1、第 第 頁學(xué)校教學(xué)的學(xué)期工作計(jì)劃以新課改理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持一手抓常規(guī)教學(xué)管理，一手抓教學(xué)改革與創(chuàng)新，走質(zhì)量興校之路，穩(wěn)步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作目標(biāo)，爭取會(huì)考、調(diào)考成果再上新的臺(tái)階。二、基本概況我校是一所九年一貫制學(xué)校，在崗老師32人，其中支教老師5人，校本部每個(gè)班級(jí)一個(gè)教學(xué)班，共9個(gè)教學(xué)班，另有白市、小市、坪磨三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，全校共有同學(xué)358人。近年來，我校堅(jiān)持老師稱心、同學(xué)快樂、家長放心、社會(huì)滿足的辦學(xué)理念，逐步規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，不斷完善規(guī)章制度，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了肯定成效。老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，教研教改工作不斷推動(dòng)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教風(fēng)學(xué)風(fēng)逐步轉(zhuǎn)好

2、。但由于我校地處偏遠(yuǎn)，師資能量嚴(yán)峻不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)極不合理，部分學(xué)科沒有一名專業(yè)老師，成果優(yōu)秀的同學(xué)大量轉(zhuǎn)向城區(qū)學(xué)校，種種緣由制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提升。三、工作目標(biāo)1、全面提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)保持學(xué)校英語成果領(lǐng)先水平，力爭中學(xué)畢業(yè)會(huì)考，學(xué)校畢業(yè)文化素養(yǎng)測試綜合成果進(jìn)入全縣前十八名，部分科目成果進(jìn)入前十名，確保一中上線2人、三中上線3人，肄業(yè)班調(diào)考成果進(jìn)入縣中等水平。2、切實(shí)做好控流保學(xué)工作，確保同學(xué)鞏固率達(dá)100%，確保兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作檢查合格。3、積極推廣素養(yǎng)教育，著重同學(xué)性格、特長的培育；各教研組開展好第二課堂，仔細(xì)組織同學(xué)參與各種競賽，爭取取得較好成果。4、深化教研教改工作，各教研組除有計(jì)劃

3、，還要常常性、多樣性開展教研活動(dòng)，要有自己的特色，同時(shí)力爭我校申報(bào)的縣級(jí)教研課題結(jié)題。5、強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，逐步提升學(xué)校品牌。四、主要措施1、加強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，更新觀念，改進(jìn)教法，積極鉆研教材，學(xué)習(xí)掌控現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高自身素養(yǎng)，要求老師相互學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)己之短。2、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。(1)堅(jiān)持每周公布常規(guī)檢查結(jié)果制度；(2)深入課堂抽查，檢查是否細(xì)心組織課堂教學(xué)，作業(yè)批改是否是應(yīng)付式等，杜絕無教案上課；(3)嚴(yán)禁私自調(diào)課、調(diào)自習(xí)；(4)完善聽課制度，行政每周聽課不低于1節(jié)。3、實(shí)時(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的制訂，進(jìn)一步規(guī)范音、體、美等課的授課要求。4、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，各科試驗(yàn)教學(xué)要保證演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)開出率70%，英語課要加強(qiáng)語言訓(xùn)練，提高聽力技能。5、強(qiáng)化班級(jí)管理，繼續(xù)執(zhí)行上期的目標(biāo)管理考核制度，大力推行同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度。6、加強(qiáng)同學(xué)的道德、安全、法制、紀(jì)律教育，全期集中上2堂專題法制安全課，各班每月召開一次主題班會(huì)。7、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，教研組本期組織好老師聽課，上公開課活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)月依據(jù)申報(bào)課題組織開展教學(xué)活動(dòng)。8、開展形式多樣，切實(shí)可行的教學(xué)競賽活動(dòng)培育