1、第 小學五年級學生發言稿7篇小學五年級學生發言稿篇1 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好!我今天演講的題目是保護綠色。 綠色，代表著環保，代表著自然，代表著希望，代表著勃勃的生機如果每天早晨我們一出門就看見綠色，那是多么歡快，多么幸福，綠色使我們里充滿了無窮的力量。 然而，多少不盡人意的事發生了地球上的綠色越來越稀少了。人們為了自身的發展，濫用資源，大肆砍伐樹木。根椐資料顯示，地球上每日遭破伐的樹木竟多達13億棵。由于沒有了樹木的保護，全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威脅。我國的西部和北部沙漠化現象尤其嚴重。連我們的首都北京也受到了威脅。 沙漠在進攻，在擴大。人類逐漸走向滅亡。為了我們自身的

2、發展，我們要行動起來，保護環境，保護森林資源，還地球一片青蔥翠綠。讓綠色充盈我們的雙眼，讓那一片片枯黃從我們的身邊消失。保護森林，讓它們來阻止沙漠的進攻，使我們可以繼續幸福地生活。 同學們，為了地球的明天，為了我們的未來，行動起來吧!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”只要我們人人都行動起來，那就可以拯救這個地球。 還原綠色，保護環境，只在你我舉手之間。只要你繞路三五步，就能留下一片綠色;只要你關好水龍頭，就能節約一滴水;只要你彎一下腰，就可以使大自然干凈一些;只要你如果世界上60多億人都這樣做，那綠色將會永駐地球，環境就會越來越好。 讓我們以保護綠色為責任，以綠色為驕傲。讓地球可以更好地造福

3、我們人類! 大家行動起來吧! 謝謝大家! 小學五年級學生發言稿篇2 親愛的少先隊員，同學們： 大家好！ “六月里花兒香，六月里好陽光。”今天是“六一”國際兒童節，每一次兒童節到來，大家興高采烈地過著自己的節日，目的是讓我們忘記5.12汶川大地震中犧牲的小孩子們，他（她）們在戰火中度過了童年。即使在戰火中度過是痛苦的，可是童年在他（她）們心中卻十分快樂。 我們已經不是二，三歲的小朋友了，我們現在是十幾歲的大哥哥，大姐姐了，我們不能像以前只會騙吃騙喝的，現在我們應該不能白白度過這給兒童節。 我們應該站起來去干一些有意義的事，比如：去教室打掃衛生等等不能白白度過兒童節。 同學們，我們是快樂的，我們在

4、快樂中度過開開心心的童年；我們是幸運的，在學校有著好的教育，住著美麗，寬闊的學校，能夠在知識的海洋里盡情遨游，在父母和老師的懷抱中，快樂的成長，同時，我們是21世紀的接班人，同時也是負重任的一代。在此，我衷心的希望同學們：珍惜快樂的童年，珍惜讀書的時候，尊重老師父母的教誨。從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，誠實守信，團結友愛，熱愛學習！ 最后，愿每一個同學都擁有六月般的絢麗，燦爛的童年！ 祝老師們工作順利！ 小學五年級學生發言稿篇3 老師們、同學們： 大家好！很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱有一支歌，就像鮮花四季開放這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠

5、流長今天我來說一說校園禮儀。 春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的。 在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的.面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心

6、、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！ 文明是風，它可以吹拂每一位同學的心文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力。 謝謝大家！ 小學五年級學生發言稿篇4 敬愛的老師、同學們： 大家好! 我叫葉濱豪，今天來競選衛生委員。我知道勞動不分輕活、重活、臟活、累活之分。但是這個世界上，沒有丟人的職業，只有丟人的窩囊廢。 現在，有些人們為了省時省力，把垃圾隨手亂扔，又隨地吐痰，原先

7、干凈美麗的環境，現在到處可見臭氣熏天的垃圾，那些人們已經變成了“不良現象”的幫手了，他們幫“不良現象”制造了很多的“活動場所”：校園里、街道上、公共場所 所以，我要當上衛生委員，我要讓班級變得一塵不染：放學后，黑板上面不留字跡，力所能及的把玻璃窗擦干凈，把衛生角的每一個角落打掃的干干凈凈。每個同學都愛自己的家，在家里辛勤的打掃，如果同學們把這種習慣帶到學校里來的話，我們的校園也會變得更加美麗。 講了這么多，我會更加積極的勞動，讓同學們在干凈明亮的環境里學習，希望大家投我一票! 小學五年級學生發言稿篇5 親愛的同學們： 你們知道今天是什么節日嗎？對了，今天是“六一”兒童節啊！是屬于我們所有孩子的

8、快樂節日。瞧,彩旗在風里向我們招手，鮮花在陽光下向我們微笑，白云向我們輕輕點頭，藍天中的鳥兒啊，和我們一起唱響同一首歌謠。 今天，我們暫時把繁重的學習任務放一放，自由安排自己的活動。我們可以看自己的最愛-漫畫書和情有獨鐘的小說；可以把許多好吃的與大家一起分享；可以玩因吧拉吧拉小魔仙這部電影，而不必擔心有人會在背后笑話我們幼稚；可以聽一聽能嚇人一大跳的氣球爆炸聲，就如聆聽自己怒放的心靈；可以讓遙控車聽從自己的指揮，在操場上縱橫馳騁。 在這個屬于我們的日子了，我們盡情地玩耍，盡情地歌唱，玩出童年生命的純潔，唱響童年五彩的歌謠。在這個屬于我們的日子了，我們迎著陽光和清風，伸開雙臂擁抱所有的快樂；在這

9、個屬于我們的日子了，我們努力描畫色彩斑斕的童年，我們也憧憬意氣風發的少年。 最后我祝大家節日快樂！ 小學五年級學生發言稿篇6 大家好！今天我很榮幸能站在這里和那么多強大的競爭對手。我想為隊長領跑。有一句話說好不想成為一名士兵不是一個好兵，那么，不想成為一個很長的學生不是一個好學生。因為所謂的班組長，是一個長課，首先給學生一個例子，扮演榜樣，總是以榜樣，第二管理班，為學生服務。 我想我有能力做顯示器，我有四個優點： 第一點，在研究中，我仔細聽，積極的演講，愛的思考，優第秀的成績，一年級兩次被命名為三好學生。 第二點，我真的很喜歡閱讀，廣泛的知識，讀了很多中外著名的。 第三點，我喜歡各種國際象棋，

10、國際象棋，橫幅，繪畫等，尤其是繪畫，我已經贏得了韓風化韻詩畫大賽江蘇分部一等獎。 第四點，在幫助老師，我可以完成老師我的優秀任務。 我希望我們能給我一個機會，如果我成為一個班組長，我會對自己更嚴格的要求，讓他們做得更好，因為每個人都作為一個老師的助理。一個名人對我說 一個支點，我可以撬地球，我想說，給我一個機會，我會帶給學生更加精彩的學習生活。 小學五年級學生發言稿篇7 親愛的老師們、同學們 你們好！ 我是五（4）班的_，我很榮幸能站在這里發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。 我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？ 假如我當選了班長，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習