1、學前兒童體育教育復習題及參考答案一、名詞解釋軍事訓練中的動作或動物 的有針對性地發展幼兒的 提高身體素質實質上是增 強身體有關器官系統功能 的過程。人以上的幼兒集體按照一 作的練習。體質體質是指人體的質量。即人體形態結構、生理功能和心理因素的綜合 的、相對穩定的特征。是的一切生命活動和勞動工 作能力的物質基礎。基本動作基本動作又稱為一般身體動作。這些動作是人們日常生活中身 體活動的基本模式也是體育運動項目中身體活動的 基本模式。兒體育活動的各要素相互 備限制且具有全面鍛煉身 體的價值。體育教學是在幼兒園教師 與幼兒之間進行的有組織 有計劃的體育活動。戶外體育活動：戶外體日活動中為幼兒提供的其

2、他的戶外體育鍛煉機會。幼兒園體操練習：幼兒園體操練習是有組織有結 般有兒歌、音樂或節奏伴 課的密度：課的密度， 又稱”，課中各種活動合理運用的時間與課 的總時間的比例。合理時 和互相觀察、合理組織措 二、簡答題基本內容。基本動作 基本體3）4）器械練習 5）體育游戲的意義。答：提高辨別方向的能力， 在集體中很快找到自己的 位置；培養協調一致活動的習慣，加強組織性和紀律 性；學會聽信號做出各種動作，保證活動的順利進行。組織形式。答：1）晨間鍛煉和早操活動 2）幼兒園戶外體育活動3）幼兒園室內體育活動 4） 午后鍛煉活動 5）其他形式的體育活動：幼兒園運動會、等“三浴”鍛煉幼兒園體育的意義。促進幼

3、兒生長發育 3）培養良好的心理4） 支持智力發展定的主要依據。答：1）教育部2001 年頒布的幼兒園教育指導綱要（試行2）健身為主，全面育人為輔的幼兒園體育3）幼兒身心發展規則。答：鍛煉性；教育性；興趣性；科學性教學要點。答：1）重點教孩子掌握起跳和落地兩個環節。起跳以腿部蹬伸和擺腿、擺臂協調為重點；注意正確的落地姿勢。充分利用場地的特點和發幼兒跳躍興趣。注意控制幼兒運動量， 心理素質。義。答：促進幼兒身體均衡發 韻律感。統一信號統一動 動的指導要點。答：1）時間控制： 3040 分鐘（可根據年齡、氣候、幼兒園課程特點適當變化）2）所有場地器材的布置與整理應在教師指導或協助下由幼兒親自完成 3

4、）重視幼兒參與鍛煉器材的設計與制作活動 4）注意培養幼兒自主選擇鍛煉內容的能力表述方法。答：1）用幼兒發展指標的形式表述。 直接明確地展握”同時要求包括行為內容和掌握程度。如 “培養運。2）文字上力求準確生動、通俗易懂， 便于教師全面具體地掌握全部目標內容， 增加全面目標意識。五種組織形式。答:1)晨間鍛煉和早操活動2)幼兒園戶外體育活動3)幼兒園室內體育活動 4)午后鍛煉活動 5)其他形式的體育活動：幼兒園運動會、等“三浴”鍛煉運動量的五項策略。答：1）改變內容，增減強 度；2）改變練習的重復次 數；3）改變練習順序、合 范圍大小、障礙物的多少；5）改變練習密度、教學方法。點。答：1）早操活

5、動強度結合前后活動內容變化：“ 中強強弱”2）精選符合體育活動要求的音樂，音響清晰適度并符合審美要求3）研究各操節與不同年齡幼兒鍛煉效果的關系，增加鍛煉的實際效果 4）根據季節和氣候及時調整早操的運動量 5）發揮教師在韻律操創編中的創造性。幼兒晨練活動的內容。答：1）集體的體育游戲 2） 小型器械鍛煉活動三、案例分析題張老師是個很有親和力 3答案：本題可參考大班平衡活動和鉆爬活動的指導要點進行分析。平衡活動指導要點：平衡活動運動以心理負荷為主，宜安排在情緒穩定，體力充沛之時。避免疲勞時進行。 平衡活動生理運動量不大， 一般要結合跑跳活動。注意平衡器材及活動設計的新穎性。平衡活動中的安全教育和意

6、志品質訓練。此類活動四肢和軀干肌肉負荷較大， 重在力量跳活動結合，避免疲勞。注意場所和器材的安全性，重在指導幼兒觀察周圍情況和自我控制。安全教育和品質訓練。做好個別指導工作。某幼兒園為了加強幼兒的參考答案：分別從如何上好幼兒體育 容等方面進行闡述。四、實踐設計題1.“為主要內 外游戲活動。答案：中班跳躍活動可以包括以下內容：原地縱跳觸物（距指尖 1525厘米30厘米；雙2530 40厘米的平行線。可以從以上內容選擇一二 教學中應注意以下幾點：重點教孩子掌握起跳和蹬伸和擺腿、擺臂協調為重點；注意正確的落地姿勢。充分利用場地的特點和發幼兒跳躍興趣。注意控制幼兒運動量， 心理素質。請為大班小朋友設計

