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文檔簡介
1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1空氣是人類賴以存在的物質基礎,下列有關空氣的說法正確的是()A氧氣可用作火箭發射的燃料B氮氣充入食品包裝袋防腐C稀有氣體就是在任何情況下都不能跟其他物質發生化學反應的氣體D魚、蝦等能在水中生存,是由
2、于氧氣易溶于水2對下列事實的微觀解釋錯誤的是( )選項亊實解釋A溶液導電的原因溶液中有自由移動的粒子B酸有相似的化學性質酸溶液中有相同的氫離子C硫酸亞鐵溶液和硫酸鐵溶液顏色不同溶液中的陽離子不同D堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍堿溶液中含有氫氧根離子AABBCCDD3下列所示實驗操作正確的是()ABCD4對生活中下列現象的解釋錯誤的是()現象解釋A濕衣服在太陽底下曬更容易干溫度升高,分子運動速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間空隙大,易于壓縮C在水中滴一滴紅墨水,很快整杯水也變紅分子在不停地運動D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂氣體受熱,分子體積變大AABBCCDD5下列
3、含氯元素的物質中,氯元素的化合價標示錯誤的是ABCD6下列關于氫氣在空氣中燃燒的說法,錯誤的是()A發出淡藍色火焰B放出大量的熱C產生濃烈的刺激性氣味D燃燒前一定要檢驗其純度7下列有關實驗現象的描述正確的是()A硫在氧氣中燃燒產生淡藍色的火焰B紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙C鎂條在空氣中燃燒產生紅光D將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒8鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關鎳元素的說法不正確的是A原子序數是28B屬于金屬元素C原子中的質子數是28D相對原子質量為58.69 g9判斷鎂燃燒的實驗現象是化學變化的依據是()A產生耀眼白光B放出熱量C生成白色固體D鎂條變短10如下圖,為檢查裝置
4、的氣密性,保持裝置內溫度不變,將導管的末端深入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好,燒杯內導管處的現象(畫圈部分)是選項ABCD現象放大圖AABBCCDD11下列變化中屬于化學變化的是( )A鮮橙榨汁B干冰升華C葡萄釀酒D分離液態空氣制氧氣12下列是某化學學習小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法,其中錯誤的是( )A證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁B判斷呼出的氣體含氮氣的依據是:空氣中含有氮氣,而氮氣不為人體吸收C證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據是:呼出的氣體在玻璃片上結下水珠D證明呼出的氣體含氧氣的證據是:呼出的氣體能使木條燃
5、燒更旺二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13二氧化碳的性質實驗如下圖所示。 (1)實驗過程中,b處的實驗現象是_。若要證明二氧化碳與水反應,應在a處放_。(2)c處的化學方程式為_。(3)根據燒杯中的實驗現象,得出的結論是_。14根據下圖回答問題(1)寫出標有序號的儀器名稱:_,_。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_,可選用的收集裝置為_(填選項,下同) (3)用雙氧水二氧化錳制取氧氣的文字表達式為_,可選用的發生裝置為_。氧氣常用于醫療急救,這利用的氧氣的性質是_(4)下列實驗操作錯誤的是_(填選項)。15實驗室可選用下列裝置制取氣體:(1)寫出圖中標有、的儀器名稱:
6、_ _。 (2)小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和_(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少_,試管口稍向下傾斜的原因是_。在實驗時,小強應如何檢查裝置的氣密性?_。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是_。小強制取氧氣的反應的符號表達式是:_。 (3)要檢驗如下圖二的裝置的氣密性,操作是:先關閉分液漏斗活塞,向中_,將瓶浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,若中_,則該裝置不漏氣。 16實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。(1)寫出反應的表達式,并選擇發生和收集氧氣的裝置,填寫在下表中(填字母)。選用藥品反應的文字表達式發生裝置收集裝置過氧化氫溶液和二氧化錳
7、_高錳酸鉀_(2)如果用固體鋅與硫酸溶液常溫下制備氫氣。可選用的發生裝置是_(填字母)。若改用下圖裝置收集氫氣,則氣體應從_進,_出。(填“a”或“b”)。(3)選用E裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是_(填序號)。反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中開始反應后,一有氣泡就開始收集氣體收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽(4)a和b質量相等的兩份固體,a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應,下列圖像能正確表示氧氣的質量隨時間變化關系的是(_)三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17早在西漢時期的淮南萬畢術中就記載“曾青得
8、鐵則化為銅”,成為現代濕法治金的先驅。已知: 1曾青即天然的硫酸銅(CuSO4);2上文中描述的化學變化的另一產物為硫酸亞鐵。現有含1. 6kg硫酸銅的工業廢液,加入鐵粉回收銅,請計算:(1)硫酸銅中銅元素的質量分數_。(2)理論上與硫酸銅反應消耗鐵粉的質量_。18專家提醒:燒烤攤里會吃出“癌癥風險”。腌制的肉串會產生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強致癌物質,請回答下列問題:(1)該物質的相對分子質量_。(2)該物質中碳元素與氮元素的質量比_(最簡整數比)。(3)3.7g該物質中氮元素的質量_。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)元素周期表是學習化學的重要工具。下面是
