1、目 錄TOC o 1-2 h z u1.XXXX的基本方針：22.XXXXX企企業基礎礎：23.5SS方針的的策略重重點：23.1建建立使顧顧客1000%滿滿意的質質量保證證體制23.2改改進業務務流程、削削減在庫庫、遵守守交期23.3強強化成本本競爭力力23.4積積累與提提高生產產技術力力23.5提提高新技技術的推推廣速度度23.6構構筑企業業基礎24.5SS與環境境安全的的目標25.5SS的定義義26.5SS活動的的職責37.5SS活動的的要求38.5SS對應的的措施39.安全全衛生管管理1310.工工作場所所的安全全化2011.附附件 55S管理理表格22 XXXX的的基本方方針：提供顧

2、客1100%滿意的的服務，創創建員工工1000%滿意意的公司司。XXXX企企業基礎礎：危機管理體體制，人人才培養養，環境境安全以以及5SS的推行行5S方針的的策略重重點：建立使顧客客1000%滿意意的質量量保證體體制改進業務流流程、削削減在庫庫、遵守守交期強化成本競競爭力積累與提高高生產技技術力提高新技術術的推廣廣速度構筑企業基基礎5S與環境境安全的的目標提高生產性性提高服務水水平和維維修產品品質量提高速度提高人員素素質提高安全性性5S的定義義整理：工作作現場，區區別要與與不要的的東西，只只保留有有用的東東西， 撤除不不需要的的東西；整頓：把要要用的東東西，按按規定位位置擺放放整齊，并并做好標

3、標識進行行管理；清掃：將不不需要的的東西清清除掉，保保持工作作現場無無垃圾，無無污穢狀狀態；清潔：維持持以上整整理、整整頓、清清掃后的的局面，使使工作人人員覺得得整潔衛衛生；修養：通過過進行上上述4SS的活動動，讓每每個員工工都自覺覺遵守各各項規章章制度，養養成良好好的工作作習慣，做到“以廠為家、以廠為榮”的地步。5S活動的的職責辦公室負責責組織整整個公司司的5SS及安全全衛生的的檢查各部門負責責按5SS管理要要求對本本部門的的5S及及安全衛衛生進行行檢查責任部門負負責對55S及安安全衛生生檢查中中發現的的問題進進行改進進5S活動的的要求良好的儀表表及禮儀儀：統一一規范的的著裝要要求，良良好的

4、坐坐姿、站站姿，電電話禮儀儀，整潔潔、明亮亮、大方方、舒適適的接待待環境單一整潔的的辦公室室：臺面面整潔，文文具單一一化管理理，公用用設施責責任人標標識生產工具管管理：單單一化管管理現場管理：分區劃劃線，員員工工作作井然有有序，工工作環境境清潔明明亮工作速度和和效率：最佳的的速度和和零不良良率空間效率：對現場場分區劃劃線，對對各場地地的利用用率予于于分析，增增加有限限空間的的利用價價值嚴明的小組組督導：上班前前經理、班班組長對對員工進進行檢查查督導，工工作過程程中，對對發現的的問題及及時開展展小組督督導，下下班前對對全天的的工作進進行總結結工作評估：自我評評估與綜綜合考核核評價相相結合5S對應

5、的的措施整理的措施施清除不用物物品的措措施進行整理，首首先要根根據情況況，分清清什么需需要，什什么不需需要。分清使用頻頻度后，按按層次規規定放置置的位置置。清除不用物物品，按按下列程程序進行行。確定對策策范圍和和目標值值；實施的準準備；區別不用用物品的的方法教教育；計量化和和判斷；管理人員員的巡回回檢查、判判斷和指指導。大掃除方法法大掃除的注注意要點點；注意高空空作業的的安全；爬上或鉆鉆進機器器時要注注意； 使用洗滌滌劑或藥藥品時要要注意；使用鏨鑿鑿工具或或未用慣慣的機器器時要注注意；掃除時要要注意，不不要由于于使用洗洗滌劑而而使設備備生銹或或弄壞設設備。消除問題和和損壞地地方的方方法總的檢查

