1、Word 的實習工作總結范文6篇 護士實習工作總結范文 總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結吧。那怎么寫總結嗎？下面是我收集的有用的實習工作總結范文6篇 護士實習工作總結范文，供大家賞析。 有用的實習工作總結范文1 20 xx年11月26日，我在潮南區利陂學校開頭了我為期三個星期的教育實習。此次實習中，很興奮熟悉五年3班的67位小伴侶，他們的協作與確定，讓我對自己的課堂更加有信念。雖然和學校生們的相處只有短短的二十多天，卻使我獲益良多。從最初的戰戰兢兢到后來較好的自如應對，我能夠欣喜地看到自己的成長，也能夠深切地體會

2、到老師這一份職業給我帶來的歡樂和成長。我想我能有如此快的成長，與學校所給我供應的各種機會，以及老老師、特殊是我的師傅梅家彩老師對我們的關懷和悉心指導是密不行分的，我很感謝自己在踏上三尺講臺之初能有這樣一位良師的關心。 這次實習我主要有兩大感受：一是對學校的感受，二是對自己實習期間教學的感受。 一、對學校的感受： 由于這所學校只是鎮上的一所學校校，作為農村學校，學校的師資水平參差不齊，而且學校也沒有多媒體教學設備，教育條件也有限。因此，學校缺乏較好的英語學習環境。家長們雖然也能熟悉到學英語的重要性，但自己對英語也是一竅不通，要在家中為孩子創設一個良好的學習環境簡直是空談。在這所學校，雖然教學方法

3、、手段相對城市學校比較落后，使用傳統的英語教學方法的狀況較多，但是老師們都在努力改善教學環境，她們的課堂布滿活力，通過借助身邊的資源，在缺乏資源的狀況下，努力讓課堂變得活潑好玩，激發同學學習英語的愛好。 二、對自己實習期間教學的感受： 在正式上課前，我先去聽了學校幾位英語老師的課。當我預備聽誰的課時，我會事先了解她教什么內容，把課本找來預習一下，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點、疑點；同時自己設想一下，假如讓我教這樣的課文，預備怎樣去教，以便聽課時有個對比。在聽課過程中我會登記老師每個教學環節和教學方法。看看老師是如何對重點的處理，難點的突破，教學法的設計。同時，我也看同學的課堂表現

4、，看學習參加的心情，學習的習慣。此次實習聽課中我充分抓住了這一點，摸清老師的教學風格及同學的聽課習慣，以便自己以后的講課可以與同學們無障礙的溝通和活躍課堂氣氛。在聽完老師們的講課后，我會比較一下她們各種教學方法的特長和短處，學習老師們上課的優點，汲取有益閱歷，提高自己。 聽課過后，我開頭預備我的第一堂課。我不免有些擔憂，由于真實的課堂與我在學校試講感覺真的很不一樣。學校有健全的多媒體設備以及小班教學的操練，在這里，只有傳統的黑板教學，而且都是大班授課。在備課過程中，我發覺許多嬉戲和視頻都由于缺乏設備必需舍棄掉，擔憂削減英語學習的趣味性。而且由于人數眾多，課堂操練比較費時，紀律也很難掌握。發覺這

5、些問題后，我開頭查找解決方式，并向指導老師請教，爭取做好充分預備。雖然課前預備得比較充分，由于很緊急，略微講得有些急促。特別感謝同學們的協作，讓我最終順當的講下來這節課。課后梅老師仔細的給我評課，讓我知道了自己的不足，并在以后的講課過程中留意這些問題。 雖然第一節課講下來了，但我總擔憂自己做得不好。接下來的時間，我預備好后，就先講課給老師聽。指導老師聽過以后，很仔細的為我指出講課中的缺陷，還有一些要留意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓舞我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開頭以平常的心態去備課、上課，不再緊急了。 通過這幾個星期的實習，在教學工作中，我個人覺得要留意如下幾點： 1、仔細