7、一個為例。參考答案：大班走步活動設計案例如(1)發展走步的平穩性和頭頸部控制所頂物品的平衡能發展注意集中能力和(3)能幫助幼兒了解頂物不僅是游戲動作和雜技技術， 而且是朝鮮族和國外一些民族的生活技能和勞動技 能。這既能豐富幼兒的社會知識，又能激發民族情感；（4)培養竟爭白精神。準備：(1)組織幼兒觀看頂物雜技或頂物走的錄象 或圖片，激發他們的模仿興趣，豐富他們的社會知識。(2)幫助幼兒掌握頂物走的技能， 要按先易后難的原則進行練習，先練習頂包， 再練習頂罐。2 （或包。聽起動信號后， 走完全程的隊獲勝。(1(2)必須頂物走完全程，如果中途頂物落下則應停下頂穩后再繼續前進(3)途中不準用手扶所頂

8、的物品。頂物走的要點重心起伏小，上體正直，頭頸正直，眼向前看。注意力(2)變化游戲的方法：變化頂物： 頂物可以變成包、易拉峪、書本、木塊、動物玩具、布娃娃、雞毛毽等；可把單人頂物改為2 人前后頂一長板；頂物走可改為托物 走。主。答：小班跑步活動主要內跑交替 100 聽信號變速）進行設計。單項選擇題幼兒園 45 體 操 多 是 （ B ）以模仿操為主 B.手操為主 C.以輕器械操為主 棍棒操和紅旗操值 是 （ D ）發展平衡力B.發展靈敏性和協調能力C.提高彈跳能力、發展平衡力和協調能力D.提高彈跳能力、下肢爆發力、發展協調能力對兒童平衡活動的要是（ C）B.C.D.體育游戲中“懲罰性游戲規則”

9、 開始出現是在（ C ）A.1-3歲兒童 B.小班 C班D.大班5 兒童追捉性游戲多開展于（ C ）A.托班B.小班C.班D.大.開 展 于 （ D ）A.托班B.小班C.班D.大班“浪船”屬于固定性運 （ A ）擺動類B.滑行類（。要的系統體育知識技能傳C.旋轉類顛簸類兒童掌握各種基本動作、提高基本動作能力和身體 素質的最佳方法（D練習法B.示范法C.講解法D.游戲法幼兒園晨練活動一般制在（ B）A.2030 分鐘B.3040分鐘C.4050分鐘D.60分鐘左右日光浴開始的溫度一要低于（ C）A.25攝氏度B.30攝氏度C.33攝氏度D.35攝氏度“游公園”活動屬于B。A. 空氣浴 B. 遠

10、足活動 C.日光浴D. 戶外體育活動12主的體育游戲選擇一般在A. 3歲B. C. 中班小班是（B。A. 找朋友B. 跳皮筋C. 吹泡泡 D. 小兔找山洞的結果的理論是。A. 淬礪性體育理論 B. 生活體育理論 C. 快樂體育理論 D. 小集團學習理論規律的是。A. 上升階段 B. 平穩階段C. 下降階段D. 復原階段育游戲選擇一般在B。A. 3歲B. C. 中班小班反對脫離兒童生活需生活需要來組織體育教學的內容和方式的理論是（D。A. 體力主義體育理論 小集團學習理論 C. 育理論D. 生活體育理論動作，游戲的內容已多樣化”的體育游戲特點屬于（C。A. 1-3 歲兒童 B. 小班 C.中班

11、D. 大班隊列隊形是上的幼兒集體按照一定的 A. 一B. C. D. 兩第一次高潮是A。A. 腹背運動 B. 跳躍運動C. 下肢運動D. 全身運動在中班和大班體操練習中，第一次高潮是A. 腹背運動 B. 跳躍運動C. 下肢運動D. 全身運動是B。A. 以模仿操為主 B. 以徒手操為主 C. 以輕器械操為主 D. .棍棒操和紅旗操徒手操的操節順序是。上肢運動擴胸運動下肢運動腰部運動腹背運動跳躍運動整理運動上肢運動下肢運動擴胸運動腹背運動腰部運動跳躍運動整理運動上肢運動下肢運動擴胸運動腰部運動腹背運動跳躍運動整理運動上肢運動擴胸運動下肢運動腹背運動腰部運動跳躍運動整理運動原地縱跳觸物（距指尖 20

12、25厘米大于 40 容一般在。A. 3歲B. C. 中班小班步幅小而不均勻，步活動內容一般在。A. 3歲B. C. 中班小班8. 在物與物之間或平衡步活動內容一般在C。A. 3歲B. C. 中班D.小班立定跳遠起跳時蹬地的幼兒跳躍活動內容一般在（D。A. 3歲B. C. 中班小班模仿操一般適應于。A. 0-2歲兒童 B. 2-4C. 4-6歲兒童D. 0-6兒童多選題(ABC。A. 能在變化的條件中自如地運用已有動作 B. 知識經C. 游戲中能自覺克服困難完成任務，意志力增強 能理解較復雜的游戲情節和角色本規律包括AB。A. 動作形成規律 B. 人體機能適應性規律 C. 理機能能力變化規律 D. 適應規律要點包括ABC。A. 精選符合體育活動要求合審美要求 B. 研究各操節與不同年齡幼兒鍛煉效果 果 C. 調整早操的運動量 D. 發揮教師在韻律操創編中的創 造性。是AB。A. 粗略掌握階段 B. 改善提高階段 C. 鞏固和運用自如階段D. 超量恢復階段持個人生存適應的體育理論的有ABC。A. 淬礪性體育理論 B. 力主義體育理論 C. 育理論D. 小集團學習理論幼兒園體育的任務是（ABC。A. 增強體質 B. 促進身心C. 富生活D. 適應社會下列屬于幼兒園戶外體育活動指導要點的有（ABC。A. 總時間 12B. 場（按計劃輪流交叉使用）C. 盡可能