6、一一下有問問題的地地方，對對象是：建筑物物、屋脊脊、窗戶戶、通道道天棚、柱柱子、管管路線路路、燈泡泡、開關關、三項項一套、臺臺、棚架架、更衣衣室、外外殼的蓋蓋的脫落落或破損損以及安安全支架架和扶手手的損壞壞等，要要采取措措施徹底底解決這這些問題題以及長長銹、脫脫落、雜雜亂等。消滅污垢發發生的措措施消滅污垢產產生根源源的不力力原因：不了解現現狀、不不認為是是問題、問問題意識識淡薄；對產生的的根源未未著手解解決，對對問題放放任不管管；清掃困難難或對保保持清潔潔感覺困困難而灰灰心；解決的技技術辦法法不足或或因未動動腦筋而而缺乏技技術。消滅污垢發發生根源源的措施施程序：明確什么么是污垢垢；大掃除；規定

7、臟的的重點部部位；詳細調查查一下為為什么臟臟了；研究措施施方案；確定措施施方案并并付諸實實施。整頓的措施施整頓的辦法法(三原原則)規定放置場場所規定辦法要要遵循一一定的規規律性，如如何保持持這種規規律性，就就是整理理、整頓頓的方法法研究，也也是個技技術問題題。規定放置的的方法所謂好的放放置方法法，是指指查找容容易和取取拿方便便。遵守保管規規則為了遵守放放置場所所的規定定，必須須徹底貫貫徹從哪哪兒拿走走，還放放回哪兒兒。此外外，為防防止缺貨貨，對庫庫存管理理和出庫庫方法進進行訓練練也很重重要。這這是搞好好整理整整頓決定定性的辦辦法。東西放置場場所的規規定辦法法撤掉不用物物品減少50庫存量量，車間

8、間里(崗崗位上)原則上上一種東東西只留留1個，其其他一律律清理除除去。放置場所的的整體劃劃分和分分局，實實行統一一的分類類法。分類區別什什么放在在遠處，什什么放在在近處，什什么放在在中央倉倉庫。近近處只放放必需的的東西。室室內的整整體布局局應該是是，使用用次數多多的放在在門口附附近，重重的東西西放在容容易搬運運的地方方。這種種分類區區分法就就是符合合系統規規律性的的分類法法。統一名稱工廠里使用用、保管管的東西西的名稱稱要統一一。在撤撤掉不用用物品時時，在數數量、名名稱問題題上，意意外地發發現了許許多沒有有名稱、名名稱重復復或沒有有具體名名稱等問問題。規定東西的的放置方方法研究符合功功能要求求的

9、放置置方法所謂符合功功能要求求，就是是要考慮慮怎樣放放置在質質量上、安安全上、效效率上都都沒有浪浪費或徒徒勞；在質量上，特特別要注注意品名名錯誤；對形狀、品品名、號號碼相似似的東西西要放得得距離遠遠一些，或或放一個個樣品以以便確認認，或者者用不同同的顏色色和形狀狀來防止止馬虎；在品名上把把閣板的的倉庫號號碼作為為后背號號填上。品種名稱和和放置場場所的標標示東西一定要要填上名名稱，“固定位位置對號號入座”；5S規定，東東西的名名稱和放放置場所所的名稱稱都必須須明確；標示放置場場所，固固定東西西的存放放位置；東西和放置置場所兩兩者的配配套名稱稱，在物物和倉庫庫上都加加以標注注，放置置方法的的標示才

10、才算完成成。拿放方便的的改進名稱標示好好了，放放置位置置也已固固定下來來，就要要想辦法法畫個地地圖和點點上燈，以以便能夠夠順利地地找到存存放地方方，而不不至于迷迷惑。零件按功能能保管，還還是按產產品別或或車間別別保管。總總之，東東西要在在一個地地方備齊齊，特別別要以成成套或用用工具箱箱比較容容易地把把它備齊齊。對備備品等要要以組裝裝部件的的方式準準備好。放置場所的的高度，要要考慮安安全，把把重的東東西放在在下面或或作個代代滑輪的的臺車或或設置腳腳手架、升升降場等等。n 中國國最大的的資料庫庫下載取拿方便或或工作容容易的改改進高度度是，備備品為從從人們的的膝蓋到到頭部為為宜；工工作用工工具類，從