9、元素周期表中118號元素原子核外電子排布:請回答下列問題:第17號元素屬于_元素(填“金屬”或“非金屬”),其次外層電子數為_。元素的化學性質與原子結構中的_數關系密切;在同一族中,各元素的原子結構呈現的規律有_(任寫一點)。地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物為_。第16號元素在化學反應中容易形成_(填離子符號),該元素的單質在氧氣中燃燒的現象是_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】A、氧氣具有助燃性,可用作火箭發射的助燃劑,不具有可燃性,不是作燃料,故A錯誤; B、氮氣的化學性質穩定,不能供給呼吸,食
10、品包裝袋里充滿氮氣防腐,故B正確;C、稀有氣體在一定條件下能跟其他物質發生化學反應,故C錯誤;D、魚、蝦等能在水中生存,說明水中溶有一定量的氧氣,氧氣不易溶于水,故D錯誤。故選B。2、A【解析】A、氯化鈉溶液可以導電,是因為氯化鈉溶液中有自由移動的離子,故錯誤;D、酸顯酸性,是因為溶液中都含有氫離子,所以有相似的化學性質,故正確;C、亞鐵離子溶液為淺綠色,鐵離子溶液為淺黃色,硫酸亞鐵溶液和硫酸鐵溶液顏色不同,是因為溶液中的陽離子不同,故正確;D、堿溶液中含有氫氧根離子,所以堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍,故正確。3、C【解析】A、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕地扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不
11、能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤;B、正在加熱的蒸發皿溫度較高,為防止燙傷手,不能用手直接拿熱的蒸發皿,應用坩堝鉗夾取,圖中所示操作錯誤;C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,可用火柴點燃酒精燈,圖中所示操作正確;D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤。故選C。4、D【解析】D自行車輪胎在陽光下暴曬,由于溫度升高,氣體受熱膨脹,分子的間隙變大因此導致炸裂,分子本身的體積不發生改變,故D選項錯誤,答案選D。5、B【解析】A、HCl中氫元素的化合價為+1價,根據化合物中各元素的化合價的代數和為零,則氯元素的化合價
12、為-1價,選項正確;B、ClO2中氧元素的化合價為-2價,根據化合物中各元素的化合價的代數和為零,則氯元素的化合價為+4價,選項錯誤;C、KClO3中鉀元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,根據化合物中各元素的化合價的代數和為零,則氯元素的化合價為+5價,選項正確;D、Cl2為單質,單質中元素沒有化合價,即單質中元素的化合價為零,所以氯氣中氯元素的化合價為零,選項正確,故選B。6、C【解析】A、氫氣在空氣中燃燒,發出淡藍色火焰, 此選項正確;B、氫氣在空氣中燃燒,放出大量的熱,此選項正確;C、氫氣在空氣中燃燒生成水,不會產生濃烈的刺激性氣味,此選項錯誤;D、可燃性氣體與空氣混合后點燃可
13、能發生爆炸,氫氣具有可燃性,為防止發生爆炸,燃燒前一定要檢驗其純度,此選項正確。故選C。7、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,產生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,故選項說法正確。C、鎂條在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,故選項說法錯誤。D、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,不點燃,不會劇烈燃燒,故選項說法錯誤。故選:B。8、D【解析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析判斷即可。【詳解】A、根據元素周期表中的一格可知,左上角
14、的數字為28,該元素的原子序數為28,故選項說法正確;B、根據元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鎳,屬于金屬元素,故選項說法正確;C、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為28,表示原子序數為28;根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該元素的原子核內質子數為28,故選項說法正確;D、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為58.69,相對原子質量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。故選D。【點睛】靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量)進行分析解題。9、C【解析】A、產
15、生耀眼白光屬于實驗現象,不是判斷化學變化的依據;故選項錯誤;B、放出熱量屬于實驗現象,不是判斷化學變化的依據;故選項錯誤;C、生成白色固體是生成新物質,是判斷化學變化的依據;故選項正確;D、鎂條變短屬于實驗現象,不是判斷化學變化的依據;故選項錯誤;故選C。【點睛】化學變化伴隨著許多實驗現象,但能證明發生化學變化,一定是由新物質產生。10、A【解析】檢查裝置的氣密性時,保持裝置內溫度不變,即壓強不變,若裝置的氣密性良好,氣體即出不去也進不來,燒杯內導管處的現象應與A的相同,導管內的液面低于燒杯液面;B的現象表示內部氣壓大于外部氣壓,C中的現象表示內部氣壓小于外部氣壓;D的現象說明裝置漏氣,故選A
16、。11、C【解析】化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化。【詳解】A、鮮橙榨汁沒有新物質生成,屬于物理變化,故A不正確;B、干冰升華是固體變成氣態,沒有新物質生成,屬于物理變化,故B不正確;C、葡萄釀酒生成酒精,有新物質生成,屬于化學變化,故C正確;D、分離液態空氣制氧氣過程中只是狀態發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故D不正確。故選C。【點睛】化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。12、D【解析】A、使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,呼出的氣體使石灰水出現渾濁,證明呼出的氣體比空氣中的二氧化碳含量高此項說法正確,不合題意;B、判斷呼出的氣體含氮氣的依
