1、Word - 3 -中班健康活動我愛小手教案-謝心怡老師 中班健康活動我愛小手教案 活動目標(biāo)：熟悉小手，懂得人的生活中離不開手，學(xué)會庇護(hù)小手。活動預(yù)備：1，紙、油畫棒、筷子、花生、剪刀、玉米粒、切好的蔬菜、盤子等。2 ，裝有橡皮泥、石頭、盛有熱水的小瓶子（不要太燙）、冰奶、核桃等的米奇異妙屋。3，老師手背畫上人的頭像。我有一雙小小手音樂。活動過程：一：嬉戲?qū)胝J(rèn)小手。1、（師手偶舉行敘述）手媽媽有五個小寶寶，它們住在一座漂亮的房子里，天天晚上手媽媽都給它的寶寶們唱好聽的搖籃曲，然后大拇指哥哥睡著了，食指哥哥睡著了，中指哥哥睡著了，無名指哥哥睡著了，最后剩下誰了？小拇指弟弟也睡著了。于是囫圇漂亮

2、的屋子寧靜了下來。早上，太陽公公露出了笑臉，手指寶寶們起床了，你瞧，他們碰碰頭，抱一抱，躺一躺，玩的很愉快。2、其實(shí)它也在我們每個小伴侶的身上呢！趕快找出來向在座的客人們問聲好！（幼兒向客人問好。）二：我們的小手會做事。師：手是我們身體中不行缺少的一部分，它有好多的用處呢！不信我們嘗試吧！教師給你們預(yù)備了一些材料都是需要我們的小手來完成的。1、師將預(yù)備好的花生、蘿卜條兒、玉米粒、紙、油畫棒、剪刀等，分離發(fā)到五個小組。并告知幼兒該怎么做。2、幼兒操作。（放我有一雙小小手音樂）師巡察鼓舞.3、師：好了！教師看看你們的小手都干了些什么？每一組找個代表說說聽。4、師：那除了我們剛才做的這些事情，我們的

3、小手還可以干什么呢？小結(jié)：真好！我們的小手會干那么多事情，所以說我們的小手是很靈巧的，越用越靈便。咱們小伴侶可不要懶散哦！要學(xué)會自己的事情自己做。自己系鞋帶、自己洗襪子、自己穿衣服三：我們的小手會感覺。1、師：小伴侶表現(xiàn)那么好，教師給你們一個嘉獎。（撩開布，展示米奇）米奇靜靜地告知我：它說小伴侶想進(jìn)妙妙屋得會念口訣呢：教師告知你們（米斯嘎！木斯嘎！米老鼠。）師幼齊說！2、下面請小伴侶一人摸一樣?xùn)|西，認(rèn)真摸，說說你們有什么感覺？（閉上眼睛摸）（幼兒溝通感觸：光潔！扎手！熱乎！很硬！）3、小結(jié)：小伴侶的小手那么厲害還能感覺出物體的特點(diǎn)呢！快叫你的好伴侶也摸摸去！（幼兒自由摸）四：我們的小手會說話。

4、1、師做手勢，幼兒猜意思。（站、走、坐、我、你、他、來）2、幼兒仿照小手說話：做睡覺狀、成功狀、再見、手槍五：我們的小手要庇護(hù)。1、師：啊！我們的小手那么棒！那么厲害！能幫我們做無數(shù)的事情，是我們的好伴侶呢！我們可一定要好好對待它哦！我們應(yīng)怎樣庇護(hù)它呢？（經(jīng)常洗手,擦油。勤剪指甲。不玩刀子。）師：小伴侶說的太對了！我們勤洗手，別讓細(xì)菌傷了小手、勤剪指甲、不玩刀子啊、剪刀和帶刺的危急物品，冬天還要擦點(diǎn)護(hù)手霜，出門呢別忘戴手套。2、我們的生活中離不開手，要好好庇護(hù)手。讓我們的小手變變變。（師幼一起邊念兒歌邊做動作。）兒歌：我的小手變、變、變、(邊說邊拍手，)變把手嗆啪、啪、啪、(雙手做拿嗆射擊狀，)變把剪刀剪、剪、剪、(兩手做剪刀狀，)變只小雞嘰、嘰、嘰、(雙手大拇指、食指相碰，其余三指彎曲緊握，做小雞嘴狀，一上一下。)變只小鴨嘎、嘎、嘎、(右手手心壓在左手手背上，做小鴨