11、從腰到肩肩的高度度為宜。放置場所要要充分利利用建筑筑物的面面積，同同時也要要考慮取取拿方便便和質量量方面的的要求。叫遵守保管管規則日常管理和和防止庫庫存無貨貨放置場所要要明確標標明：庫庫存無貨貨、未退退貨或丟丟失。為了補充庫庫存，對對物品達達到最低低庫存量量時的訂訂貨起點點要明確確標示或或用顏色色區別。搬運要用適適合物品品的專用用臺車，通通用零件件和專用用零件要要分別搬搬運，而而使用容容易移動動和容易易作業的的臺車。取拿、收存存的訓練練和改進進的效果果整頓就是為為了避免免取出、收收存浪費費時間的的活動，一一定要掌掌握改進進的效果果。因此此，取出出、收存存進行比比賽也很很有意義義。東西放置方方法

12、的要要點劃線和定位位標志工廠里的整整頓首先先要對通通道和區區域進行行劃線，標標明定位位。當然然，最重重要的原原則是要要有利于于作業的的合理布布局。布局應以直直線、直直角、垂垂直、平平行為原原則。主通道和副副通道劃劃的線的的寬度和和顏色也也可以不不同。限制東西擺擺放的高高度也很很重要，它它有助于于防止掉掉下來、倒倒下來或或庫存過過多。臺座座閣板板、臺車車等減少臺座和和閣板的的使用數數量。東東西放在在臺座和和閣板上上。不用用的撤掉掉或收拾拾起來。臺座和閣板板高矮不不一樣時時，下面面需要適適當墊一一下、擺擺成幾層層高度。臺座或閣板板不直接接放在地地上，用用東西墊墊起來。盡量少用吊吊車和叉叉車而使使用

13、臺車車效率高高。管線的整理理、整頓頓管線要離開開地面，要要防止打打捆、磨磨擦和振振動，要要保持直直線、直直角和松松散的狀狀態。不在地下埋埋線，全全部在地地上用墊墊子墊起起來或者者一根一一根分別別不同的的種類、號號碼、顏顏色來區區分，以以防止出出錯。還還要考慮慮布局變變更容易易。工具等的用用具在設計上、維維修上不不考慮使使用工具具。減少工具的的使用數數。比如，螺栓栓種類減減少了，就就可以少少用板手手。工具要放在在取拿方方便的地地方。按照使用順順序擺放放工具。拿起工具不不用改換換姿式馬馬上就能能工作。工具掛起來來松開手手就能恢恢復到原原來的位位置。刀具或模具具等的精精確度和和壽命很很重要，它它們是

14、消消耗型的的東西。不能搞錯品品名。保保管場所所要具備備不致于于掉齒、損損壞、生生銹、弄弄臟的條條件。減少庫存數數量。有時把刀具具立起來來保管，從從安全上上考慮一一定要戴戴上套。材料、在產產品以及及機床的的組裝零零件等數數量發生生變化、轉轉移和產產生不良良品等出出現異常常品等這這類東西西。對材料、在在產品首首先固定定場所，規規定數量量和位置置。超過過就應視視為異常常，另行行管理，這這是要點點。在產品、產產成品、備備品等必必須按“先進先先出法”使用。對不良品、保保留品要要專設放放置場所所，使用用別種箱箱子，特特別是應應以紅色色或黃色色加以區區別，放放在明面面的通道道邊上，使使人一看看就知道道。備品

15、的明確確標示備品的保管管，可以以考慮保保存雙份份或確定定最低庫庫存量。保管中的東東西要保保持任何何時候都都使用的的狀態。保保管的要要點，如如污垢、傷傷痕，長長銹等要要有明確確的標示示。潤滑油、動動作油等等油脂的的管理減少和合并并油種名名稱，以以減少種種類。按顏色管理理。集中管理、分分開標志志管理，都都要遵守守規定的的保管場場所、數數量和規規則。根據油種和和注油口口的形狀狀準備好好用具。對防火、公公害、安安全方面面都要考考慮周到到。改進注油方方法和延延長注油油周期。計測器具、精精密貴重重工具等等需要管管理精確確度的東東西計測器具、精精密貴重重工具等等，實行行專人管管理。對日常保管管用的容容器以及

16、及放置方方法要下下功夫研研究。大東西的放放法對大、重的的東西要要下功夫夫研究符符合它的的形狀和和使用方方法，以以確定保保管方法法和搬運運方法。對安全鋼絲絲繩和掃掃除用具具的各種種容器和和放置方方法都要要下功夫夫研究。小東西、消消耗品等等作為經常儲儲備品，要要管好訂訂貨。屬于散落部部品，要要防止在在生產線線上飛散散和落下下。像彈簧那樣樣纏繞的的東西，墊墊圈那樣樣不好拿拿的東西西，要少少量保管管。表示、布告告、文字字、條件件表、圖圖紙、黏黏膠帶不是什么地地方都可可以張貼貼(粘)，要規規定張貼貼的地方方范圍。布告要寫上上期限，沒沒有期限限的不能能張貼。黏膠帶的痕痕跡要擦擦干凈。貼紙時上面面的高度度要