6、備課：在備課中，仔細討論教材，力求精確 把握重難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規律的教學方法。并不斷歸納借鑒優秀老師的閱歷。在教學中，做到重點突出。 2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導老師聽課并評課，訂正不足之處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的支配，提高教學質量。 3、留意教學秩序和教學效率：假如課堂秩序很亂，將會直接導致同學接受效率不高，最重要的是影響成果。 4、上課時態度自然：在教學過程中，要從容大方冷靜，實行恰當的姿勢語言關心說話，這樣老師才能更加具有激情，調動課堂氣氛，使同學在歡樂的輕松氛圍中學習。 5、留意運用啟發式教學和鞏固性原則：在教學過程中

7、，啟發和引導同學去探究和思考，從而完成本節課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。 6、仔細準時批改作業：布置作業力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對同學的作業準時而仔細地批改，給以準時的反饋。 7、做好課后輔導工作：課余時間與同學溝通并關心答疑，有助于他們對當天所學學問的把握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。 除了當實習英語老師，我還擔當了班級的實習班主任。做一名好的班主任的確很難，不僅要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名同學。這就要求老師不能只為了完成教學任務，而且還要多關懷留意同學，常常與同學溝通，賜予同學關心，讓他們感覺老師是在關懷

8、他，照看他。如何形成亦師亦友，樂觀健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。剛到學校時時，原任班主任趙老師就給我們也許的講了一下班上同學的整體狀況，我只是也許的了解了一下，后來在趙老師的支配下，我第一次與同學們正是熟悉了，同學們對我很熱忱，對我的工作也很協作，經過將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的同學熟絡起來，對班主任工作也漸漸得心應手。 當我閑逛在實習學校的校內里，那出自同學的一聲聲“老師好”讓我覺得很暖和。聽他們說“老師好”的感覺真好，但是同時我也意識到，這是一份沉甸甸的責任，我必需仔細對待這次的實習，為“老師”這個身份負責。二十多天的實習讓我受益匪淺，并

9、使我愛上了老師這一光榮的職業。這段時間不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的教育事業中我會做的更好！ 有用的實習工作總結范文2 截止目前為止，不知不覺，我們幾個實習生的實習生活已經過了大半了。由于每天都忙著隊里和實習學校的事情，現在的每一天感覺過得特殊的快，真心體會到了小沈陽“眼一睜，一閉，一天過去了”的節奏。 孔子曰“吾日三省吾身”，他告知我們人必需學會總結和反思我們的生活。以下便是我對這三個多月的實習工作、生活的總結。 工作方面 作為我們鹿泉四個學校的帶隊隊長，我每天的工作就注定會更多。在人員平安管理上，我樂觀協作我們的駐縣老師的管理，每天晚上我都會詢問各個學

10、校的小組長人員是否齊全，讓后將匯報狀況真實、定點匯報給趙老師;在人員的請假方面，我嚴格根據學校的請假制度環節規定各個實習生，堅決嚴禁私自外出長達二十四個小時以上;在頂崗辦安排的任務上，我會以最快的時間有效地通知各個實習學校的組長，并且保質保量完成頂崗辦的任務;在與各個實習點的組長的溝通上，我有時會在一些談天工具上和他們聊談天、嘮嘮嗑，了解他們的日常生活，建立良好感情;當然，還有一個很重要的便是這幾個月我的手機基本上都是隨時隨地帶在身邊的,以防錯過了任何有關隊里的重要的信息。 作為鹿泉四個學校的編輯部的組長，我們編輯部一共由五個人組成。在編輯部里面，對于每個人員的分工都是以公平為基礎的，每次負責

11、辦月刊，都有人員特地負責收集月刊的各個板塊的材料，也有特地的人員進行審核，還有特地的人員進行最終的排版。在和與他們的共同努力之下，我們完成了我們鹿井隊的初刊，雖然，其中也存在著一些瑕疵，但總體上說，還是很勝利的，為之后的月刊的出爐，做了很好的一個帶頭作用。 編輯部的工作里面還有一個很重要的便是負責宣揚這塊，我們有我們鹿井隊的專屬博客，每個星期我們都會有特地負責的人員去更新博客里的博文和照片。 在編輯部的工作，讓我最難忘的便是，每個月負責給師大頂崗辦投稿，投稿的對象有最新動態、優秀博文、團委活動等稿子。每次的投稿我都是仔細對待，嚴格根據要求投稿，進行審稿和打包分類，還要隨時關注頂崗辦首頁的更新，

