1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業潼南縣消防安全“四個能力”驗收評定表（學校類）單位（簽章）： 負責人（簽字）： 年 月 日 序號主要內容分值單位自查檢查驗收 考評 情況一檢查消除火災隱患能力（26分）（一）防火巡查8分1防火巡查內容（1）有無拉設臨時電氣線路、增設大功率電器設備等違章用電情況，有無違章動火施工情況；（2）疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；（3）常閉式防火門是否處于關閉狀態；（4）消防控制室等消防安全重點部位的人員在崗情況；（5）消防設施、器材和

2、消防安全標志是否在位、完整、被埋壓、圈占、遮擋，消防設施電源開關、管道閥門是否處于正常運行位置；（6）學生宿舍有無使用明火照明、在可燃物上方使用蚊香情況；（7）其他消防安全情況。3分2重點防火巡查部位明確中小學校、托兒所、幼兒園應將學生宿舍、食堂(餐廳)、教學樓、體育場(館)、會堂(會議中心)、實驗室、計算機房、電化教學中心、供水、供電、供氣系統等列為消防安全重點部位，加強防火巡查。1分3防火巡查到位中小學校、托兒所、幼兒園應進行每日防火巡查；教學結束時應對教學場所進行檢查，消除遺留火種，切斷非必要電源；夜間應組織對學生宿舍等消防安全重點部位進行防火巡查，且不應少于二次。1分4防火巡查人員落實

3、防火巡查可以由專兼職消防管理人員負責實施，或結合實際，由保安和設備維修人員分工負責實施。1分5防火巡查程序正確防火巡查人員應及時糾正違章行為，妥善處置火災危險，無法當場處置的，應立即報告。發現初起火災應立即報警并及時撲救1分6防火巡查記錄完善防火巡查應填寫相應巡查記錄，巡查人員及其主管人員應在巡查記錄上簽名。（每2小時一次）1分（二）防火檢查7分1防火檢查內容（1）消防安全制度、消防安全操作規程執行情況，消防安全重點部位的管理情況；（2）防火間距是否被占用，防火分區是否改變，防火墻、樓板及電纜井、管道井與房間、走道等相連通的孔洞防火封堵情況，電纜井、管道井是否堆放物品；（3）用火、用電有無違章

4、情況，廚房排煙道是否每季度清洗一次、燃氣管路是否維護保養、檢測；（4）疏散通道、安全出口、安全疏散指示標志、應急照明情況；（5）是否違章儲存、使用易燃易爆危險品；（6）消防車通道、消防水源情況；（7）消防（控制室）值班情況和設施運行、記錄情況；（8）消防設施、器材配置及有效情況，消防安全標志的設置情況和完好、有效情況；（9）門窗是否設置影響排煙、逃生和滅火救援的障礙物；（10）防火巡查情況；（11）火災隱患的整改情況及防范措施的落實情況；（12）重點工種人員及其他員工消防知識的掌握情況；（13）其他需要檢查的內容。3分2防火檢查頻次和人員（1）中小學校、托兒所、幼兒園消防安全責任人、消防安全管

5、理人應至少每月組織專兼職消防管理人員、設備維修人員等有關人員進行一次單位防火檢查；（2）消防安全重點部位管理部門消防安全責任人應至少每周組織本部門教師員工進行一次部門防火檢查；（3）教師員工應至少每日進行一次崗位防火檢查。3分3防火檢查記錄單位防火檢查應相應檢查記錄。檢查人員和被檢查部門負責人應在檢查記錄上簽名。1分（三）消防設施維護管理2分設有自動消防設施的中小學校、托兒所、幼兒園應委托獲得相應資質、資格的消防設施維保企業，按照建筑消防設施的維護管理（GA5872005）和建筑消防設施檢測技術規程（GA5032004）等有關規定的要求，對消防設施單項功能至少每月進行一次檢查，對消防設施聯動功

6、能至少每年進行一次全面檢測，檢查和全面檢測記錄應存檔備查。委托物業服務企業管理消防設施的，應在合同中明確各方的消防安全責任，并監督物業服務企業履行合同約定職責，按照上款規定對消防設施進行檢驗、維修。2分（四）動火施工管理（4分）中小學校、托兒所、幼兒園因施工等特殊情況需要使用明火作業的，應符合下列規定：1動火部門和人員應按照單位的用火管理制度辦理審批手續，落實現場監護人，在確認無火災、爆炸危險后方可動火施工。1分2動火施工人員應遵守消防安全規定，并落實相應的消防安全措施。1分3進行電焊、氣焊等具有火災危險作業的人員，必須持證上崗，并遵守消防安全操作規程。1分4中小學校、托兒所、幼兒園與其他單位

