2022-2023學年山東省臨沂臨沭縣聯考九年級化學第一學期期中復習檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列對于分子、原子、離子的理解中,錯誤的是( )A分子、原子、離子都是構成物質的微粒B化學反應過程的實質是分子破裂原子重新組合C將水加熱變成水蒸氣,

2、體積變大,是因為水分子體積變大D原子的質量主要集中在原子核上22019年環境日的主題是“美麗中國,我是行動者”,下列行動與主題相符合的是A將煤火發電廠煙囪加高B提倡植樹造林C多開私家車出行D燃放煙花爆竹3下列有關物質的用途,由物質的物理性質決定的是 ( )A氧氣用于煉鋼B氖氣用于制航標燈C用氫氣作燃料D焊接金屬時用氮氣、氬氣作為保護氣4下列實驗設計與實驗目的不一致的是( )A測定空氣中氧氣含量B氧氣的檢驗C木炭還原氧化銅D檢驗氫氣純度5用“O和“表示不同元素的原子,下列微觀示意圖可以表示氧化物的是ABCD6下列關于物質用途與涉及的性質說法都正確是A利用氧氣化學性質其可作燃料B利用氫氣化學性質其

3、可作探空氣球C利用氮氣化學性質其可以防腐D利用稀有氣體化學性質其用作電光源72008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難,應攜帶的物質是A氮氣B氧氣C二氧化碳D水8下列實驗現象描述正確的是()A把氫氧化鎂加入到無色的酚酞試液中,無色酚酞不變色B打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口會有白煙出現C氧化鐵和稀硫酸反應,最后得到淺綠色溶液D向硝酸銅溶液中加入鐵釘,銀白色固體表面有紫紅色物質析出,放熱、溶液由藍色變成淺綠色9下列事實不能作為相應觀點的證據的是A塵土飛揚,說明分子是運動的.B加熱氧化汞分解后得到汞和氧氣,說明分子是可分的C氣體被壓縮后體積發生了較大變化,說明氣體分子

4、間距較大D一壺水燒開了,壺蓋被頂開說明分子間間隔變大。10國際互聯網上報道“目前世界上將近有20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”是指()A鐵元素B鐵分子C鐵原子D鐵單質11工業上,鍛燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO),現有一包CaCO3和CaO的固體混合物。己知Ca元素與C元素的質量比是5l,則此混合物中Ca元素與O元素的質量比是( )A1516B1514C54D15812下列方法能用于鑒別氮氣和氧氣的是A觀察顏色B聞氣味C放入燃著的木條D加入澄清石灰水13在化學反應前后,一定發生了變化的是()A元素的種類B分子的個數C分子的種類D原子的數目14古絲綢之路將中國的發明和技術

5、傳送到國外。下列屬于物理變化的是( )A火藥爆破B陶瓷煉制C金屬冶煉D蠶絲織絹15下列元素的名稱和符號書寫都正確的是A氬ArB鎂mgC氯CLD猛Mn二、填空題(本大題共1小題,共6分)16用下列給定的藥品、用品:氯酸鉀、高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀鹽酸、過氧化氫溶液、棉花、火柴及下列儀器,制取氣體,并驗證氣體的某些性質 (1)用上述藥品和儀器制取氧氣時,缺少的玻璃儀器名稱是_;補充儀器后,制取氧氣的化學反應方程式為_;(2)設計制取二氧化碳的裝置圖如下,請你將制取二氧化碳裝置圖補充完整,并畫出液體藥品的位置_。圖中能用向上排空氣法收集,說明氣體密度_;(3)在制取二氧化碳時,若反應劇烈,會發現漏斗

6、內液面高于錐形瓶內液面,有時上下跳動,站在物理學角度分析,是因為氣體增多,排出不通暢,錐形瓶內_外界_造成的。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)氨基酸是組成蛋白質的基本單位,甘氨酸(C2H5NO2)是其中的一種。根據甘氨酸的化學式計算:(1)甘氨酸的相對分子質量為_;(2)一個甘氨酸分子中含有_個原子;(3)甘氨酸中C、H、O、N四種元素的質量比為_(最簡整數比);(4)甘氨酸中_元素的質量分數最大(填名稱);(5)_g甘氨酸中含有12g碳元素。18(8分) “身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品,告訴大家身邊的物質都是由元素組成的。依據化學式計算出Na2SiO3的相對分子質量為

7、122,計算式為_。其中硅元素的化合價為_ 。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)I探究水的組成:(1)研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成的開始。在相同條件下,欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣至少約為_L。(2)科學家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示,電極不與水及生成的氣體反應)。電解時,水中可加入少量的NaOH,其作用是_。 通電一段時間后,發現試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1:2,其原因可能是_ (寫出一條即可)。(3)用氫氣還原氧化銅的實驗也可以證明水的組成,發生的反應為:H2+CuOCu+H2O,裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質。裝置A中

