1、初中道德與法治常見幾種題型與命題技巧初中道德與法治常見幾種題型與命題技巧1、因果型選擇題 因果關(guān)系選擇題可以是一因一果，也可以是多因一果或一因多果。常用“原因是”、“是為了”、是因為、是由于、“結(jié)果是”、“直接原因”、“主要原因”、“最主要的原因” 、“根本原因”等問句。 一、選擇題1、因果型選擇題一、選擇題 主要原因指的是在諸多原因中起主導(dǎo)作用的因素，但這種主導(dǎo)因素有時不止一個，其中起決定性作用的稱之為“最主要的原因”，其他為次要原因。 根本原因是導(dǎo)致事物發(fā)生的最本質(zhì)的因素，這種因素具有客觀性。 直接原因是導(dǎo)致事件發(fā)生的直接因素，它往往是一種表面現(xiàn)象。其次，應(yīng)把題干和備選項結(jié)合起來分析，題干

2、為因，備選項應(yīng)為此原因的結(jié)果。 命題的一般性陷阱：答非所問，題肢與題干的規(guī)定性重復(fù)或變相重復(fù)，因果顛倒，偷換概念等。 主要原因指的是在諸多原因中起主導(dǎo)作用的因素例1、筆記本電腦取代了塞滿文件的紙袋，政協(xié)會期縮短至九天，金融危機(jī)背景下的“兩會”，會期短、議程簡，被譽(yù)為“節(jié)儉的兩會”。我國之所以要節(jié)儉辦“兩會”，是因為（ ）勤儉節(jié)約是民族精神的核心勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德這樣做有利于惜民力、維民利勤儉節(jié)約是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本原因A B C D 例1、筆記本電腦取代了塞滿文件的紙袋，政協(xié)會期縮短至九天，例2、山西農(nóng)民申紀(jì)蘭，是我國唯一一位參加第一屆至第十一屆全國人民代表大會的代表。她常說的一句話就是

3、：“有了人大制度，我們才有說話權(quán)。”這是因為A.人民代表大會是我國的權(quán)力機(jī)關(guān) B.人民代表大會制度是我國的根本政治制度C.人民代表大會制度確保了人民當(dāng)家作主的地位 D.人民代表大會的代表是由公民選舉產(chǎn)生的 例2、山西農(nóng)民申紀(jì)蘭，是我國唯一一位參加第一屆至第十一屆全國2、肯定型選擇題 這類題目一般以相關(guān)、相似、相近或相反的知識組成干擾題肢，它的幾個選項同屬于一個范圍或具有相同、相近的的屬性，有一定的迷惑性。要求按照題意在幾個選項中選出應(yīng)該肯定的一項。題干中常用“屬于的是”、“屬于的有”、“內(nèi)容是”、“特點有”等問句。 命題時一般是在備選項的用詞造句上偷梁換柱，或以偏概全，或魚目混珠等等。2、肯定

4、型選擇題 這類題目一般以相關(guān)、相似、相近或例1、下列行為中，屬于侵犯他人隱私的有（ ）王老師關(guān)心學(xué)生成長，經(jīng)常與學(xué)生談心 八年級學(xué)生小紅的母親擔(dān)心女兒早戀，經(jīng)常私拆小紅的信件 某用人單位有意在網(wǎng)上泄露應(yīng)聘人員的私人信息 某校長不允許老師對學(xué)生考試成績進(jìn)行公開排名A. B. C. D. 例1、下列行為中，屬于侵犯他人隱私的有（ ）例2、某校組織學(xué)生進(jìn)行一次爬山活動。休息之余，同學(xué)們在小河邊發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊的小蝌蚪，于是找來工具打撈，不久就將河水弄得清澈見底，再無活物。下列對這些同學(xué)的行為評價正確的是（）A、沒有做到珍愛生命 B、是積極參加社會實踐、奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn)C、合理保護(hù)了自然環(huán)境 D、有利于培

