1、新湘教版二年級美術上冊教課計劃(共3頁)-本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可-內頁能夠依據需求調整適合字體及大小-二年級美術上冊教課計劃一、指導思想：以基礎教育課程改革大綱為總指針，以美術課程標準（實驗稿）為依照，為確實做到從詳細學情出發，充分利用新教材供給的條件，實現美術課程標準提出的要求，特擬訂本教課計劃。二、學情剖析：我校二年級學生因入校剛一年，年紀小、開朗好動，注意力易分別，自控能力差。行為習慣有待增強培育。經過一年的培育，許多學生美術學習興趣濃重，繪畫表現力有了很大的提升。抓住低年級學生的年紀和心理特色，豐富美術教課的形式，著重激發學生美術學習興趣，辦理好審美教育、思品教育、能

2、力培育和雙基訓練的關系，培育學生的形象思想能力，發展學生的創建力。三、教材簡析：二年級一期采納湘版義務教育課程標準實驗教材第三冊。該教材注意將察看能力、想象能力、和表現能力的發展聯合到詳細的學習活動中，以促使創新精神和實踐能力的培育。著重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和試試，著重學科內容和學科間的綜合效應，擴大了知識的交融性和通知性。并且該教材課程量僅為14課針，極大的減少了課時量，便于教師對教材的深入發掘和拓展，利于教課形式及課評方式的探究、改革。利于學生興趣的培育。教師還可依據學情、教課進度自編教材。四、教課目的、激發學生愛美、尋美、創美的興趣，培育學生熱愛美術的感情。、試試不一樣工具

3、、用紙以及身旁簡單找到的各樣媒材，經過各樣方法勇敢、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。、鼓舞學生經過多種門路試試使用多種媒材自由地表現所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝修，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。、鼓舞學生察看生活、賞識美，能用簡潔的話語勇敢表達自己的感覺。、采納造型游戲的方式，組織、指引學生展開多種綜合、探究體驗活動，發展學生綜合解決問題的能力。五、教課要點難點：要點：1、想象畫的訓練，進一步培育學生的創建性思想。22、在講堂教課中（特別是繪畫練習活動中）進一步培育學生的察看力、創建力和表現力。3、進行折紙、捏泥等手工制作，培育著手能力，立體造型，

4、想象力和歸納力。4、提升學生賞識水平，培育美術興趣。難點：1、想象能力的培育和著手操作能力的提升。2、在工藝教課中，使學生的察看力、創建力和表現力獲得進一步培育，著手能力，折紙、捏泥造型，空間想象力也有所發展。六、教課舉措：1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發學生的學習熱忱和自主性。2、培育學生優秀的美術學習的習慣。3、著重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和試試，拓寬學生學習、體驗渠道，豐富教課形式。培育學生表達自己感覺和意向的能力。4、著重課評方式的多樣性，課評標準的鼓舞性。以激發學生的學習興趣為主旨，發揮學生的主體性和創建能力。七、教課進度：第一周：1、準備課第二周：1、奇特的小畫冊第三周：2、三個好伙伴第周圍：3、五彩樹第五周：國慶節放假第六周：4、頂天立地第七周：5、瓜果飄香第八周：6、高個子和大胖子7、條紋乖乖第九周：8、猜猜我是誰9、林林總總的背景第十周：期中考試第十一周：10、小蝌蚪11、點點聚會第十二周：12、排排隊第十三周：13、花格子小牛第十周圍：14、自畫像3第十五周：15、神鳥變樹第十六周：1