17、一齊齊。清掃的措施施工作場所和和設備的的清掃(整潔化化)區域劃分和和責任范范圍的規規定。明確個人分分擔的區區域和共共同責任任的5SS各小組組分擔的的區域。由由一個人人領導，共共同負責責。不可忘記實實行值班班制度。按車間、區區域，每每天設值值班。個人分擔的的范圍用用地圖表表示。每一個人分分擔的范范圍用地地圖表示示。5S的誓言言 不弄臟臟了了馬上擦擦去不弄灑消失失了再寫寫不亂扔揭下下來了再再貼上解解接按區域、設設備進行行清掃按區域、設設備順序序進行清清掃，就就會發現現種種問問題，因因此可以以得到改改進。“手帕作戰戰”以“擦一次次作戰”、“清除作作戰”的名稱稱進行磨磨練。減少污垢，改改變每天天用白布

18、布擦拭，進進行競賽賽。保持制度化化一齊齊搞3分分鐘5SS全員一齊行行動在短短時間內內搞好55S。全全員一齊齊行動很很重要。把時間劃分分段落很很重要。時間劃分分短一些些，定時時搞5SS。在開始工工作前，工工作結束束時，周周末、月月末和完完時搞“1分鐘鐘5S”、“3分鐘鐘5S”或“30分分鐘5SS”等。一起活動對對質量、安安全檢查查也有作作用。 1天只要要一起進進行幾次次質量檢檢查、安安全檢查查、就可可以大量量減少失失誤。通過對設備備、治工工具的清清掃、檢檢查排除除小毛病病(設備備5S)清掃和檢查查的方法法搞設備5SS是自主主保全第第一階段段的活動動。使用“核對對確認表表”進行檢檢查。設備的清掃掃

19、、檢查查要從設設備內部部著手，這這樣可以以發現許許多問題題。可是是要對設設備的各各個部位位都進行行，不進進行技術術教育，效效果不會會理想。檢查基本問問題設備的各個個部位都都應該清清掃、檢檢查，但但關鍵問問題是防防止設備備磨損損損耗。即即對污垢垢進行清清掃、缺缺油注油油，松動動扭緊和和發熱的的溫度管管理等。清掃和檢查查的教育育學習功能、結結構等。掌握機械各各部分的的知識。清掃、檢查查的實施施以及發發現問題題多由于清掃掃不徹底底而產生生污垢和和堵塞。多數問題的的發現與與自信有有關。對設備功能能上的問問題進行行分析研研究為什么這個個地方重重要?為什么忽視視了而未未管呢?如果這樣下下去可能能會發生生什

20、么問問題?會會有什么么影響?要從原原理和機機制上考考慮。為什么未能能早發現現呢?如如何才能能做到及及早發現現呢?為何成了這這個樣子子呢?清潔的措施施通過目視管管理使異異常問題題暴露出出來。通過暴露異異常問題題讓誰都都知道。目視管理的的基本是是視覺的的意識化化。對容易看管管的用具具等下功功夫。目視管理的的重點管什么看什什么？管理理的要害害地方在在哪兒?什么現象算算異常？其判判斷標準準是什么么?能覺察出來來嗎？用什什么工具具檢查。檢檢查的竅竅門辦法法是什么么?怎樣進行活活動？應急急處理、改改進和保保持。在目視管理理的工具具和方法法上下功功夫目視管理用用工具的的管理重重點。從遠處看也也能明確確。管理

21、的東西西要有標標志。好壞誰都能能明確指指出來。誰都能使用用，使用用起來方方便。誰都能維護護，立即即可以修修好。使用工具，車車間就可可以明朗朗舒暢起起來。規定好壞標標準規定好壞標標準，根根據標準準用眼一一看就能能判斷出出是否屬屬于異常常。在覺察工具具上下功功夫。改進檢查困困難的地地方。目視管理的的方法編制目視管管理手冊冊。 為什么么要搞55S?如如何進行行好?對對做法、維維修方法法和異常常時的行行動規范范化等編編成手冊冊，訓練練每個人人的行動動。研究確定管管理標簽簽潤滑油標簽簽表示油油種和顏顏色，注注油時間間。精確度管理理標簽表表示測定定量具的的管理等等級和精精確度周周期。年度檢查標標簽表示示年

