1、習作 心愿習作 心愿部編六年級語文下冊第四單元習作課件部編六年級語文下冊第四單元習作課件部編六年級語文下冊第四單元習作課件部編六年級語文下冊第四單元習作課件部編六年級語文下冊第四單元習作課件心 愿心 愿“但愿人長久，千里共嬋娟”是一種愿望； “亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔 ”是一種愿望； “路漫漫其修遠，吾將上下而求索 ”是一種愿望； “我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是一種愿望； 不同的人有不同的愿望，你的愿望是什么？請以“心愿”為話題寫一篇習作。“但愿人長久，千里共嬋娟”是一種愿望； “亦余心之所善兮， 心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵；心愿，像一條小

2、溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望；心愿，像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻可以穿透靜寂的黑暗。 心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它心 愿 心愿和夢想都是自己對自己的美好期望，只不過心愿實現起來比夢想要容易些。 心愿與夢想的區別： 心愿：內心的一種想法或者是愿望，只要經過自己的努力一般情況下是可以實現的。譬如你的心愿是得到一個禮物，那么只要你過生日，父母就會送給你禮物作為生日的象征，你的心愿就會實現了。 夢想：埋藏在心底的一種抱負或者是雄心壯志，不僅需要自己的刻苦努力還要有好的機遇才能實現，譬如你的夢想是要當一名音樂家，雖然你很努力但是你沒有很好的嗓子和

3、天賦，你的夢想也不會成為現實。心 愿 心愿和夢想都是自己對自己的美好期望，你的心底埋藏著哪些心愿呢？同學之間互相交流。說 心 愿你的心底埋藏著哪些心愿呢？說 心 愿如何寫“心愿”1.寫作時，一定要緊扣話題。2.文章的立意一定要鮮明、集中，強化中心意識、 重點意識。 3.“虛實轉化”。 不空談大道理，將立意落實到某個具體的人物、景物、事件等載體上。一篇文章決不能太虛，要學會“虛實轉化”，這樣才能使內容厚實，立意集中。 如何寫“心愿”1.寫作時，一定要緊扣話題。 不空談 如圍繞“心愿”提問： 審題引導采用提問法審題 如圍繞“心愿”提問： 審題引導采1.你的心愿是什么？（心愿是追求、是理想。） 如：

4、鄰居老人的心愿是負氣出走、音訊了無的兒子能回家看看。 侏儒女孩的心愿是走在街上，人們不再用異樣的眼光看她。 身患絕癥的小男孩的心愿是親自上門對幫助過他的好心人說一聲“謝謝”。 邰麗華的心愿是站在舞臺上舞盡美麗。 王昭君的心愿是邊塞息干戈，百姓永安寧。 周恩來的心愿是中華崛起。 錢學森的心愿是中國強大，永不受外侮。 小鳥的心愿是要飛翔，不要籠養。1.你的心愿是什么？（心愿是追求、是理想。） 如：鄰2.為了實現自己的心愿，你準備做些什么？ 3.“心愿”與“夢想”有什么區別？寫作時應注意什么？ 2.為了實現自己的心愿，你準備做些什么？ 3. 寫作要求1.以“心愿”為話題，寫一寫準備如何實現 自己的心愿。2.可以開門見山地表達自己的心愿，再談心 愿的由來；也可以先敘述引發心愿的事情， 再表達你的愿望。3.敘述中穿插議論、抒情的語句。大顯身手 寫作要求1.以“心愿”為話題，寫一寫準備如