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文檔簡介

1、第三節：噪聲的危害和控制大石中學 何麗英第三節 聲音的特性音調響度音色含義決定因素相關問題聲音的高低發聲體振動的頻率聲音的強弱發聲體振動的振幅振幅：物體振動的幅度。聲音的特色發聲體本身的材料、結構音色是辨別不同發聲體的依據頻率：物體每秒內振動的次數。單位：赫茲（Hz）人的聽覺頻率范圍：20 Hz 20000 Hz超聲波:次聲波:高于20000 Hz的聲音低于20Hz的聲音頻率越高，音調越高振幅越大，響度越大響度的大小還跟離發聲體的遠近有關（音調、響度、音色）討論：振動會發出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀 振動發出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？ （2）蚊子的翅膀振動比較快，1秒鐘振動在50060

2、0次， 振動頻率在20Hz20000Hz之間，所以我們能聽到蚊子翅膀 振動的聲音。 （1） 蝴蝶的翅膀振動比較慢，1秒中振動不超過10次， 頻率低于20Hz， 所以我們聽不到蝴蝶翅膀振動發出的聲音；思考： 用錄音機錄下一段自己朗讀課文的聲音，和同學一起聽聽這段錄音，你認為放出來的聲音和自己的聲音一樣嗎？別的同學認為一樣嗎？ 為什么？ （1） 平時我們說話，聽自己發出的聲音主要是通過骨傳導的方式， 而錄音機放出來的自己的聲音是通過空氣傳來的，由于骨頭和空氣 是不同的介質，兩種聲音的音色不同，聽起來的感覺就不一樣了！ （2）別人通過錄音機聽你的聲音和直接聽你的聲音沒有多大的區別， 因為聲音都是通過空氣傳過來的Ex:P8 18題 小李拎起水壺向暖瓶中灌開水，小張在一旁提醒他：“小李，快滿了”小李說：“你怎么知道的？”小張說：“聽出來的。”小李迷惑不解，你能幫他解釋一下嗎？ 答：小張是根據音調的不同作出判斷的。 （1） 開始向暖瓶灌熱水時，瓶內空氣柱較長， 振動頻

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