5、養(yǎng)愛心和高雅情趣 例2、某校組織學(xué)生進(jìn)行一次爬山活動。休息之余，同學(xué)們在小河邊3、最佳型選擇題 最佳型選擇題的選項內(nèi)容與題干要求之間都有不同程度的內(nèi)在聯(lián)系，題干與選項之間往往隱含著論點與論據(jù)的關(guān)系，但只有一項最符合題意要求。特點是在題干的問句中常常有“最”、“最主要、最突出”等限定條件。 解答最佳型選擇題，主要就是抓中心，即通過概括題干的中心，來提煉題目的設(shè)問指向，運用所學(xué)知識，分析題肢與題干的聯(lián)系，若題肢與題干存在直接的或本質(zhì)的聯(lián)系則選，若題肢與題干之間是間接聯(lián)系，則不能入選。 所命制的選項內(nèi)容都比較符合或基本符合題干要求，但只有一個是全面的或完全切題的。3、最佳型選擇題 最佳型選擇題的選項

6、內(nèi)容與題干要求之例1 、全球華人首富李嘉誠，被公認(rèn)是全世界華人最成功的企業(yè)家。有一次，他在倫敦宣布出售旗下一公司股份的10。由于情況有變，暫緩出售可獲大利，但他依然按照原來宣布的時間出售。他說，“還是給買家留點好處吧，賺錢并不難，難的是保持良好的信譽(yù)。”如果給這段文字?jǐn)M寫一個標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是（ ）A.業(yè)無誠信不興 B.業(yè)無競爭不興C.創(chuàng)新成就偉業(yè) D.艱苦奮斗百業(yè)興 例1 、全球華人首富李嘉誠，被公認(rèn)是全世界華人最成功的企業(yè)家例2、遭電擊失去雙臂的北侖孩子王爭憑著毅力苦學(xué)16年，成為浙江大學(xué)博士生，用嘴、腳書寫了燦爛的青春。王爭的事跡告訴我們面對挫折與逆境最為重要的是（ ）A培養(yǎng)承受挫折的健

7、康心理與堅強(qiáng)意志 B冷靜分析，學(xué)會自我放棄C. 自己的事情自己負(fù)責(zé) D學(xué)會自尊，放棄虛榮例2、遭電擊失去雙臂的北侖孩子王爭憑著毅力苦學(xué)16年，成為浙4、逆向否定型選擇題逆向否定型選擇題題干部分的問句中常有“不是”、“不屬于”、“不正確”、“錯誤的”、“與無關(guān)”等詞。4、逆向否定型選擇題逆向否定型選擇題題干部分的問句中常有“例1、全國十大杰出學(xué)習(xí)青年張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)的一名食堂切菜工，他自學(xué)成才，考上了北京大學(xué)。回首自己的成長經(jīng)歷，張立勇說：“人在任何環(huán)境下，從任何起點學(xué)習(xí)都不晚。”對此，下列說法不正確的是A 、學(xué)習(xí)是成才的階梯B、逆境是成才的最佳環(huán)境C、不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步是我們一生的追求D、

8、成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力和不懈追求例1、全國十大杰出學(xué)習(xí)青年張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)的一名食堂切菜例2、相傳，佛祖曾經(jīng)考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子答不上來，佛祖說：“把它放到大海中去。”下列說法中，沒有體現(xiàn)這句話的觀點的是（ ）A.集體是個人成長的搖籃 B.個人只有融入到集體中，才能實現(xiàn)自己的價值C.個體離不開集體 D.集體利益是至高無上的，個人利益是毫無意義的例2、相傳，佛祖曾經(jīng)考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”例3、2009年8月，臺灣遭受“莫拉克”臺風(fēng)影響，災(zāi)情十分嚴(yán)重，大陸方面從中央到地方，從單位到個人，從捐款到物資，展開了各種形式的援助活動。大家都決心以最大的愛