8、玻璃管和其中的物質在反應前后的質量差為m1,裝置B和其中的物質在反應前后的質量差為m2,據此可計算出水中H、O元素的質量比為_(用含 m1、m2的代數式表示)小明同學認為上述裝置存在明顯不足,其理由是:空氣中的_會進入B裝置,這將會導致實驗測得的H、O元素的質量比比理論值_(填“大”或“小”)。II(4)量筒中液體的液面如圖,則液體體積的讀數為_,若欲量取18.0mL液體,應選用的量筒規格是_A 10mL B 25mL C 50mL,請填序號。(5)某次實驗需要稱取8.2g食鹽,但實驗室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼,托盤天平的游碼最大讀數為5g。若小李同學在稱量時游碼讀數如圖,則他至少

9、進行了_次稱量操作;小張同學想出了一個更簡單的方法:他利用10g砝碼一次就準確稱取了8.2g食鹽,則小張在稱量時游碼的讀數為_。請計算:1.7千克 NH3與_千克CO(NH2)2(尿素)中所含的氮元素質量相等(寫出計算過程)。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A. 分子、原子、離子都是構成物質的微粒,此選項正確;B. 化學反應過程的實質是分子破裂為原子,原子再重新組合為新的分子,此選項正確; C. 將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因為水分子間隔變大,此選項錯誤;D. 原子由原子核與電子構成,原子核由質子與中子構成,一個質子的質量與一個中子的質量近似相等,一個電子的質

10、量約等于一個質子質量的,電子的質量可忽略不計,故原子的質量主要集中在原子核上,此選項正確。故選C。2、B【解析】A、將煤火發電廠的煙囪加高,不會減少污染氣體的排放,只是排到高空中,沒有本質的改變,故錯誤;B、提倡植樹造林可以凈化空氣,減少沙塵暴天氣發生,有利于環保,故正確;C、多開私家車出行會產生大量汽車尾氣,會污染空氣,不利于環境保護,故錯誤;D、煙花爆竹爆炸會生成二氧化硫等氣體,所以會污染大氣,故錯誤。故選B。3、B【解析】A、氧氣用于煉鋼,是利用了氧氣能支持燃燒的性質,需要通過化學變化才表現出來,是利用了其化學性質,不符合題意;B、氖氣用于制航標燈,是利用了通電時會發出有色光,不需要發生

11、化學變化就能表現出來,是利用了其物理性質,符合題意;C、用氫氣作燃料,是利用了氫氣的可燃性,需要通過化學變化才表現出來,是利用了其化學性質,不符合題意;D、焊接金屬時用氮氣、氬氣作為保護氣,是利用了氮氣、氬氣化學性質不活潑的性質,需要通過化學變化才表現出來,是利用了其化學性質,不符合題意。故選B。【點睛】物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質,物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質。4、A【解析】A、木炭和氧氣反應生成氣體二氧化碳,集氣瓶氣壓變化不大,水不能進入集氣瓶,不能利用進入水的體積計算空氣中氧氣的體積,所以不可以達到實驗目的。B、氧氣能使帶火星的木條復燃,所以可以達到

12、實驗目的。C、如果澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成,證明了木炭作為還原劑,可以達到實驗目的。D、此操作能檢驗氫氣的純度,根據聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔,可以達到實驗目的。故選A。5、B【解析】A、該圖中是由一種元素組成的純凈物,故是單質,故錯誤;B、該圖是由兩種元素組成的純凈物,故可以表示氧化物,故正確;C、該圖中是由一種元素組成的純凈物,故是單質,故錯誤;D、該圖中是由多種物質組成的物質,是混合物 ,故錯誤;故選B。【點睛】氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物。6、C【解析】A、氧氣具有助燃性,不具有可燃性,不可作為燃料,故選項錯誤;B、氫氣填充探空氣球是利用氫氣的密

13、度小,密度大小不通過化學變化就能表現出來,是物理性質,故選項錯誤;C、氮氣可以作保護氣防腐,是利用了氮氣的穩定性,需要經過化學變化來表現,是化學性質,故選項正確;D、利用稀有氣體通電能發出不同顏色的光,可用作電光源,不通過化學變化就能表現出來,是物理性質,故選項錯誤。故選C。7、B【解析】【詳解】氧氣能供給人呼吸,可以解決登頂人員的呼吸困難,為解決登頂人員的呼吸困難,應攜帶的物質是氧氣。A、氮氣不能供給人呼吸,故錯誤;B、氧氣可以供給人呼吸,故正確;C、二氧化碳不能供給人呼吸,故錯誤;D、水不能供給人呼吸,故錯誤。故選B。8、A【解析】A、氫氧化鎂不溶于水,在水中不會電離出氫氧根離子,不能使酚