22、度和和月份檢檢查。恒溫器(箱箱)標簽簽表示各各種溫度度的標簽簽。每種東西的的管理責責任者姓姓名表示示負責人人。表示管理界界限表示儀表測測量的范范圍。通常使用范范圍和危危險范圍圍，用劃劃線辦法法或顏色色加以區區別。對對最低庫庫存量加加以標志志。配合記號螺栓和螺帽帽在一定定位置上上劃上一一條線以以便發現現是否松松動。定位記號和和停止線線斑點和停止止位置記記號。在視覺上下下功夫透明化：為為使人們們的眼睛睛看的清清楚，不不要罩、不不要門、不不要蓋，不不上鎖。狀態的視覺覺化：在在風扇上上栓上個個飄帶，使使人知道道送風狀狀態。故障圖像：對各種種數據用用圖像形形式表示示，使人人一看就就明白。表示去向、內內容

23、：管管理人或或東西的的去向。狀態的定量量化：表表示管理理界限和和明確異異常現象象。教育(教養養)的措措施教育是指改改變人們們的習慣慣要養成成良好的的習慣：為取得良好好的結果果，需要要明確規規定行動動的準則則。正確的傳達達和良好好的培訓訓，準確確地傳授授。組織全員參參加活動動。每個人都養養成對自自己的行行為負責責的性格格。以語言表示示，每天天行動。上級發現不不好的立立即糾正正。這樣就能養養成習慣慣，形成成有紀律律的車間間。集中全員的的力量形形成相乘乘積，便便可發揮揮更大的的力量。為什么意向向傳達不不通正確傳達有有困難的的事情：意向傳達不不通是決決定于人人的本質質；確認傳授思思想如何何，很重重要。

24、標準或核對對確認表表上規定定的事情情是否得得到遵守守?檢查和未檢檢查一樣樣。 作為維維持管理理的工具具使用了了 核對確確認表只只打X或或劃0還還不可靠靠，還得得寫上數數據和情情況。想辦法使檢檢查者信信得過把填寫核對對確認表表變成工工作而容容易管理理，管理理監督者者也容易易只依靠靠部下的的核對確確認表來來判斷工工作。要要從只看看核對確確認表變變為到現現場用目目視去管管理。在現場通過過實物進進行指導導對現場目視視管理的的重點的的如何，監監督者要要到現場場，通過過實物和和現象進進行指導導。為什么對對那個地地方總得得經常清清掃檢查查呢?對對該部位位的功能能、結構構、原理理學懂了了嗎?清掃、檢檢查是容容

25、易做到到?目視、大小小、好壞壞的判斷斷難易程程度如何何?此外，再再不能想想辦法找找到更容容易做到到的目視視方法嗎嗎?從內部向外外部集中中可能嗎嗎?對功能部部位要明明確標志志，使誰誰一看都都能知道道。功能部位位任何時時候都保保持光潔潔，而使使人自豪豪。做的過程重重要標準或核對對確認表表的確定定和填寫寫過程很很重要。不不是上級級分配了了才去做做，而是是作業人人員實際際參加設設備的檢檢查過程程去確定定和填寫寫。直到訓練確確實會做做怎樣才能做做到遵守守作業標標準呢?讓作業者的的每個人人都遵守守確實是是件難事事。需要要進行防防止馬虎虎以及調調換設備備的作業業訓練。先從簡單的的開始做做起教養就是把把遵守各

26、各項規定定作為自自覺行動動，以“我的誓誓言”、“我的責責任”，從簡簡單的事事情約束束自己并并養成習習慣。作作業者要要養成對對自己的的行為負負責的性性格。訓練最有效效通過技能教教育使其其理解，以以示范表表演給他他看并讓讓他做做做看，以以此程序序來進行行。向下下級傳授授事情，為為了有把把握，進進行訓練練最有效效。安全衛生管管理安全衛生有有關的業業務安全衛生職職責維修部經理理負責安安全衛生生狀況的的監督并并保護下下級安全全。每班組長和和班長負負責搞好好本班組組的安全全衛生工工作并指指導本班班組如何何進行安安全衛生生工作。各工作現場場的維修修技工負負責本工工作區域域的安全全衛生要要求的執執行安全衛生作

