1、優選授課授課設計設計|Excellentteachingplan教師學科授課設計2020學年度第_學期任授課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學校育人仿佛春風化雨，授業不惜蠟炬成灰優選授課授課設計設計|Excellentteachingplan10.5宇宙深處1授課目的知識與技術認識太陽系家族的成員。認識銀河系的形狀和大概范圍。認識從地球到整個宇宙的構造層次和各層次的大概尺度。過程與方法經歷認識宇宙構造層次和尺度的過程。感神態度與價值觀感覺宇宙之大，激發研究宇宙神奇和開發天空新家園的興趣。授課重點：太陽系、銀河系和宇宙的構造層次和尺度。授課難點：對學生來說，日地距離已經遙不可以及，但比起銀河

2、系來還是小得很，而銀河系在宇宙中也但是一個小小的星系而已，所以宇宙之大是學生難以想像的，讓學生形成大概正確的宇宙圖景是困難的，這是本節課的授課難點。授課建議從太陽系到銀河系、宇宙終歸有多大這部分內容都是簡單的知識介紹，可以采用閱讀自學的方法。學生一般對這部分內容很感興趣，教師應充分加以利用。可以讓學生自己收集有關資料，帶到講堂上來，在自學時與同學互相溝通。教師可以提示學生收集以下幾個方面的資料：太陽系的構造；冥王星降級為“矮行星”；銀河系；宇宙的構造、大小等。教師在組織全體學生報告溝通時，要明確：太陽系家族的成員，銀河系的形狀和大概范圍，宇宙的構造層次和大概尺度。關于宇宙的構造層次和大概尺度，

3、除了閱讀圖外，應引導學生采用自己喜歡的方式，如語言（編寫口訣或順口溜）、圖形、圖表、組織構造圖、樹形圖等，描繪宇宙的構造圖景。開發新家園這部分內容是飛出地球的連續。可以采用談論方式，讓學生發揮豐富的想像力，暢游宇宙，設計在其他星球上建筑家園，也可讓學生就在其他星球上建設新家園提出疑問。總之，這部分內容的授課，意在廣闊學生的思想，激發學生研究星際航行、探望外星生命、建設地外家園的熱情和夢想。其他，建議在本章內容的授課結束后，組織學生觀看科普電影宇宙與人。講堂測評1太陽系的八大行星分別為、，離太陽最遠的是。我們生活的地球離太陽約km，它繞太陽旋轉一周大概需要d（天）。2.2004年1月，美國“勇氣

4、號”探測器成功地在太陽系某大行星表面登岸，并開始了對該行星的研究，該行星位于（）A火星和土星軌道之間B水星和地球軌道之間C地球和木星軌道之間D火星和木星軌道之間3.光的流傳速度是300000km/s，光在一年時間內流傳的距離是km，稱為1光年，記作1l.y.。已知光從銀河系的一邊達到另一邊所用的時間是100000年，則銀河系的范圍相當于km。育人仿佛春風化雨，授業不惜蠟炬成灰優選授課授課設計設計|Excellentteachingplan4.距離地球近來的恒星是（）A太陽B比鄰星C金星D月球5.將星系從大到小排列，正確的選項是（）A總星系、銀河系、太陽系、地月系B太陽系、銀河系、總星系、地月系

5、C銀河系、太陽系、總星系、地月系D太陽系、銀河系、地月系、總星系6.以下說法中錯誤的選項是（）A月亮是地球的衛星，繞地球轉動B太陽系和銀河系是宇宙中并列的兩大星系C太陽系是銀河系中的一個星系，它比銀河系小得多D天王星、海王星都是繞太陽運動的7.以下有關黑洞的說法，錯誤的選項是（）A黑洞是一種密度極大的天體B黑洞是在恒星衰滅的過程中發生爆炸后留下的C黑洞的引力極強，任何物質都不可以從該處逃逸D黑洞是科幻小說中的一種設想，實質其實不存在8.孫悟空一個筋斗可翻十萬八千里，即4145.410km，織女星離地球約2.310km，那么孫悟空要翻多少個筋斗才能抵達織女星？假如孫悟空每秒鐘翻一個筋斗，那他要連續不停地翻多少年才能抵達織女星？【參照答案】1水星金星地球火