7、共同使用的建筑物局部施工需要使用明火時，施工單位和其他單位應共同采取措施，將施工區域和其他區域進行防火分隔，清除動火區域的易燃、可燃物，配置消防器材，專人監護，保證施工區域和其他區域的消防安全。1分（五）火災隱患整改（5分）1中小學校、托兒所、幼兒園對存在的火災隱患，應立即消除；對不能當場改正的火災隱患，專兼職消防管理人員應根據本單位的管理分工，及時將存在的火災隱患向單位的消防安全管理人或消防安全責任人報告，提出整改方案。消防安全管理人或消防安全責任人應確定整改的措施、期限及負責整改的部門、人員，并落實整改資金。2分2在火災隱患未消除之前，中小學校、托兒所、幼兒園應落實防范措施，保障消防安全。

8、不能確保消防安全，隨時可能引發火災或者一旦發生火災將嚴重危及人身安全的，應將危險部位停止使用整改。2分3火災隱患整改完畢，消防安全管理人應組織驗收，并將整改情況記錄報送消防安全責任人簽字確認后存檔備查。1分二組織撲救初起火災能力（29分）（一）中小學校、托兒所、幼兒園消防安全責任人、消防安全管理人應組織制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案，并按照預案，至少每學年組織師生員工進行一次演練。5分（二）學校實驗室應將儲存的易燃易爆危險品的分類、性質、火災危險性、安全及滅火措施等報送學校消防工作的歸口管理職能部門。學校滅火和應急疏散預案應包括易燃易爆危險品應急處置。5分（三）中小學校、托兒所、幼兒園

9、志愿消防隊應由教師員工組成。不得組織未成年人參加滅火。5分（四）教師員工發現火災應立即呼救并報“119”火警，起火部位現場教師員工應在l分鐘內形成現場處置力量，采取以下措施： 1立即按下手動火災報警按鈕或電話通知消防（控制室）值班人員。2立即使用消火栓、滅火器等滅火，開啟送風閥、排煙閥等消防設施。6分（五）火災確認后，消防（控制室）值班人員應立即啟動滅火和應急疏散預案。志愿消防隊應在3分鐘內形成應急戰斗力量，按照預案分工立即采取以下措施： 1通知有關人員趕赴火場，與公安消防隊保持通訊聯絡，向單位火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員指令下達有關人員。2根據火災情況，使用本單位消防設施、器材撲救初

10、起火災。3向火場有關人員提供防護裝備，救護、轉移傷員。4警戒火場險情，阻止無關人員進入火場，維護火場秩序，接應公安消防隊到達火場。8分三引導人員疏散逃生能力24分（一）中小學校、托兒所、幼兒園應明確疏散引導員，發生火災時負責組織引導人員疏散，并配置擴音器、口哨、移動疏散指示標志、熒光棒等引導疏散器材。1教學樓、圖書館、實驗室、計算機房、電化教學中心等教學場所應在每個教室（房間）確定教師為疏散引導員。2學生宿舍應在每個宿舍樓確定宿舍管理人員為疏散引導員。3其他場所應在每個疏散通道、安全出口明確疏散引導員。6分（二）應結合實際，在高層建筑內配置手電筒、防煙面罩等逃生器材。（三）發生火災時，應按照以

11、下程序通知人員疏散： 1二層及以上的樓房發生火災，應先通知著火層及其相鄰的上下層。2首層發生火災，應先通知本層、二層及地下各層。3地下室發生火災，應先通知地下各層及首層。4含多個防火分區的，應先通知著火的防火分區及其相鄰的防火分區。8分（四）發生火災時，疏散引導員應立即通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案通知、引導火場人員正確逃生。5分（五）組織引導學生、幼兒疏散逃生時應針對不同對象特點，采取必要防護措施，及時轉移至安全地點，并檢查人數。5分四消防宣傳教育培訓能力21分（一）中小學校、托兒所、幼兒園應開展經常性的消防安全宣傳教育，通過張貼圖畫、在校園網絡、廣播、校內報刊開設消防安全教育

12、欄目等向師生員工宣傳防火、滅火、疏散逃生等常識。2分（二）中小學校、托兒所、幼兒園應根據實際情況，在主要出入口設置“消防安全承諾書”，并在與消防安全有關的醒目位置設置以下消防安全標志：1提示場所火災危險性的標志。2提示安全出口、疏散通道位置及逃生路線的標志。3提示消防設施、器材位置及使用方法的標志。3分（三）中小學校、托兒所、幼兒園應開展下列消防安全教育工作：1將消防安全知識納入教學內容。2在開學初、放寒（暑）假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育。3結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育。4組織學生到當地消防站參觀體驗。5對寄宿學生開展經常性的安全用火用

13、電教育。6中小學校、托兒所、幼兒園應至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。6分（四）中小學校、托兒所、幼兒園應針對不同年齡階段學生認知特點，保證課時或者采取學科滲透、專題教育的方式，每學期對學生開展消防安全教育。1高中和初中階段應重點開展消防法律法規、防火滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。2小學階段應重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育。3托兒所、幼兒園應采取游戲、兒歌等寓教于樂的方式，對幼兒開展消防安全常識教育。3分3分（五）中小學校、托兒所、幼兒園對每名教師員工應至少每學年進行一次消防安全教育和培訓；對新上崗和進入新崗位的教師員工