小學數學西南師大五年級上冊三小數除法除數是小數的除法1_第1頁
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文檔簡介

1、除數是小數的除法（1）教學內容：除數是小數的除法第一課時（西師大版第50頁）教學目標：1、通過自主探索，讓學生理解并掌握一個數除以小數的計算方法，能正確口算、筆算相應的題目。2、能夠利用“商不變的性質”將“除數是小數的除法” 轉化成“除數是整數的除法”，并能夠正確計算。3、有意識的培養學生利用舊知識解決新問題的能力，體會“轉化”的思想價值。教學重點：利用“商不變的性質”將“除數是小數的除法” 轉化成“除數是整數的除法”，并能夠正確計算。教學難點：計算中商的小數點的位置。教學過程：一、鞏固舊知1、列豎式計算。（選擇一個小題計算）6= 5=說一說: 你是怎樣計算小數除以整數的呢 2.下面小數去掉小

2、數點，發生了什么變化？ 3、填表，說一說被除數、除數和商之間有什么變化規律？被除數15150除數550500商3被除數和除數同時（）相同的倍數，它們的商（）。二、探索新知：（一）、買西瓜，元/kg，應該付元，這個西瓜有多重？1、怎么列式？為什么？等量關系：西瓜的總量（單價 ）=西瓜的千克數2、提示：解法1：把題中的元都化成角，解法2： 除數變成整數 分析：被除數和除數同時（）相同的倍數，它們的商（）。所以，和同時擴大（）倍，它們的商不變。擴大（）倍后是（），擴大（）倍后是（）。議一議：李大爺買一個西瓜用了元，這個西瓜有多重？（元/kg）1、怎么列式？2、怎么計算？說說你的方法。練習一 ：試一試，列豎式計算,第2小題要驗算. （二）=討論并完成學習任務單： 1、和前面做的題型一樣嗎？ 2、除數和被除數的小數點應該怎么移動呢？ 3、商的小數點應該怎么對齊呢？練習二：試一試，列豎式計算,第2小題要驗算.= = 歸納小結思考：除數是小數的除法怎樣計算？除數是小數的除法，先移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位； 然后按照除數是整數的小數除法進行計算。三 課堂練習：對口令 19242.王爺爺家有一塊長方形的菜地，面

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