12、以便記錄已經發表了的稿子，最終期末在進行集體或者個體的加分。 生活方面 在這方面最要體現在和實習學校和我們幾個實習生的溝通上。 在實習之初，在生活上，我們一旦有什么生活上的難題我都會跟學校的領導商議 解決的，有時也會有一些小的看法分歧，但總體上，還是很和諧的。學校的領導對我們關懷備至，我們當然也會把最好的實習狀態呈現出來;在實習學校的辦公室里，我也是和各個老師們打好關系，辦公室的清潔我會樂觀打掃，有時其他老師有事，我也會熱心幫忙。 在和本宿舍的幾個實習生，我們平常也是和諧相處的，有事大家一起商議 。集體樂觀完成團日活動和參與各種課余活動。“相聚即是緣”，我倍加珍惜與他們的友情。 總的來說，經過

13、了這段實習生活，我發覺，我真的收獲了好多、好多。學會了怎么去管理好同學和處理一些工作上的事情，也學會了怎么去和身邊的各種性格的人和諧相處在一些，自己的處事力量和忍耐力量都有所提高。你要問我詳細學到了什么，那我真還是一言難盡! 有用的實習工作總結范文3 在這忙勞碌碌的一年即將接近尾聲，使自己回想起這一年中來。回顧以往的工作，我有許多的事情需要不斷的理清思路，在不斷的成長中得到進步。一年來我不斷的總結我工作的閱歷，努力的進步。一年來，仔細學習貫徹公司及項目領導的精神，嚴格遵守項目規章制度要求，完成本職工作崗位職責，以項目為重點作為準則，以深化管理，仔細落實實質性工作，使我們的工程在進度，質量，平安

14、等均有較大的提高。 20 xx年年初以來我參加了連云港圖河鄉海寧社區地籍測量等41個項目的測量。其中有20 xx年邗江區城鄉建設用地增減掛鉤復墾項目、耕地占補平衡項目庫規劃文本編制，土地整理前期測量，竣工測量，宗地測量、項目庫掛鉤勘界，小比例尺地形測量等項目。現將一年以來工作狀況總結如下： 一、樹立全局觀念，做好本職工作 首先依據項目實際狀況制定相關技術以及人員和儀器配置方案;責任落實到個人。在思想和工作上我們不斷上進，刻苦鉆研專業技術水平，使理論與實踐相互結合。一年來，在公司領導下以及各位同事們的樂觀協作再加上以前幾年的工作閱歷使我們在工作上克服了種種困難為我們的項目上做出了巨大的服務。 不

15、管是在內業還是外業我們都嚴格要求自己，雖然在工地上我們很辛苦，但我們并沒有因此而退縮，大家都齊心協力戰斗到最終的成功。不管是在內業還是外業我們都嚴格要求自己，嚴把質量關， 二、擅長溝通溝通，強于幫助協調 測量這項工作不是一個人能干的，是一個團隊合作的結果，所以我們常常一起溝通思想，爭論工作，相互學習與關心;充分體現出了大家的合作精神和分散力。在現場中我們不僅要有較強的專業技術學問，還應當具備良好的溝通溝通力量，有些時候是由于使用儀器操作或者數據計算不當等緣由造成項目拖后、延期，這時候我們需要準時發覺問題所在然后樂觀解決問題。 三、精于專業技能，勤于現場觀看 為了使現場的工作做起來更加有效率，節

16、省時間，用最少的時間做更多的工作;要達到此目的必需得具備較強專業技術力量才能使我們的工作做起來更加有得心應手。同時在現場還得需要有較強的觀看力量，多看可以看出一些存在的問題便于準時的去處理不留下隱患。在過去的工作中得到了一些體會，在工作中心態很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離，便于與每個人的溝通。 四、仔細學習，提高思想熟悉，樹立新的理念 除了白天在野外的工作，晚上還堅持內業成圖，還看一些與工程相關的其他書籍;緊緊圍繞所從事的工作為目標，不斷學習專業學問，熟悉到新技術、新管理。將理論聯系到實際，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高力量，以全新的素養結構接受新的工作崗位

