1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1神舟七號飛船成功發(fā)射，發(fā)射神舟七號飛船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2 N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為ACOBH2CO2DN22下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是（）A決定元素化學(xué)性質(zhì)的

2、是原子的最外層電子數(shù)B原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)C分子是化學(xué)變化中的最小微粒D微粒得到或失去電子變成離子3下列有關(guān)水資源保護和凈化的說法正確的是A生活污水可以任意排放B明礬可用于凈水C地球上的淡水取之不盡用之不竭D一水多用不能節(jié)約生活用水4下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫不正確的是( )ABCD5已知 “”、“”表示不同的原子(如下圖)。以下由不同單質(zhì)所形成的混合物是：( )AA BB CC DD6在元素周期表中鈉元素和氯元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是( )A氯元素屬于非金屬元素B鈉元素原子的核電荷數(shù)為11C氯元素原子的核外電子數(shù)為17D鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99g7鐵與

3、氧氣反應(yīng)所得產(chǎn)物的化學(xué)式可表示為“Fe2FeO4”，下列錯誤的（ ）A鐵絲可在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱B“Fe2FeO4”是一種紅色固體C鐵與氧氣的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)D“Fe2FeO4” 中+2價鐵和+3價鐵的原子個數(shù)比為1: 28如圖是銣元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。由圖作出的下列判斷正確的是A銣原子最外層電子數(shù)為8B銣元素是一種稀有氣體元素C銣元素位于元素周期表中的第五周期D銣元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素的相似92019年諾貝爾化學(xué)獎授予了鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域的三位科學(xué)家。最初的鋰電池以二硫化鈦（TiS2）為正極。二硫化鈦中鈦元素的化合價是A1B+1C+3D+410如圖

4、為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是（）A該反應(yīng)生成物都屬于化合物B該反應(yīng)中一定有元素化合價的改變C反應(yīng)前后原子種類沒有改變D不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11有關(guān)水的實驗裝置如圖所示：（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究的水凈化及組成。其中一組同學(xué)用圖1所示裝置過濾渾濁的池塘水，下列操作中規(guī)范的是_（填序號）a.濾紙邊緣高出漏斗 b.將濾紙潤濕，使其緊貼漏斗內(nèi)壁c.玻璃棒下端輕靠三層濾紙 d.用玻璃棒攪拌以加快過濾速度向過濾后的水中加入_，以除去水中的色素和異味；為鑒別過濾后的是硬水還是軟水，可取樣，加_ 來檢

5、驗；生活中可用_的方法使硬水軟化，并起到殺菌消毒的作用。（2）圖2為水電解器，該反應(yīng)的符號表達式為：_，該實驗說明了水是由_組成的。（3）水和過氧化氫含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請結(jié)合圖回答問題： （1）寫出甲所指儀器名稱：_；組裝A裝置時，固定試管應(yīng)在放置酒精燈之_（選填“前”或“后”）進行。（2）欲用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是_。（3）查閱資料知，高鐵酸鉀（K2FeO4）固體

6、可用于制取氧氣。方案一：4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2方案二：4 K2FeO4+10H2O4Fe（OH）3+8KOH+3O2若用方案二制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_（填裝置序號）。選用圖F裝置用排空氣法收集氧氣時，氧氣應(yīng)該從_（填“a”或“b”）端通入。下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是_（填序號）a方案一發(fā)生的是分解反應(yīng)b方案二更簡便、節(jié)能c制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出儀器的名稱：_。（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先_。（3）實驗室常溫下用過氧化氫

7、溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。二氧化錳是該反應(yīng)的_。（4）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進行操作的先后順序是_。（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，要制取干燥甲烷氣體應(yīng)選擇的裝置組合為_。（6）實驗室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗多少克高錳酸鉀_？14為了測定黃銅樣品（假設(shè)只含銅和鋅）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組進行了如下實驗：（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是_g；（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