27、作業程序序在上班前前、下班班時維修修技工對對使用的的工具、設設備、安安全防護護用具進進行檢查查，以確確保都處處于合格格狀態；所有的化化學類包包括油品品、油漆漆、各種種洗滌用用品等都都必須分分開擺放放，并注注明其化化學性能能。儲存存化學品品的場所所必須經經常進行行通風和和檢查；使用相關關化學用用品（特特別是有有毒有害害的化學學品）的的員工必必須經過過相關使使用知識識、安全全防護和和應急措措施知識識的培訓訓；改進作業方方法維修部經理理應經常常注意作作業方法法上有無無危險和和是否有有害。對對現行的的作業方方法，不不應滿足足，要以以懷疑的的態度，以以更好的的作業方方法為目目標，努努力去改改進。適當安排

28、作作業者的的工作監督者為了了完成工工作任務務和防止止事故的的發生，應應經常考考慮作業業者的適適應和工工作能力力，適當當調配人人員和分分配任務務，使工工作能在在安全衛衛生的條條件下完完成。指導和教育育維修部經理理須經常常安排對對維修技技工的培培訓，指指導教育育下級掌掌握必要要的知識識和技能能、使下下級能夠夠提高自自主的在在安全衛衛生的條條件下完完成作業業的能力力。作業過程的的監督和和指導。維修部經理理通過巡巡視現場場等對作作業中的的下級進進行監督督，指導導他們遵遵守作業業標準和和其他事事項，正正確地進進行作業業。設備安全化化以及改改善環境境維修技工對對負責的的現場的的設備、機機械、裝裝置、工工器

29、具、安安全裝置置、有害害物質控控制裝置置、保護護用具等等除保證證完好之之外，對對不安全全的地方方要加以以改進。保持環境條條件維修技工努努力保持持作業場場所的整整理整頓頓和清潔潔以及其其他的環環境條件件。安全衛生檢檢查維修技工對對自己負負責的作作業場所所的設備備，機械械、作業業環境要要定期檢檢查以及及在作業業開始前前檢查，努努力發現現不好的的地方和和異常情情況，并并且加以以改進。異常時的措措施維修部經經理平時時要制定定異常時時的措施施標準，并并對下級級進行訓訓練，以以便作業業場所發發生異常常問題時時能夠立立即采取取措施。維修部經經理應每每月對安安全衛生生進行總總結分析析，并針針對總結結分析結結果

30、提出出改進措措施。發生災害時時的措施施以便作業監監督者在在發生災災害時，在在采取緊緊急措施施的同時時，要分分析災害害的原因因并采取取對策。此此外，要要吸取過過去發生生災害的的教訓，努努力防止止再發生生。經常關心防防止勞動動傷害事事故維修部除利利用標語語，宣傳傳畫外，還還要利用用朝會、TTBM(安全作作業討論論會)和和其他會會議等提提高下級級的安全全衛生意意識。防止勞動傷傷害事故故，不要要局限于于過去的的知識和和經驗，要要以新的的見解啟啟發作業業者下工工夫研究究。監督者的安安全衛生生工作核核對表管理對象項目內 容容核對確認OK NDD人的方面對下級的指導1.對安全全衛生教教育的必必要性是是否努力

31、力去發現現 2.教育計計劃有沒沒有 3.是否根根據教育育計劃進進行了指指導和教教育 新職工教教育特別教教育、其其他教育育作業內容容變更時時教育 4.對危險險和有害害作業是是否進行行了重點點教育 5.有沒有有教材 6.執行結結果有無無評價 7.有無補補充指導導 8.教育育結果的的記錄是是否保存存了 作業中的監督指導1.是否按按計劃巡巡視現場場了中著著眼點： 作業的服服裝整潔潔嗎 遵守安全全操作嗎嗎 安全用具具、保護護用具很很好使用用了嗎 安全衛生生標準都都很清楚楚嗎 共同作業業時的聯聯系、 打招呼做的的好嗎 作業位置置、作業業姿勢好好嗎 崗位紀律律遵守的的好嗎 2.對新職職工是否否關心 3.工作