9、心、最短的時間，將溫暖盡快送到臺灣同胞的手中。對此認(rèn)識不當(dāng)?shù)氖? )A.反映出了血濃于水的民族感情B.兩岸已經(jīng)消除分歧C.炎黃子孫的血脈之情是割不斷的D.體現(xiàn)了兩岸人民的手足情、同胞愛 例3、2009年8月，臺灣遭受“莫拉克”臺風(fēng)影響，災(zāi)情十分嚴(yán) 例4、交往中說話的藝術(shù)對我們是很重要的，有的人就是因為會說話而很受歡迎，有的人則因為“嘴不好”而在人際交往中失去好人緣。下列談話方式不正確的是（ ）A在談話中出現(xiàn)不愉快的情況時，應(yīng)及時轉(zhuǎn)換話題，調(diào)節(jié)談話氛圍B在別人談得興高采烈時，應(yīng)配合對方的情緒，不可漠然處之C談話時事事都以自己的觀點為標(biāo)準(zhǔn)，對別人的不同意見橫加駁斥D在談話時，要注意語氣誠懇、態(tài)度謙

10、和友善 例4、交往中說話的藝術(shù)對我們是很重要的，有的人就是因為5、材料型選擇題 材料類型選擇題設(shè)問常有“這說明”“這表明”“這說明”“這告訴”“這啟示”等用語。5、材料型選擇題 材料類型選擇題設(shè)問常有“這說明”“這例1、“我們不能決定生命的長度，但是我們可以決定生命的寬度”，這句話告訴我們A、要追求和延伸生命的價值B、每個人都能實現(xiàn)生命的價值C、人的生命具有獨特性D、要在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值例2、“我們不能決定生命的長度，但是我們可以決定生命的寬度”，這句話啟示我們A、要追求和延伸生命的價值B、每個人都能實現(xiàn)生命的價值C、人的生命具有獨特性D、要在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值例1、“我們不能決定生命的

11、長度，但是我們可以決定生命的寬度”例3、北京“80后”交警孟昆玉以微笑作為應(yīng)對各種情況的“殺手锏”，用“好嘞，您放心”回應(yīng)他人的請求和吩咐他因此被網(wǎng)友盛贊為“京城最帥交警”。孟昆玉的事跡告訴我們，禮貌待人能（）拉近人與人之間的距離提高自身的吸引力使我們獲得更高的社會地位使我們在交往中廣受歡迎，從而感到溫暖、愉快例3、北京“80后”交警孟昆玉以微笑作為應(yīng)對各種情況的“殺手例4、2009年暑假期間，某心理咨詢機(jī)構(gòu)作的一份調(diào)查報告顯示：51%的中學(xué)生認(rèn)為“知心朋友在自己的生活中最重要”，59%的中學(xué)生表示“快樂的時刻是與朋友在一起”。這說明（ ）A我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是交往，學(xué)習(xí)并不重要 B朋友的多少

12、決定了快樂的程度C學(xué)會交往、廣交朋友，對中學(xué)生來說尤為重要D中學(xué)生興趣愛好廣泛 例4、2009年暑假期間，某心理咨詢機(jī)構(gòu)作的一份調(diào)查報告顯示6、漫畫類選擇題 漫畫寓意型選擇題是利用漫畫形象生動的特點對某種現(xiàn)象進(jìn)行褒揚、倡導(dǎo)，也可對某種錯誤的思想或行為進(jìn)行辛辣而又不失幽默的諷刺和批判，從而給人以啟迪和教育。 題干中一般有“漫畫的啟示是”、“符合漫畫意思的是”“漫畫表明”“漫畫說明”、“漫畫告訴”、“漫畫反映的是”、“漫畫不能反映的是”“對漫畫中的事認(rèn)識正確的是”、“對漫畫中的事認(rèn)識不正確的是”等等。6、漫畫類選擇題 漫畫寓意型選擇題是利用漫畫形象生動的部編版八年級道德與法治下冊初中道德與法治常見