8、_；（3）根據(jù)已知條件列出求解50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式為_；（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（5） 向濾液中加入24g水后，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2)，試計算：（1）乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為_；（2）乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為_；(答最簡整數(shù)比)（3）17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_g。16一個碳12原子的質(zhì)量為m kg，一個A原子的質(zhì)量為n kg，則A的相對原子質(zhì)量為_？若A原子核內(nèi)有x個中子，則A

9、原子核外電子數(shù)是_？(寫計算過程)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】由質(zhì)量守恒定律可得，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，在化學(xué)方程式C1H8N1+1N1O4=3X+1CO1+4H1O中，反應(yīng)前所有物質(zhì)中的碳原子共為1個，氫原子共為8個，氮原子共為6個，氧原子數(shù)共為8個，反應(yīng)后除X外，碳原子共為1個，氫原子共為8個，氮原子共為0個，氧原子數(shù)共為8個，故3X中含有6個N原子，即每個X分子中含有氮原子共為1個，所以X為N1故選：D。【點睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變求化學(xué)式。2、A【解析】根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素；構(gòu)成物質(zhì)的粒子；分子的

10、概念；微粒可能是分子、原子或離子，進行分析判斷。【詳解】A、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，選項說法正確；故符合題意；B、原子可以構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，選項說法錯誤；故不符合題意；C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，選項說法錯誤；故不符合題意；D、微粒可能是分子、原子或離子，微粒得到或失去電子，也可能是變?yōu)樵樱x項說法錯誤；故不符合題意；故選A【點睛】本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵。3、B【解析】A、生活污水不能任意排放，故選項錯誤；B、明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能用于水的凈化，故選項正確；C、地球上的淡水有限，不是取之不

11、盡用之不竭的，故選項錯誤；D、一水多用能節(jié)約用水，故選項錯誤。故選B。4、B【解析】A.高錳酸鉀中，鉀元素顯+1價，高錳酸根顯-1價，化學(xué)式為KMnO4，選項書寫正確；B.氧化鎂中，鎂元素為+2價，氧元素為-2價，氧化鎂的化學(xué)式為MgO，選項書寫錯誤；C.鋅是由鋅原子構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號Zn就是鋅的化學(xué)式，選項書寫正確；D.四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4，選項書寫正確。故選B。5、D【解析】由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，由原子直接構(gòu)成物質(zhì)時，一種原子構(gòu)成一種物質(zhì)，由不同元素組成的純凈物叫化合物。AB都是由一種分子構(gòu)成的純凈物，C是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，D表示的是兩種單質(zhì)組成的混合

12、物。選D6、D【解析】A.氯元素屬于非金屬元素，故A正確；B.鈉元素原子的核電荷數(shù)為11，核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，故B正確；C.氯元素原子的核外電子數(shù)為17，原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故C正確；D.鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99，沒有單位，故D錯誤。點睛由元素周期表可以獲得信息元素種類質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)或原子序數(shù)元素名稱相對原子質(zhì)量。7、B【解析】A、鐵絲可在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，故選項正確；B、“”是一種黑色固體，因為鐵與氧氣反應(yīng)生成的是黑色固體，故選項錯誤；C、鐵與氧氣的反應(yīng)符合“多變一”特征，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)，故選項正確；D、可表示為 ，故“”中+2價鐵和

13、+3價鐵的原子個數(shù)比為1：2，故選項正確；故選：B。8、C【解析】A、據(jù)圖可以看出，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故表示銣元素的陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，銣原子的最外層電子數(shù)=37-2-8-18-8=1，故選項說法錯誤；B、根據(jù)銣元素周期表中的信息可知：銣元素是一種金屬元素，故選項說法錯誤；C、由銣質(zhì)子數(shù)是37可推出原子核外有五個電子層，銣元素位于第五周期，故選項說法正確；D、原子的最外層電子數(shù)相等，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，銣原子的最外層電子數(shù)=37-2-8-18-8=1，而鎂原子的最外層電子數(shù)為2，銣元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素的不相似，故選項說法錯誤。故選C。9、D【解析】硫化鈦（TiS2）中，硫元素顯-2，設(shè)

