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文檔簡介

1、優選授課授課設計設計|Excellentteachingplan教師學科授課設計2020學年度第_學期任授課科:_任教年級:_任教老師:_市實驗學校育人仿佛春風化雨,授業不惜蠟炬成灰優選授課授課設計設計|Excellentteachingplan10.5宇宙深處1授課目的知識與技術認識太陽系家族的成員。認識銀河系的形狀和大概范圍。認識從地球到整個宇宙的構造層次和各層次的大概尺度。過程與方法經歷認識宇宙構造層次和尺度的過程。感神態度與價值觀感覺宇宙之大,激發研究宇宙神奇和開發天空新家園的興趣。授課重點:太陽系、銀河系和宇宙的構造層次和尺度。授課難點:對學生來說,日地距離已經遙不可以及,但比起銀河

2、系來還是小得很,而銀河系在宇宙中也但是一個小小的星系而已,所以宇宙之大是學生難以想像的,讓學生形成大概正確的宇宙圖景是困難的,這是本節課的授課難點。授課建議從太陽系到銀河系、宇宙終歸有多大這部分內容都是簡單的知識介紹,可以采用閱讀自學的方法。學生一般對這部分內容很感興趣,教師應充分加以利用。可以讓學生自己收集有關資料,帶到講堂上來,在自學時與同學互相溝通。教師可以提示學生收集以下幾個方面的資料:太陽系的構造;冥王星降級為“矮行星”;銀河系;宇宙的構造、大小等。教師在組織全體學生報告溝通時,要明確:太陽系家族的成員,銀河系的形狀和大概范圍,宇宙的構造層次和大概尺度。關于宇宙的構造層次和大概尺度,

3、除了閱讀圖外,應引導學生采用自己喜歡的方式,如語言(編寫口訣或順口溜)、圖形、圖表、組織構造圖、樹形圖等,描繪宇宙的構造圖景。開發新家園這部分內容是飛出地球的連續。可以采用談論方式,讓學生發揮豐富的想像力,暢游宇宙,設計在其他星球上建筑家園,也可讓學生就在其他星球上建設新家園提出疑問。總之,這部分內容的授課,意在廣闊學生的思想,激發學生研究星際航行、探望外星生命、建設地外家園的熱情和夢想。其他,建議在本章內容的授課結束后,組織學生觀看科普電影宇宙與人。講堂測評1太陽系的八大行星分別為、,離太陽最遠的是。我們生活的地球離太陽約km,它繞太陽旋轉一周大概需要d(天)。2.2004年1月,美國“勇氣

4、號”探測器成功地在太陽系某大行星表面登岸,并開始了對該行星的研究,該行星位于()A火星和土星軌道之間B水星和地球軌道之間C地球和木星軌道之間D火星和木星軌道之間3.光的流傳速度是300000km/s,光在一年時間內流傳的距離是km,稱為1光年,記作1l.y.。已知光從銀河系的一邊達到另一邊所用的時間是100000年,則銀河系的范圍相當于km。育人仿佛春風化雨,授業不惜蠟炬成灰優選授課授課設計設計|Excellentteachingplan4.距離地球近來的恒星是()A太陽B比鄰星C金星D月球5.將星系從大到小排列,正確的選項是()A總星系、銀河系、太陽系、地月系B太陽系、銀河系、總星系、地月系

5、C銀河系、太陽系、總星系、地月系D太陽系、銀河系、地月系、總星系6.以下說法中錯誤的選項是()A月亮是地球的衛星,繞地球轉動B太陽系和銀河系是宇宙中并列的兩大星系C太陽系是銀河系中的一個星系,它比銀河系小得多D天王星、海王星都是繞太陽運動的7.以下有關黑洞的說法,錯誤的選項是()A黑洞是一種密度極大的天體B黑洞是在恒星衰滅的過程中發生爆炸后留下的C黑洞的引力極強,任何物質都不可以從該處逃逸D黑洞是科幻小說中的一種設想,實質其實不存在8.孫悟空一個筋斗可翻十萬八千里,即4145.410km,織女星離地球約2.310km,那么孫悟空要翻多少個筋斗才能抵達織女星?假如孫悟空每秒鐘翻一個筋斗,那他要連續不停地翻多少年才能抵達織女星?【參照答案】1水星金星地球火

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