17、據是:空氣中含有氮氣,而氮氣不為人體吸收,說法正確,不合題意;C、呼出的氣體中含有較多的水蒸氣,能在玻璃片上結下水珠,此項說法正確,不合題意;D、呼出的氣體能使燃著的木條燃燒不旺,甚至熄滅,說明呼出的氣體中氧氣的含量變少,故此項說法錯誤,符合題意;故選D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、紫色石蕊溶液變紅 干燥的紫色石蕊小花 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度大于空氣 【解析】二氧化碳和水反應生成碳酸,能使紫色石蕊試液變紅色,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度大于空氣。【詳解】(1)實驗過程中,二氧化碳和水
18、反應生成碳酸,故b處的實驗現象是紫色石蕊溶液變紅。若要證明二氧化碳與水反應,應做和b處的對照實驗,故應在a處放干燥的紫色石蕊小花。(2)c處發生的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,故化學方程式為。(3)燒杯中的實驗現象是低處的蠟燭先熄滅,故得出的結論是二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度大于空氣。【點睛】二氧化碳不能使紫色石蕊試液變色,二氧化碳溶于水形成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅色。14、試管 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 C或E 過氧化氫水+氧氣 B 氧氣供給呼吸 BD 【解析】(1)根據實驗室常用儀器的認識進行分析;(2)根據高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析
19、;根據氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水進行分析;(3)根據過氧化氫在催化劑的作用下分解為水和氧氣進行分析;根據用過氧化氫和二氧化錳制氧氣不需要加熱選擇發生裝置即可;根據催化劑的性質進行分析;(4)A、根據測定空氣在氧氣含量實驗的方法進行分析判斷;B、根據氧氣的驗滿方法進行分析判斷;C、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷;D、根據氧氣的密度比空氣大進行分析判斷。【詳解】(1)圖中標有序號的儀器名稱:是試管,是集氣瓶;(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;因為氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,可以用向上排空氣法和排水法收集,故收集
20、裝置為C或E;(3)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解為氧氣和水,反應的文字表達式:過氧化氫 水+氧氣;用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,不需要加熱,發生裝置選B;氧氣常用于醫療急救,這利用的氧氣的性質是氧氣供給呼吸;(4)A、紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,且生成物五氧化二磷是固體,可以用于測定空氣中氧氣的含量,故A正確;B、檢驗氧氣是否收集滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,故B錯誤;C、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故C正確;D、氧氣的密度比空氣大,應用向上排空氣法收集,故D錯誤。故選BD。15、試管 酒精燈
21、D 棉花 防止凝水倒流炸裂試管 連接裝置,把導管放入水中,雙手緊握試管,若導管口有氣泡冒出,證明裝置氣密性良好 先把導管移出水面,再停止加熱 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 加入適量的水,液封導管口 導管內形成一段水柱 【解析】(1)作為少量藥品加熱反應儀器是試管;作為加熱熱源的是酒精燈;(2)排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純;試管口的棉花團是防止高錳酸鉀顆粒隨著氣流進入導管堵塞導管;連接裝置,把導管放入水中形成密閉裝置,雙手緊握試管,儀器內氣體受熱膨脹,若導管口有氣泡冒出,證明裝置氣密性良好;當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先把導管移出水面,再停止加
22、熱,否則水會沿著導管倒吸入試管內,使試管炸裂;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的符號表達式是:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)檢驗如圖甲的裝置的氣密性,先關閉分液漏斗活塞,向中加入適量的水,液封導管口,將瓶浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,中氣體降溫會收縮,壓強減小,在外界大氣壓的作用下中導管內會進入一段水柱。點睛:如果用排空氣法收集氣體時,密度比空氣“大”的氣體要從“長”的進,密度比空氣“小”的氣體要從“短”的進,用排水法時,氣體要從“短”的進。16、過氧化氫水+氧氣 B C或E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A B b a A 【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作
23、用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣;該反應的反應物是固體與液體,不需要加熱,發生裝置可選用B;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應的反應物是固體,反應條件是加熱,發生裝置可選用A;氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,能用排水法、向上排空氣法收集,即收集裝置是C或E;(2)根據“用固體鋅與硫酸溶液常溫下制備氫氣”可知,該反應的反應物是固體與液體,不需要加熱,發生裝置可選用B;氫氣的密度小于水。若改用下圖裝置收集氫氣,則氣體應從b進,a出;(3)排水法收集氣體時:反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中,故正確;開始反應后,等到氣泡連續且均勻時,再將導管口移入集氣瓶,故錯誤;收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽,故正確,故選;(4)由題意可知,a和b為質量相等的兩份固體,a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。所以,完全分解后,a產生的氧氣多,但b分解的快。A 分析圖像可知,a產生的氧氣多,并是在b產生氧氣一段時間后生成,故A正確;B 分析圖像可知,a、b反應產生的氧氣一樣多,故B錯誤;C 分析圖像可知
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