17、。通過學習新的專業，比如今年x月份所做的20 xx年邗江區城鄉建設用地增減掛鉤復墾項目、耕地占補平衡項目庫共41本文本編制，以前重來沒有做過規劃類項目的文本編制，在規劃部，設計部各位同事的幫忙下，虛心請教他們，努力把交 代的任務完成，工作中也看到了自己做的不到位，比如沒有準時于甲方溝通、一些軟件的延生功能的不會操作等等。 總之，一年來，做了一些項目，也收獲一些得失，為今后的工作打下了堅固的基礎和閱歷。工作中也存在著一些不足，如：與甲方溝通缺乏，有些時候處理事情不夠堅決等;在今后的工作中，我肯定要發揚本人優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。展望20 xx年的工作，我將會更加的努力下去。在自

18、己的工作崗位上不斷的進步，取得更大的成果，戒驕戒躁放好心態，我會為公司的進展做出我最大的貢獻，信任自己肯定能夠在20 xx年做的更好! 有用的實習工作總結范文4 （一）、課上： 在課上，我努力將自己備課中學習到的和聽老老師講課所學到的學問細心的取其精華然后傳授給同學，不敢懈怠每一個學問點。其次，將在高校所學的學問努力滲透到課堂中。另外，時刻注意孩子的思想教育，做好班級文化建設。我覺得一名優秀的人民老師，不僅注意孩子的思想教育還要時刻關注孩子心理素養的培育。初一孩子，處于從學校到中學的過渡時期，所以孩子的心理轉變和心理需求值得我們倍加關注和正確引導。 （二）課外： 1、仔細備好每一堂課。 課下我

19、盡心盡力，仔細備課，上好每一節課，仔細判作業，自習課進班輔導。雖然每個班一周只有兩節生物課，但讓我真正感到了做為一名老師的責任感。從備課到上講臺講課，我不敢有任何怠慢。 真正吸引孩子喜愛自己的課堂，必需自己的課堂教學水平能引起他們的愛好。因此，每節新課之前都會聽實習學校老老師的一堂課，從而在教學方式和教態上學到許多課本上永久學不到的學問。另外，在備課中，我會預備一些笑話和符合初一班級的學問水平的幽默的語言，以防他們上課覺得乏味而睡覺，并且用搞笑的語言、順口溜、比方等奇妙的方法讓他們更好的記住學問點，這樣使他們記憶的更堅固。其次，在同學的課堂反應上，仔細揣摩孩子的學問水平，從而在教學中的用語和舉

20、例能貼合他們的學問世界。并且我注意了如何掌握好一節課的課堂氛圍，這樣既不會亂班又不失活潑，因此孩子們也特殊喜愛我的課。 在這要感謝金華中學的兩位指導老師郅麗光老師和李夢瑩老師對我的關心，無論從課堂教學到課堂管理都讓我學到許多課本上學習不到的學問，讓我學會了如何上好一節生物課。聽課是我這學期實習的核心工作之一，幾乎每節正課講課之前都會聽課，聽自己指導老師的課，學習老老師的教學思路和教學方式。在課上，我學習了許多老老師多年來總結的教學精華，并且基本了解到孩子的易錯點，從而確定了上課需要強調的學問點。更多的學習老老師鎮靜穩重的教態，這是我一個新老師所比較缺乏的。在課下仔細總結，找指導老師虛心請教自己

21、教學中遇到的各種問題，從而補充自己的漏洞和學問點。每次老師都會提出看法和建議，因此我受益匪淺。另外，有時會聽不同班級的課，聽不同學科的課，向他們學習如何教授學問點，如何使整堂課連貫，如何引起同學學習愛好，吸引他們留意力等等。 我做好每一節的習題，備好每一堂課，備好每一個環節，給孩子們上好他們人生中的唯一的每一堂課。 2、利用課余時間到班里，與同學溝通溝通。 在教學中我很重視與同學的思想溝通，多與同學談心，和每一個同學真正成為伴侶，讓他們敬重我，理解我，喜愛我。也就由于這樣，我學會了怎么和同學溝通，另外，清晰了這些同學的想法才能更好開展我的各項工作。走近他們的心里，他們就會發自內心喜愛我，從而更