13、的幾種題型與命題技巧課件例1、上面漫畫“燭光里的媽媽”告訴我們( )A.父母從生活上撫養(yǎng)、照顧我們 B.父母從思想品德上關(guān)懷、教育我們C.父母對我們的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的 D.孝敬父母不能僅僅掛在口頭上，要落實到行動中去 例1、上面漫畫“燭光里的媽媽”告訴我們( )例2、對下邊漫畫中人物的行為認(rèn)識正確的是（ ）盜版者既為消費者節(jié)約開支著想，又積極推廣文化知識 兩名中學(xué)生不會精打細(xì)算，缺乏勤儉節(jié)約的美德 盜版者的行為侵犯了他人的知識產(chǎn)權(quán)，違反了法律 兩名中學(xué)生自覺遵守法律，尊重他人的智力成果權(quán)A. B. C. D.例2、對下邊漫畫中人物的行為認(rèn)識正確的是（ ）部編版八年級道德與法治下冊初中

14、道德與法治常見的幾種題型與命題技巧課件例 3、對下邊漫畫回報，理解不正確的是( )A. 父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛B. 孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德C. 孝敬父母也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)D. 人只有長大后才可以孝敬父母 例 3、對下邊漫畫回報，理解不正確的是( )部編版八年級道德與法治下冊初中道德與法治常見的幾種題型與命題技巧課件7、圖表類選擇題這類題目是把圖表性問答題的一部分功能采用選擇題的形式進(jìn)行考查，重在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。 7、圖表類選擇題這類題目是把圖表性問答題的一部分功能采用選擇例、為檢驗“限塑”和普及環(huán)保袋的工作成效，某市統(tǒng)

15、計局對3000戶居民進(jìn)行了調(diào)查。統(tǒng)計結(jié)果顯示該市 限塑工作初見成效 環(huán)保意識不斷增強(qiáng) 節(jié)能減排任重道遠(yuǎn) “白色污染”已經(jīng)消除A. B. C. 例、為檢驗“限塑”和普及環(huán)保袋的工作成效，某市統(tǒng)計局對300二、非選擇題1、意義類非選擇題 這類題型主要是針對某一“做法”或某一“事件”有什么意義來設(shè)問。典型設(shè)問有“有何意義”，“對有什么影響”。 二、非選擇題1、意義類非選擇題 這類題型主要是針對 例1、中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定中明確指出：“社會公平正義是社會和諧的基本條件，制度是社會公平正義的根本保證。” 結(jié)合材料，談?wù)劸S護(hù)社會公平的重大意義。 例1、中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義

16、和諧社會若干重大問題的決定例2、2009年1月9日上午，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會將在北京人民大會堂舉行，大會將頒發(fā)2008年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。該獎自2000年設(shè)立以來，已有12位科學(xué)家榮膺這一獎項，他們是：吳文俊、袁隆平、王選、黃昆、金怡濂、劉東生、王永志、吳孟超、葉篤正、李振聲、閔恩澤、吳征鎰。目前中國設(shè)立了國家最高科學(xué)技術(shù)獎、國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎、中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎等5項國家科學(xué)技術(shù)獎。隆重召開國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會有什么重要意義？例2、2009年1月9日上午，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會將在北京人2、認(rèn)識類非選擇題 認(rèn)識類非選擇題主要是要求考生就背景材料