32、崗崗位上的的人際關關系好嗎嗎 4.指示、命命令適當當嗎 5.在語言言使用、語語氣上是是否有所所檢點 6.是否關關心下級級的健康康情況 經常關心防止災害1.對下級級的要求求是否了了解 2.是否鼓鼓起了下下級的干干勁 3.有目的的的啟蒙蒙活動效效果如何何 宣傳畫、標標語、朝朝會 安全值班班、崗位位會議、安安全作業業會議 安全作業業表彰 4.是否有有計劃地地持續實實行 5.是否動動員積極極參加預預防運動動、危險險預報運運動和安安全作業業會議 下級的鉆研創造1.對工作作是否愿愿意抱著著發現問問題的態態度 2.是否努努力去培培養改進進小組 3.合理化化建議制制度執行行的如何何 4.工作場場所會議議和安全

33、全作業會會議是否否經常召召開 監督者的安安全衛生生工作核核對表（續續1)管理對象項目內 容核對確認物的方面機械設備裝裝置的安安全化1.對設備備、機械械、裝置置是否努努力實現現安全化化 2.保護用用具的性性能好嗎嗎 3.機械設設備有安安全裝置置嗎 4.機械裝裝置管理理得如何何 動力傳導導裝置保保護得如如何 舉升機保保全管理理做得如如何 裝卸搬運運機械的的維護管管理做得得如何 電器設備備，電動動工具的的防止觸觸點措施施如何 對可燃性性汽體以以及其他他的爆發發的防止止措施如如何 排、換氣氣裝置有有無故障障 作業環境條件的保持和改進1.工作場場所的布布局合理理嗎 2.整理整整頓搞好好了嗎 3.放置方方

34、法好嗎嗎 高度數數量位置 4.地方合合適嗎 5.保管方方法好嗎嗎 危險品 有害物物品 重要物品品 長大物物品 6.地面上上有無油油、水、凹凹凸不平平的現象象 7.明亮度度夠不夠夠 8.溫度適適當嗎 9.有害汽汽體、蒸蒸汽、粉粉塵是否否在容許許濃度范范圍內 10 .躲躲避通道道和場所所是否有有保證 11.安全全衛生的的標志是是否科學學 12.是否否努力改改進環境境 安全衛生檢查1.有無制制訂，定定期自主主檢查以以及檢查查計劃 2.定期自自主檢查查(特定定自主檢檢查)進進行了嗎嗎 3.作業開開始前的的檢查進進行了嗎嗎 4.是否根根據檢查查標準進進行檢查查了?有有檢查表表嗎 檢查日期期 檢查者 檢查

35、對象象(機器器) 檢查部位位(地方方) 檢查方法法 5.有沒有有判斷標標準 6.檢查及及其負責責人有沒沒有規定定 7.不良地地方(部部位)有有無改進進 8.檢查記記錄有沒沒有保存存 監督者的安安全衛生生工作核核對表（續續2)管理對象項目內 容核對確認OK NDD作業方面作業程序(作業標準)的確認1.作業標標準齊備備嗎? 爆發性物物質使用用作業 使用重量量物品作作業從事高壓壓電作業業 使用用有害物物質作業業 使用用危險品品作業 使用用著火性性物質作作業 2.對對安全衛衛生是否否關心 3.對非正正常作業業的工具具箱是否否集中在在一起4.作業變變更時是是否進行行研究和和修改計計劃 5.研究作作業標準

36、準方案時時是否吸吸收下級級參加 6.是否定定期修改改 作業方面的改進1.是否抱抱著發現現問題的的態度在在管理作作業? 著眼眼點： 需要力量量大的作作業 強迫的姿姿勢或危危險崗位位的作業業 持續長時時間的緊緊張作業業 對有害健健康的作作業 2.在在作業方方法上是是否同下下級商量量 3.對對不恰當當的作業業是否進進行了改改進 4.研研究改進進方案時時是否把把安全衛衛生放在在優先 適當安排作作業者的的工作1.有沒有有無資格格(條件件)者在在干危險險有害的的工作 2.中高年年齡層的的人有無無從事危危險作業業的 3.有沒有有讓經常常發生災災害事故故者從事事危險有有害作業業的情況況 4.有有沒有讓讓沒有經