14、酞變紅色,故A正確;B、濃鹽酸具有揮發性,揮發出的氯化氫氣體易與空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴,所以打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口會有白霧出現,不是產生白煙,故B錯誤;C、氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,所以氧化鐵和稀硫酸反應,最后得到黃色溶液,故C錯誤;D、鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,所以向硝酸銅溶液中加入鐵釘,銀白色固體表面有紫紅色物質析出,溶液由藍色變成淺綠色,放熱現象不明顯,故D錯誤。故選A。【點睛】可溶性的堿才能使酚酞變紅色。9、A【解析】A、分子是肉眼無法看到的,所以塵土飛揚,不能說明分子是運動的,錯誤;B、加熱氧化汞分解后得到汞和氧氣,說明在化學反應中,分子是可分的,正確;C、

15、氣體被壓縮后體積發生了較大變化,說明氣體分子間距較大,才能通過壓縮使其體積發生較大變化,正確;D、一壺水燒開了,產生了水蒸氣,分子之間的間隔變大,導致壺蓋被頂開,正確。故選A。【點睛】塵土不是分子,分子是肉眼無法識別的。10、A【解析】試題分析:單獨說元素名稱一般指的是元素,故選A。考點:元素的概念。11、B【解析】混合物中只有碳酸鈣含有碳元素,設CaCO3中Ca的質量是x,解得,設CaCO3中O的質量是y,解得y=4,CaO中的Ca的質量為:,設CaO中的O的質量為w,解得,則混合物中O的質量為:,此混合物中Ca元素與O元素的質量比是:,故選B。點睛:本題主要考查物質中某元素的質量分數的知識

16、。12、C【解析】A、氮氣和氧氣都是無色氣體,不能通過觀察顏色區分二者,A選項不正確,不符合題意;B、氮氣和氧氣都是無氣味的氣體,不能通過聞氣味區分二者,B選項不正確,不符合題意;C、氮氣不燃燒也不支持燃燒,燃著的木條放入其中會熄滅,氧氣具有助燃性,燃著的木條放入其中燃燒更旺,C選項正確,符合題意;D、氮氣和氧氣都不與澄清石灰水反應,不能通過澄清石灰水區分二者,D選項不正確,不符合題意。故選C。【點睛】本題考查氧氣和氮氣的鑒別,利用二者物理性質、化學性質的不同選擇合適的方法進行區分。13、C【解析】在化學反應前后,原子的種類不變、元素的種類不變、原子的質量不變、原子的數目不變,分子的個數不能確

17、定是否改變、分子的種類改變,故選C。14、D【解析】A、火藥爆破過程中有新物質生成,屬于化學變化,錯誤;B、陶瓷煉制是物質與氧氣發生了反應,屬于化學變化,錯誤;C、金屬冶煉過程中有新物質生成,屬于化學變化,錯誤;D、蠶絲織絹的過程中只是形狀發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,正確。故選D。點睛:解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化。15、A【解析】A、氬為稀有氣體元素,其元素符號為Ar,故A正確;B、鎂的元素符號為Mg,B中首字母未大寫,故B錯誤;C、氯為非金屬元素,其元素符號為Cl,第二個字母要小寫,故C錯誤;D、錳為金屬元素,

18、其元素符號為Mn,D中名稱書寫錯誤,故D錯誤;故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、試管; 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氣體的密度比空氣大。 氣體壓強大于 大氣壓(壓強) 【解析】(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,高錳酸鉀法制取氧氣時使用固-固加熱型發生裝置,用高錳酸鉀和儀器制取氧氣時,缺少的玻璃儀器名稱是試管;制取氧氣的化學反應方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,發生裝置使用固-液常溫型,二氧化碳的密度比空氣的大,能溶于水,要用向上排空氣法收集,組裝儀器時,長頸漏斗末端應伸入液面以

19、下,防止氣體從漏斗口逸出,收集裝置中,導氣管略漏出雙孔塞即可。導管間用膠管連接,收集裝置時,導管應伸到接近瓶底,使收集的氣體更純;圖中能用向上排空氣法收集,是因為氣體密度比空氣的大;(3)在制取二氧化碳時,若反應劇烈,會發現漏斗內液面高于錐形瓶內液面,有時上下跳動,站在物理學角度分析,是因為氣體增多,排出不通暢,錐形瓶內氣體壓強大于外界大氣壓造成的。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、75 10 24:5:14:32 碳 37.5 【解析】(1)甘氨酸的相對分子質量為:122+15+162+14=75;(2)由化學式可知,一個甘氨酸分子中含有2+5+1+2=10個原子;(3)甘氨酸中C

20、、H、N、O四種元素的質量比為(122):(15):14:(162)=24:5:14:32;(4)甘氨酸中C、H、N、O四種元素的質量比為(122):(15):14:(162)=24:5:14:32,可見其中碳元素的質量分數最大;(5)含有12g碳元素需要甘氨酸的質量為:12g100%=37.5g。18、232+28+163 +4 【解析】Na2SiO3的相對分子質量為:232+28+163=122,所以計算式為232+28+163;在Na2SiO3中,鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設:Na2SiO3中硅元素的化合價為 x,根據化合物中元素的化合價代數和為零,則有:(+1)2+x+(-2)3=0,x=+4。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、2.5 增強水的導電性 同等條件下,O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸氣和二氧化碳 大 4.7mL B 兩 1.8g 3

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