上課學習如何老師時怎樣上課的，從中體會一下老師在教學過程中怎樣教授學問的，在聽課的過程中我感覺跟自己平常上課不一樣，由于自己上課的時候是作為一個同學的角色消失在課堂上而現在自己是作為一個實習者的角色在課堂上的，當然平常自己上課的內容主要是學習學問而現在自己的內容不只是學問還有老師上課時的教學方法以及跟同學的溝通方法，課后王老師說：老師都有自己的方法跟上

21、課風格，只要是能讓同學介紹的方法和作風就可以，每節課都有一個重難點，聽課的時候要聽老師如何突破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看同學聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演，而是同學和老師一種互動，一種學問火花的碰撞。王濤老師的一番話讓我學習到了不少，原來的我并不知道作為一個老師需要付出這么多的努力，在這個過程中我不僅學習了如何教授同學學問而且也學會了怎樣去與同學溝通。 教學工作 教學工作是我們這次實習的重頭戲。雖然在聽課過程有一些訓練，但對于上真正的教學，真正把一堂課交給自己的時候，我們還是閱歷不足的。經過幾次的聽課，我知道了上課要留意那些內容，和之

22、前我備的課還是多少有些出入的，而且我把自己的教案也給王老師改正了一下，但是我知道自己還是有點預備的不太充分，因此通過和老師溝通，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的具體，考慮的特別全面，把課堂可能會消失的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開頭無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標。老師的高超之處，好像不在于他的教學設計是如何地完善，而是他對教學過程的有效掌握。這真的是值得我們實習生細致觀看和揣摩的地方。 教學過程 在教學過程中突發狀況也不少，比如一些不太聽話的同學會在課上淘氣搗蛋，這些都需要自己敏捷應對，他們這樣可能會攪亂自己的上課節

23、奏，這時候就需要我們合理調整一些時間。這時候就需要適當的削減復習內容的時間，以保證教學內容的更好的把握。在上課過程中個別同學對學習存在認知困難；這既有原理性的認知困難，也有符號性的認知困難。習以為常的有價值的學問是高度形式化和價值無涉的，而且可能遠離同學的生活。我們存在著疑問，學科教育原本應是同學對學問的享有，但是現在卻無可奈何地淪為對學問的占有，而且還是粗淺的占有。教育應當要怎么樣做才能讓同學明白學問的價值，思索和敬畏自己的生命，乃至于滿含詩意地進展？這應當是我們教育工始終思索的問題。 我突然感覺自己實習是高校教育一個非常重要的實踐性環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸了與本專業相關的實際

24、工作，培育和熬煉了我們綜合運用所學的基礎學問，專業學問去自立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結合起來，提高實際動手力量，積累社會閱歷，為我們畢業后走上工作崗位打下肯定的基礎。 現在，實習結束了。通過這次實習，讓我了解了老師的宏大，老師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，老師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關懷愛惜同學，關心他們成長。在教授他們學問的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是老師工作最宏大的意義所在！ 同學個人實習總結7 時間轉瞬即逝，實習工作伴隨著新學期的到來結束了。回到那個熟識而又親切的校內,安逸的生活與之形成的反差，讓我覺得高校生活更加的寶貴。回過頭

25、來想想這一個暑假的實習工作，心中不免韻味十足。 借著這次打工生涯，也算是我的一次專業課的實習吧！讓我又一次對我所學的專業有了新的熟悉。對于我當時選擇土木工程這樣的專業，說真的對土木工程我并不了解多少。通過學習和實踐，現在我對土木工程有了進一步的熟悉，我想任何事物的熟悉都是通過感性熟悉上升到理性熟悉的。我會堅持下去的，我也會盡我最大的努力把我的專業學問學的扎實。 在這次實習中，我主要學習建筑施工方面的學問。經過這次實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。通過親身的接觸，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重

26、要基礎的學問。在實習中我們主要學習加深了對以下幾點的熟悉： 一、施工圖紙的熟悉。 工程開工之前，需識圖、審圖，再進行圖紙會審工作。假如有識圖、審圖閱歷，應當把握一些要點重點。熟識擬建工程的功能熟識、審查工程平面尺寸熟識、審查工程立面尺寸檢查施工圖中簡單出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方。 1、熟識擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次識讀建筑說明，熟識工程裝修狀況； 2、熟識、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，其次道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于其次道尺寸、其次道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線； 3、熟識、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息； 4、檢查施工圖中簡單出錯的地方有無出錯。 二、鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現澆式、裝配式和裝配整體式三種： 1、現澆鋼筋混凝土梁板結構。整體剛性好，抗震性強，防水性能好，適用于布置上有特別要求的樓面，有振動要求的樓面，公共建筑的門廳部分，平面布置不規章的局部樓面（如劇院的耳光室