37、經驗的人人從事危危險有害害作業的的情況 5.有有無讓身身體情況況異常者者工作的的情況 發生異常和和災害的的措施1.是否努努力及早早發現異異常情況況 2.異異常時的的處理措措施標準準是否規規定 3.異異常及其其處理方方法有沒沒有教給給下級 4.非非常情況況下的停停止方法法有沒有有教給下下級 5.非非常情況況下的躲躲避標準準有無規規定 6.發發生災害害時的緊緊急處理理(急救救措施)方法教教未教給給下級 7.沒沒有事故故、災害害的原因因分析以以及對策策的實施施計劃 8.異異常事故故、災害害的記錄錄是否保保存了 現場第一線線監督者者對安全全衛生負負有極為為重要的的任務。下下面列出出日常至至少必須須實行

38、的的重點。大家出勤之之后見面時先問問候；確認上一班班交代的的事情；收集安全衛衛生情報報，整頓頓工作開開始前集集會上強強調的問問題；進行對部下下的臉色色觀察；工作開始前前的機會會不能忘記傳傳達上級級交代的的事項；當天作業中中應該注注意的安安全衛生生問題；缺勤者和遲遲到者的的確認和和傳達；作業前下級級的身體體情況有有無異常常現象；短時間內把把要點搞搞清楚。安全衛生巡巡回檢查查一天一次巡巡回檢查查一下安安全衛生生；主動端正姿姿勢，在在服裝、態態度上起起模范作作用：假裝看不見見會助長長不安全全行為；要及時指導導(勸告告)和處處理；現場的安全全衛生會會議每月是否至至少開過過一次會會；工作開始和和結束都都

39、按規定定時間；工廠安全衛衛生委員員會規定定的事情情，會員員是否都都理解和和貫徹的的徹底嗎嗎?工作場所的的問題是是否作為為教訓加加以吸取取了呢監督者是否否把自己己的想法法和方針針告訴下下級了呢呢?安全衛生教教育訓練練每周是否至至少進行行一次以以上的現現場危險險預報活活動?對特別需要要嚴格遵遵守的事事項是否否確實教教給下級級了?作業是否按按全作業業標準(操作標標準)進進行的?勞動保護用用具都能能按規定定要求正正確使用用(著裝裝)嗎?是否按教的的(要求求)內容容執行了了呢(重重要的是是確認)。安全衛生教教育安全衛生教教育的目目標物的方面：主要檢檢查由于于看慣了了的原因因，容易易對異常常看漏看看錯。人

40、的方面：仍舊是是勞動保保護用具具穿著的的不合規規定，對對來協助助工作者者的教育育容易忽忽視。作業方面：非正常常作業和和轉換安安排時的的準備不不夠，很很多時候候會感覺覺突然。教育的種類類和內容容知識教育 對所所使用的的機械設設備的結結構、功功能、性性能、要要有個概概念。 使其其理解災災害發生生的原因因。 教授授安全衛衛生有關關的法規規、規定定和標準準。 不僅僅使其理理解，還還要教授授活用的的方法解決問題的的教育 找出出原因解解決問題題。以過過去或現現場存在在的問題題為例，使使其了解解，從發發現問題，查明明原因，確確認事實實直到采采取對策策過程的的手續方方法。指出目標標，處理理問題也也象上面面一樣

41、使使其理解解手續方方法。培養觀察察問題的的能力、即即培養直直觀能力力、分析析能力和和綜合能能力。3)技術教教育 使其其學會掌掌握作業業方法和和機械設設備操作作方法以以及掌握握程序與與重點。 培養養適應能能力以實實際操作作為主來來進行。態度教育 對安安全作業業從思想想上重視視并實行行。 遵守守工作場場所紀律律和安全全紀律。 提高高工作積積極性。教育方法關于安全衛衛生的教教育方法法，如不不按照以以下的八八原則進進行指導導，效果果是不會會好的。站在對方的的立場上上教育訓練，只只有對方方記住并并提高了了，才算算達到目目的，根根據對方方的勞動動能力考考慮教育育內容和和準備教教材。動機是重要要的為使下級更更好地理理解重要要性并接接受要求求目的，就就要了解解下級的的要求，把把目的和和要求結結合起來來。從易到難根據對方能能夠理解解和接受受的程度度確定教教授的內內容，逐逐步提高高以達到到要求的的目標。根根據目標標和內容容確定的的個別指指導還是是集體指指導為好好。一次一事人們一次不不能記住住和學會會很多事事情，一一次只教教一件事事情就容容易理解解和接受受。反復進