《飛來的花瓣》教案-人音版音樂七年級上冊教案_第1頁
《飛來的花瓣》教案-人音版音樂七年級上冊教案_第2頁
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人音版音樂七年級上冊教案資源來源：本站原創、速點擊數：飛來的花瓣教案人音版音樂七年級上冊教案資源來源：本站原創、速點擊數：飛來的花瓣教案作者：admin 飛來的花瓣教案課題：欣賞飛來的花瓣課時：第二課時課型：新授教學目標： 1.認真聆聽兩首欣賞去，比較兩首歌曲在演唱力度度、情緒、遺精等方面的異同。教學過程：欣賞飛來的花瓣1教師引導：同學們，你們知道教師節是那一天嗎？為什么要為教師給定一個節日？教師節這一天你們準備做點什么？你能為大家講一個你身邊的老師最令你感動的故事嗎？你最喜歡什么樣的老師？2學生活動：與同學一起討論，互相啟發、提示，發表見解。3播放錄音：飛來的花瓣（合唱），認真聆聽，感受作品的意境。4教師引導：你從這首歌里聽到了什么？想到了什么？有什么樣的感受。5學生活動：結合個人的生活經歷，談一談欣賞后的體會。6師生互動：老師要結合自己的成長過程，向學生講一個自己當老師的故事，或自己老師的故事，引起學生的共鳴，深刻理解音樂作品的內涵。7尋生活動：再次聽錄音，認真聆聽，進一步思考并感受作品的力度、速度、情緒、情感的對比和變化。學會可輕聲哼唱，熟悉旋律，感受歌曲的旋律美、歌詞美、演唱形式美、風格美。8學生活動：展示猜疑，為老師唱一首心中的歌，表達自己對老師的熱愛與祝福。9師生互動：老師為學生彈唱校園的早晨 ，

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