14、：鈦元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則有：x+（-2）2=0，則x=+4。故選D。【點睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零來判斷指定元素的化合價。10、A【解析】A、該反應(yīng)的生成物中有一種物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)分子，說法不正確；B、該反應(yīng)中反應(yīng)物為化合物，生成物有單質(zhì)生成，一定有元素化合價的改變，說法正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，反應(yīng)前后原子種類沒有改變，說法正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個氫原子和一個氧

15、原子構(gòu)成的水分子、兩個氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)，說法正確；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、bc 活性炭 肥皂水 加熱煮沸 H2OH2+O2 氫元素、氧元素 分子不同 【解析】（1）根據(jù)活性炭的多孔結(jié)構(gòu)使其具有吸附性進行分析，向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，據(jù)此分析；（2）根據(jù)電解水實驗“正氧負氫”的結(jié)論進行分析；（3）根據(jù)水的分子式是H2O，過氧化氫的分子式是H2O2進行分析。【詳解】（1）其中一組同學(xué)用圖1所示裝置過濾渾濁的池塘水，下列操作中規(guī)范的是：將濾紙潤濕，使其緊貼漏斗內(nèi)壁，玻璃棒下端輕靠三層濾

16、紙，因此bc正確，ad錯誤；活性炭具有吸附性，向過濾后的水中加入活性炭，以除去水中的色素和異味；為鑒別過濾后的是硬水還是軟水，可取樣，加肥皂水來檢驗；生活中可用加熱煮沸的方法使硬水軟化，并起到殺菌消毒的作用；（2）圖2為水電解器，該反應(yīng)的符號表達式為：，該實驗說明了水是由氫元素、氧元素組成的；（3）水和過氧化氫含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子結(jié)構(gòu)不同，即一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，而一個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成。【點睛】本題考查水的凈化、硬水與軟水的鑒別、硬水軟化的方法以及電解水實驗、物質(zhì)性質(zhì)與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系，需要明確水的凈化流程中各個操作的作用與原理、鑒

17、別硬水和軟水的常用物質(zhì)，應(yīng)該熟記電解水實驗的“正氧負氫、氫二氧一”的結(jié)論，還有物質(zhì)的性質(zhì)是由分子結(jié)構(gòu)決定的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶 后 AD 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解 剛有氣泡就收集，而沒有等氣泡均勻冒出時才收集 B a abc 【解析】（1）甲所指儀器名稱是集氣瓶；組裝A裝置時，順序是從下到上，所以固定試管應(yīng)在放置酒精燈之后進行，而拆裝置的時候正好相反。（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用加熱固體制氣體裝置，排水法收集到的氣體較純凈，故欲用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+

18、O2，反應(yīng)是“一變多”所以該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是剛有氣泡就收集，而沒有等氣泡均勻冒出時才收集（3）若用方案二制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是“固液裝置”，所以選擇B。因為氧氣密度比空氣密度稍大，所以選用圖F裝置用排空氣法收集氧氣時是“長進短出”，氧氣應(yīng)該從a端進入。根據(jù)兩個方案的反應(yīng)原理得出：a、方案一發(fā)生的反應(yīng)是“一變多”，所以是分解反應(yīng)，故正確；b、方案二不需要加熱，所以更簡便、節(jié)能，故正確；c、因為兩個反應(yīng)方程式氧氣和高鐵酸鉀前面的化學(xué)計量數(shù)數(shù)相等，所以制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等，故正確。故選abc。四、簡答題（本大題共2小題，共8

19、分）13、試管 檢查裝置的氣密性 BC 催化劑 先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈 AE 15.8g 【解析】（1）由圖可知，儀器的名稱是：試管；（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣，收集不到氣體；（3）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置選C，故其發(fā)生和收集裝置組合為BC；過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：； 在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑；（4）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進行操作的先后順序是，先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管；（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，可用排水法或向下排空氣法收集，向下排空氣法收集的氣體比較干燥，故收集裝置選E，故要制取干燥甲烷氣體應(yīng)選擇的裝置組合為AE；（6）解：設(shè)實驗室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗高錳酸鉀的質(zhì)量是x x=15