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1、Word - 3 -中班健康活動我愛小手教案-謝心怡老師 中班健康活動我愛小手教案 活動目標(biāo):熟悉小手,懂得人的生活中離不開手,學(xué)會庇護(hù)小手。活動預(yù)備:1,紙、油畫棒、筷子、花生、剪刀、玉米粒、切好的蔬菜、盤子等。2 ,裝有橡皮泥、石頭、盛有熱水的小瓶子(不要太燙)、冰奶、核桃等的米奇異妙屋。3,老師手背畫上人的頭像。我有一雙小小手音樂。活動過程:一:嬉戲?qū)胝J(rèn)小手。1、(師手偶舉行敘述)手媽媽有五個小寶寶,它們住在一座漂亮的房子里,天天晚上手媽媽都給它的寶寶們唱好聽的搖籃曲,然后大拇指哥哥睡著了,食指哥哥睡著了,中指哥哥睡著了,無名指哥哥睡著了,最后剩下誰了?小拇指弟弟也睡著了。于是囫圇漂亮
2、的屋子寧靜了下來。早上,太陽公公露出了笑臉,手指寶寶們起床了,你瞧,他們碰碰頭,抱一抱,躺一躺,玩的很愉快。2、其實(shí)它也在我們每個小伴侶的身上呢!趕快找出來向在座的客人們問聲好!(幼兒向客人問好。)二:我們的小手會做事。師:手是我們身體中不行缺少的一部分,它有好多的用處呢!不信我們嘗試吧!教師給你們預(yù)備了一些材料都是需要我們的小手來完成的。1、師將預(yù)備好的花生、蘿卜條兒、玉米粒、紙、油畫棒、剪刀等,分離發(fā)到五個小組。并告知幼兒該怎么做。2、幼兒操作。(放我有一雙小小手音樂)師巡察鼓舞.3、師:好了!教師看看你們的小手都干了些什么?每一組找個代表說說聽。4、師:那除了我們剛才做的這些事情,我們的
3、小手還可以干什么呢?小結(jié):真好!我們的小手會干那么多事情,所以說我們的小手是很靈巧的,越用越靈便。咱們小伴侶可不要懶散哦!要學(xué)會自己的事情自己做。自己系鞋帶、自己洗襪子、自己穿衣服三:我們的小手會感覺。1、師:小伴侶表現(xiàn)那么好,教師給你們一個嘉獎。(撩開布,展示米奇)米奇靜靜地告知我:它說小伴侶想進(jìn)妙妙屋得會念口訣呢:教師告知你們(米斯嘎!木斯嘎!米老鼠。)師幼齊說!2、下面請小伴侶一人摸一樣?xùn)|西,認(rèn)真摸,說說你們有什么感覺?(閉上眼睛摸)(幼兒溝通感觸:光潔!扎手!熱乎!很硬!)3、小結(jié):小伴侶的小手那么厲害還能感覺出物體的特點(diǎn)呢!快叫你的好伴侶也摸摸去!(幼兒自由摸)四:我們的小手會說話。
4、1、師做手勢,幼兒猜意思。(站、走、坐、我、你、他、來)2、幼兒仿照小手說話:做睡覺狀、成功狀、再見、手槍五:我們的小手要庇護(hù)。1、師:啊!我們的小手那么棒!那么厲害!能幫我們做無數(shù)的事情,是我們的好伴侶呢!我們可一定要好好對待它哦!我們應(yīng)怎樣庇護(hù)它呢?(經(jīng)常洗手,擦油。勤剪指甲。不玩刀子。)師:小伴侶說的太對了!我們勤洗手,別讓細(xì)菌傷了小手、勤剪指甲、不玩刀子啊、剪刀和帶刺的危急物品,冬天還要擦點(diǎn)護(hù)手霜,出門呢別忘戴手套。2、我們的生活中離不開手,要好好庇護(hù)手。讓我們的小手變變變。(師幼一起邊念兒歌邊做動作。)兒歌:我的小手變、變、變、(邊說邊拍手,)變把手嗆啪、啪、啪、(雙手做拿嗆射擊狀,)變把剪刀剪、剪、剪、(兩手做剪刀狀,)變只小雞嘰、嘰、嘰、(雙手大拇指、食指相碰,其余三指彎曲緊握,做小雞嘴狀,一上一下。)變只小鴨嘎、嘎、嘎、(右手手心壓在左手手背上,做小鴨
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