22、喜愛我的課堂。 3、教學理念和教學方式有了脫胎換骨的轉變。 還記得第一次公開課的時候有正副校長、正副主任等等十多位領導和老師聽我的課，我鎮靜自如、落落大方的授課得到很高評價。但是，我知道自己每次講課之前，我需要把每一句話、每一個字清清晰楚的寫在紙上，生怕在課上說錯話。因此，無形中導致了背教案這種現象，也很難改正這個缺點。直到期中考試之后，在和我的全部同學里分數最低的一位同學進行試卷分析時，孩子說了一句話“老師，您講的太難了，聽不懂”，使我大徹大悟，給沉醉在所帶兩個班級期中成果排名為班級第一其次的傲慢感中的我當頭一棒。我靜下心來徹徹底底的反思自己的教學方式，指導老師也說過，由于所授課的孩子年齡較

23、小，加上第一次接觸生物，所以上課用語不能用“高校式”的過于專業語言，有些內容要轉化為孩子們能接受的語言。我開頭反思自己的教學行為，打算以后堅決轉變備課方式，不要那種說完上一句想我下一句該怎么說的“背誦式”教學，而應當先把所授學問理清一條思路，再用最通俗的專業語言給同學講明白，即“不要為了講而講，要為了讓同學明白而講明白”。我覺得這是最大的教學收獲，這將是我在以后的教學實踐中最受益終身的。 另外，由于常常給別的老師代課，所以初一16個班都有教過。正由于如此，也發覺這些班級的授課方式是截然不同的。有的班同學整體水平比較高，我就可以講快點，多擴充點課外學問；有的班可能同學的基礎比較薄弱，這時，我就會

24、放慢講課的速度，上課多提問，多落實。所以，我知道了“因材施教”這一原則，這也是我需要謹記的。 4、在課堂教學方面，努力從傳統教學模式中走出來，貫徹落實新教學模式。 在傳統教學模式中學習成長的我，在實習前對于新教學理念的貫徹落實始終存在各種迷茫。通過自己真正的教學，一點點解決遇到的各種問題，使我從仿照“主體是同學”的模式開頭教學，到最終試著真正把握，我一步一個腳印走來，真正理解了新教學理念的真正內涵。金華中學提倡“337”教學模式，多次聽了當地老師的公開課之后才懂得這所學校的教學理念的創新之處。在教學中我努力真正把課堂交給同學，使同學成為課堂的仆人，讓同學自主探究，合作溝通，努力做到老師成為他們

25、真正意義上的引導者，指路燈。這種模式的課堂不僅能夠培育同學的自主探究精神，還能培育同學的合作溝通力量，從同學的要我學變為我要學，削減了課堂的枯燥乏味，多了一份創新和活力。但這種模式老師的課堂設計特別重要，老師怎么設計，同學基本就怎樣做。經過這一段時間的實習，在課堂設計方面我有了很大的提高，如問題設計，問題連接，多媒體利用方面。在一次學校組織的探究性試驗錄課教學活動中，自己從教學設計到實施，預備了整整一周，因此在探究性試驗課方面，我的教學設計和教學方式也有了很大的提高。 總之，無論在教學還是生活中，我真心關愛每一位同學，專心去和每一位同學相處，讓他們真正感受到老師的愛。用我的心照亮他們的內心世界