17、中的現(xiàn)象、事件或觀點表明自己的看法、認(rèn)識、態(tài)度等。題目的設(shè)問往往以“如何看待”、“如何評價”、“談?wù)勀銓捶ā薄ⅰ罢務(wù)勀銓φJ(rèn)識”“分析某一現(xiàn)象”等形式出現(xiàn)。2、認(rèn)識類非選擇題 認(rèn)識類非選擇題主要是要求考生就背景例1、材料一：面對全球金融危機(jī)，我市泰山玻璃纖維有限公司加大節(jié)能減耗管理，降低經(jīng)營成本。他們采用環(huán)境保護(hù)國家標(biāo)準(zhǔn)，降低廢氣排放近80%，提高燃燒效益10%。這樣每年可節(jié)約能源4000 噸標(biāo)準(zhǔn)煤，年節(jié)約用水近405000m3，每年節(jié)約水資源費40余萬元，節(jié)約污水處理費500萬元，走出一條節(jié)能環(huán)保型、質(zhì)量效益型發(fā)展之路，有力地抗擊了金融危機(jī)的沖擊，受到了社會的廣泛贊譽(yù)。材料二：“泰安市200

18、9節(jié)能宣傳周”活動于2009年6月15日至21日在我市隆重舉行，活動的主題是“推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)擴(kuò)大消費需求。”我市廣大中小學(xué)生積極參與，促進(jìn)了活動的圓滿成功。談?wù)剬Σ牧现性撈髽I(yè)做法的重要意義的認(rèn)識。例1、材料一：面對全球金融危機(jī)，我市泰山玻璃纖維有限公司加大例2、在512汶川大地震一周年紀(jì)念日即將到來之際，四川省都江堰市中小學(xué)廣泛開展了“撫平傷痛，展望未來”的繪畫藝術(shù)活動，繪畫作品反映了學(xué)生們?yōu)碾y后的積極表現(xiàn)：身受重傷，病房里頑強(qiáng)求知；校舍坍塌，板房中樂觀求學(xué)；痛失親人，彼此間相互關(guān)愛；展現(xiàn)理想，立志于奉獻(xiàn)社會溫家寶總理看到繪畫作品集后，稱贊都江堰市中小學(xué)生是“在這片災(zāi)難的土地上綻放出的

19、最美麗的花朵”。受都江堰市中小學(xué)生的啟發(fā)，你認(rèn)為我們青少年怎樣才能成長為“最美麗的花朵”？（6分） 從災(zāi)難中站起來的都江堰市中小學(xué)生給我們增添了信心、勇氣和力量：我們要不畏懼災(zāi)難和困難，注重培養(yǎng)堅強(qiáng)意志；學(xué)會關(guān)愛他人，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感，養(yǎng)成親近社會的優(yōu)良品質(zhì)；有美好的理想追求，樹立樂觀向上的人生態(tài)度。例2、在512汶川大地震一周年紀(jì)念日即將到來之際，四川省都例3、泰安市某初中學(xué)校組成了一支“雛鷹”青年志愿者服務(wù)隊，組織并帶領(lǐng)同學(xué)們參加“防火安全知識宣傳日”、“義務(wù)植樹”、“保護(hù)環(huán)境宣傳周”、“為災(zāi)區(qū)募捐”等社會公益活動，得到了社會的高度贊譽(yù)，也使同學(xué)們在此次活動中提高了覺悟、增長了才干。假設(shè)

20、你是該中學(xué)的一名學(xué)生，請你完成下列相關(guān)任務(wù)（1）如果想成為一名合格的志愿者，你認(rèn)為需要具備哪些品格？（2）你曾經(jīng)參加過什么社會公益活動？談?wù)勛约旱捏w會。例3、泰安市某初中學(xué)校組成了一支“雛鷹”青年志愿者服務(wù)隊，組3、圖表式非選擇題圖表題是考查學(xué)生獲取信息、整合處理信息能力的一種重要的綜合性題型。把握圖表題的特點，掌握解答思路和方法，對于考生增強(qiáng)數(shù)據(jù)、圖表意識，提高圖表題的解題能力甚為重要。圖表題是用圖和數(shù)據(jù)表格作為命題材料的一種試題，其中以主觀性試題為主。圖表式非選擇題一般由“表題、圖表、注釋”三部分組成。有的還加注解。3、圖表式非選擇題圖表題是考查學(xué)生獲取信息、整合處理信息能圖表題可分圖式和

