1、第13課 收集資料方法多 教學目標 1、了解獲取資料的常見方法，知道各自的特點。2、通過設計調查、采訪、獲取資料并整理資料的過程，能根據實際情況選擇資料獲取方法，形成資料整理的意識。3、鞏固因特網搜索資料的方法及資料的下載。重點難點 重點：1、了解資料收集的各種方法，并根據主題收集資料。2、如何分類整理收集到的資料。難點：不同資料的收集，應根據實際情況選擇相應的收集方法。教學過程 活動1【導入】播放視頻 師：剛才播放的視頻，同學們知道是哪里嗎？生1：蒼南！師：不錯這是我們的家鄉蒼南，那你對蒼南了解多少呢？ 下面老師想采訪一下我們班的同學！師：這位同學你好！你知道蒼南有哪些旅游景點？生1：玉蒼山

2、、石聚堂、漁寮沙灘師：嗯，知道的真不少！那你知道玉蒼山海拔有多少高？玉蒼山景區面積有多少大呢？那你想不想對玉蒼山更深入的了解？生1：想師：老師也想，記得等一下找到答案后告訴老師哦！生1：好！師：嗯，謝謝你，請坐！師：這位同學你好！貴姓？生2：師：（姓）同學，你好，你平時喜歡吃小吃嗎？生2：喜歡師：你能向老師介紹幾樣蒼南的小吃嗎？生2：師：嗯，蒼南的特色小吃還真多，你知道哪里的肉燕最有名？你知道它的做法嗎？你知道他的竅門或是秘訣嗎？生2：不知道！師：那你想不想知道！生：想。師：好的，等一下記得要是找到了向全班同學分享哦？生2：好（學生上臺建文件夾）師：謝謝這位同學，請回坐！師：除此之外，同學們還

3、想知道蒼南哪方面知識呢？生3：生4：活動2【活動】活動一：建分類文件夾 師：同學們想知道的還真多，由于時間關系，老師就不請同學們一一上臺建文件夾了。老師還是把“蒼南知多少”文件夾發下去，你們自己在里面建相應的文件夾吧！（1分鐘時間）活動3【活動】收集資料的方法及因特網資料的搜索 師：時間到，同學們都建好了嗎？嗯好的，現在同學們是不是急著想要去尋找答案了呢？那有什么方法可以收集到我們想要的答案呢？生：上網找。師：這是個好辦法，那只有這一種方法嗎？不急，這節課我們就來學習第13課，同學們一起讀一下生：收集資料方法多師：什么多？ 生：方法。（強調方法多）師：嗯，那除了上網還有其他方法嗎？生1：生2：

4、生3：師：同學們想到的方法還真不少！老師歸納了一下（出示這些方法的PPT圖片）（并總結：各自的特點）實地考察、采訪直接、真實、可靠（但并不是所有資料都可以用它就可以獲得的）報刊、雜志、書籍重要的途徑，耗時因特網資料庫大、檢索方便、運用廣泛師：要是我想知道玉蒼山風景區的有哪些景點，我可以通過哪些方法收集它的資料？生：總結：、生活中有時往往要用多種收集方法想結合，才能收集到我們想要的資料。 、同一種資料也可以由不同的收集方法來獲得。師：今天由于受時間和地點的限制，我們只能選擇 “因特網” 的方法來收集我們的資料。同學們會利用因特網搜索資料嗎？生：會。師：有哪位同學誰愿意上來試一下（幫老師搜索一下，

5、蒼南有哪些特色的小吃？）（學生上臺演示）（請全班同學仔細觀察，然后請一個同學說一下搜索的過程）（注意：關鍵字的輸入）師：不錯，那你能幫老師把這些文字復制到電腦中嗎？（學生：。觀察學生復制粘貼文字的過程，如不會，可以請其他同學幫助）師：不錯，老師非常喜歡礬山肉燕，要是你能再幫老師找一張礬山肉燕的圖片那就更好了！你可以做到嗎？生：好的。（如有不會也可以請其他同學幫忙）師：謝謝你！同學們都看明白了嗎？生：明白了活動4【練習】上網搜索資料 師：接下來我們就動手完成我們今天的任務吧（出示今日任務：上網收集有關蒼南你想知道的知識！）（注意按提示要求來完成）（學習操作）（教師巡視）活動5【測試】點評 總結評價這位同學玉蒼山景區面積有多大，你