26、，讓他們喜愛課堂，喜愛學習。 有用的實習工作總結范文5 于20 xx年9月至20 xx年12月，我在鄯善縣魯克沁鎮達浪坎鄉其次初級中學進行了為期四個月的實習支教。在四個月的實習期間，有校領導和帶隊老師的親切關懷、有當地老師的悉心指導和照看、有同學們的熱忱關心。四個月，讓我受益匪淺，感悟頗多。在這里，我所收獲到的不僅僅是教學技能上的提高，還有人際交往力量和生活自理力量的提高，現將我的個人狀況總結如下： 在工作過程中，由于各類緣由，我所教授科目較多，所教授的大部分科目也與本專業不符，因此剛開頭時備課繁瑣、授課較為困難、課堂氣氛沉悶等等，指導老師了解了我的狀況后，對我進行開導，并對我所授課程進行指導

27、，讓我輕松了不少，漸漸地進入狀態后，逐步針對自己的授課方式進行改進，不斷地向閱歷豐富的老師請教同時也會利用網絡自學，逐步的增長自己的學問量，查找相宜的授課方法等等。現在的我已經擁有了一套自己的授課方法，在授課過程中，本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注意對同學力量的培育,不僅教他們學習學問,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人，同時還查找各類的教法，把課程和嬉戲結合到一起，讓同學在玩中學習，這樣不僅提高了同學的學習愛好，還提高了學習效率。其次與同學溝通也不再是問題，因當地老師事務繁忙，所以換課較為頻繁，為了避開同學由于換老師而消失不適應，因此我會提前和同學溝通，讓他們熟識我，這樣不僅提高教

28、學效率還增進了我和同學之間的感情。因我所帶的同學年齡跨度較大，所以我在教學中留意分析同學的特點，依據不同同學的學習狀況采納敏捷多樣的教學方法，樂觀營造一種公平和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個同學都能有所收獲。 在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難!雖然我能嫻熟的利用我的教學方法授課，但還是會有一些其他的問題存在，因此我會常常聽閱歷豐富老師的課，從他們的課堂中讓我學到了許多教學方法和技巧，隨后不斷地改進我的教案，請閱歷豐富的老師指導，在利用各種方法讓我的授課更加精彩，現在也有一些小小的收獲。這些一星半點兒的收獲之后讓我感受良多，做一名人民老師難，做一名優秀的

29、人民老師更難，需要在教學的方方面面付出很大的心血但是還不能求回報，由于不肯定你努力了，同學就肯定會有收獲，因此不僅僅作為老師要努力鉆研教學教研，還要時刻關注同學們的狀態，對同學的各類消極狀態即使轉變，提高學習生活的樂趣，只有這樣才能促使同學學習。 在生活方面，也積累了肯定的生活閱歷，在遇到學校停電、停水等問題，不再是埋怨而是想方法克服這些問題，解決問題，并且學會了適應這里的環境，學會了頑強！我想這就是我的成長。 在實習的這四個月里，讓我懂得許多，讓我轉變了許多，讓我從一名同學轉變為老師，讓我懂得，作為一名老師一言一行，一舉一動，都對朝夕相處的同學起著示范榜樣的作用，同學也正是從老師那里學會了如

30、何待人接物，如何做人。讓我從實踐中懂得老師必需嚴于律己，以身作則，為同學做出表率。凡是要求同學做到的，自己首先做到；要求同學不做的，自己首先不做。 這些或許說明我漸漸地向一名真正的老師轉化！ 通過四個月的實習生活，讓我更近一步的接觸了社會 ，也讓我更體會到做為一名人 民老師的艱辛。老師是一個崇高而神圣的職業 ，要當一名好的老師更不簡單，所面對的不僅僅是教學上的壓力還有來自社會各界的關注，所以一民稱職的老師，在方方面面都需要嚴格要求自己，以身作則，時刻以“學高為師，身正為范”的原則來要求自己。在此次實習中，讓我也找到了自己的不足之處，缺乏實踐閱歷，雖然四個月的教學讓我學習到了許多，但是這僅僅只是一些最基本的教學常識，在日后還需要加強自己的教學力量，不斷地提高自己，完善自己，全身心的投入到將來的教育事業當中，向我美妙的老師生活邁進！ 有用的實習工作總結范文6 來到好百客超市已經一周時間，在此期間我實習的崗位是食品股運營助理一職。在一個星期的實習工作當中使我受益匪淺，也使我對好百客超市的理念、經營模式