21、表格式兩種，圖式有柱狀圖、折線圖、曲線圖、餅狀圖、扇形圖等；表格式的又有橫向排列和縱向排列之別。 設(shè)問通常是由12個小問題組成。常見的設(shè)問方式有(1)表一、表二分別反映了或共同反映了什么現(xiàn)象？或表一、表二 分別表明了或共同表明了什么？圖表題可分圖式和表格式兩種，圖式有柱狀圖、折線圖、曲線圖、餅答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象,還要指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息的深藏的信息及本質(zhì)問題。側(cè)重考查考生把數(shù)字語言轉(zhuǎn)化為文字語言的能力。(2) 請你談?wù)剬Ρ砀袼从超F(xiàn)象的認(rèn)識或根據(jù)材料設(shè)定其它問題,等等。側(cè)重考查考生遷移和綜合運用知識的能力，培養(yǎng)考生主體參與意識和主動探究意識。答案不僅要寫出圖表反映的表面

22、現(xiàn)象,還要指出這一現(xiàn)象所包含的深例1、材料一我國近年來城鄉(xiāng)居民收入情況對照表圖表反映了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中哪些現(xiàn)象？例1、材料一我國近年來城鄉(xiāng)居民收入情況對照表圖表反映了我國經(jīng)例2、2009年3月28日，是西藏的百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日。50年前的這一天，雪域高原的百萬農(nóng)奴迎來了徹底的解放，開始走上社會主義的嶄新道路。各地紛紛舉行慶祝活動。我市某中學(xué)思想品德興趣小組的幾位同學(xué)，在學(xué)校組織的慶祝活動中，通過上網(wǎng)查詢、瀏覽報刊等途徑，獲取到以下信息，同時也形成了后面的問題，現(xiàn)在請你也參與進(jìn)來，幫助完成。例2、2009年3月28日，是西藏的百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日。50材料一：材料一：材料二：材料二：請回答下列問題：

23、 （1）材料一、二共同說明了什么問題？（2分）（2）西藏發(fā)生上述巨變的原因是什么？（10分）請回答下列問題：4、開放性、探究性非選擇題這類試題允許、倡導(dǎo)和鼓勵答案多元化而非唯一性，其答案不能在題目所提供的材料中完全得到。試題重在考核學(xué)生的發(fā)散思維能力和歸納能力。4、開放性、探究性非選擇題這類試題允許、倡導(dǎo)和鼓勵答案多元 開放性問答題非一般性地提些純知識性的問題，其側(cè)重點在于考查學(xué)生綜合運用相關(guān)知識的能力，對所提問題予以解決的能力，這就決定了開放性問答題的綜合性。因為開放性問答題具有較強(qiáng)的選擇性，學(xué)生可從不同角度、不同層面挖掘相關(guān)知識來闡述自己的觀點。 從試題的立意和內(nèi)容看，試題的命制都有其現(xiàn)實背景即將當(dāng)前理論和人們關(guān)注的現(xiàn)實的問題與時事熱點作為取材背景。 開放性問答題非一般性地提些純知識性的問題，其側(cè)重點在例1、2009年3月5號，十一屆全國人大二次會議上，國務(wù)院總理溫家寶向大會作政府工作報告時說，2008年中國國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持平穩(wěn)較快增長。國內(nèi)生產(chǎn)總值超過30萬億元，比上年增長9%；物價總水平漲幅得到控制；財政收入6.13萬億元，增長19.5%；糧食連續(xù)五年增產(chǎn)，總產(chǎn)量10570億斤，創(chuàng)歷史最高水平。某班部分同學(xué)在看了報道后，認(rèn)為我國已經(jīng)國富民強(qiáng)，不再需要發(fā)揚艱苦奮斗精神，這在同學(xué)們之間引起了爭議。為此，班主任決定舉行一次專題辯論會。如果你是該班學(xué)生