1、第 第 頁地理優質課聽課心得體會1000字(7篇) 關于地理優質課聽課心得體會，精選6篇范文，字數為1000字。*年*月*日，我有幸聽了兩節優質課。兩節課都很精彩，給我留下了深刻地印象。兩節課都是圍繞一個“地球的形態”開展的。兩節課的教學過程都緊扣課本，而且都是圍繞一個“地球的形態”來開展的，讓人不禁有一種“豁出去了”的感覺，這種感覺是以前不曾想到的。通過本節課的學習，使我在思想觀念上有了很大的新的認識。這次聽課的主要目的是為了學習他們的先進教育教學理念，從而提高自己的教學水平，更好地做好教育教學工作。 地理優質課聽課心得體會(范文)：1 *年*月*日，我有幸聽了兩節優質課。兩節課都很精彩，給

2、我留下了深刻地印象。兩節課都是圍繞一個“地球的形態”開展的。兩節課的教學過程都緊扣課本，而且都是圍繞一個“地球的形態”來開展的，讓人不禁有一種“豁出去了”的感覺，這種感覺是以前不曾想到的。通過本節課的學習，使我在思想觀念上有了很大的新的認識。這次聽課的主要目的是為了學習他們的先進教育教學理念，從而提高自己的教學水平，更好地做好教育教學工作。 在這兩節課中，都是圍圍著這個目標開展的。第一節是一個由老師執教的地球的形態，第二節是兩節是由同學自己執教的地球的大氣和土壤。老師很細心的組織同學在課前進行探究，讓同學自己去探究一下，探究三位同學是不是都能夠在地球上找到自己想要的東西。兩節課的過序言中的教學

3、都是圍繞這個目標開展的。 課前預備也很充分，在第一節課上，老師們都能很好的組織起學習，讓同學在學習中自主探究學習、自主合作，這樣的教學使課堂氣氛很活躍，同學的思維也比較活躍。第二節的地球的形態，老師們很著重課堂教學內容，在教學中都采納一些同學很喜愛的小游戲，比如說，看誰先做好自己的事情。老師們都很有耐性的對同學進行引導。同學的思維很活躍，許多同學的回答也很精彩，這也很好表達了課的教學的人文性。第三節課是一位學習成果很差的同學的一節課，他是位很有性格的老師，他的教學是比較有性格的，課堂氣氛很活躍。第四節是一位學習成果較差的同學的一節課，他不但教學知識，而且很積極，許多同學的回答更是特別精彩，這也

4、很好表達了課堂教學的人文性。這也是這位老師們最想說的，也最令我欣慰的一點。 這次聽課，讓我學到了許多，不僅是對于課堂的教學，同時也讓我知道了自己的不足。在教學中，要做到：知識把握、課堂引入、學習目標達成、學習過程、評價方式的設計等等這些都是值得仔細思索的地方。總之，本次聽課給了我許多的收獲，同時也讓我深刻領悟到了自己的一些不足之處。通過本次的學習，更加清晰的了解了新一輪地理課程改革的重大意義，也更堅決了自己從事教育事業的決心。我們要用自己的實際行動去愛惜、關懷、援助每一位同學，讓他們在學習中歡樂成長。 地理優質課聽課心得體會(范文)：2 *年*月*日，在北京市學校地理優質課評比中，我傾聽了北京

5、高校附屬學校的教授，王玉梅老師的學校地理復習的教學與案例，兩位老師的精彩講解，讓我對學校地理復習有了更深層次的理解。 王校長以“地理知識的綜合應用”為主題，從“地理課程與同學生活”、“地理學科與學習生活”、“地理課程與同學學科的整合”三個方面進行了精彩的講解，使同學對地理知識的綜合應用有了更深層次的認識。 在這里我談談自己在教學過程中的一些認識和體會。 一、教學過程中的一些困惑：如何有效地開展地理復習，如何把握好復習的時機，讓同學在歡樂輕松中學習。 王校長的精彩講解，讓我對學校地理知識有了更深層次的認識。 一、教材的重點和難點：老師在教學中對知識進行的過分把握和知識的系統化，以及在教學中不能將

6、知識與教學目標、過程進行有機割裂，以致同學在學習中簡單混淆，對知識進行的遷移比較嚴峻。如何把握好知識的系統化，是新一課中要解決的最為關鍵的問題。 二、教材的特點與同學的實際差異：教學目標不是僅僅為了同學的考試而教材。老師在教學過程中要充分利用教材的知識和同學的閱歷來進行教學，老師在課堂教學中要留意培育同學的思維技能，讓同學通過自己的努力去學習，去實踐，去探究，去實踐。 三、老師應當關注同學已有的知識和閱歷，為他們提供援助。 四、教材的難度不宜大，但要考慮到同學已有的知識閱歷，不應當重復老師所給定的教學內容。 五、教學內容要表達知識的生活化，要留意知識的實際化，要把知識的學習過程轉化為思維過程，

7、要讓同學在學習中體驗到學習的樂趣，在思索中體會到學習的樂趣。 二、在教學中，我著重培育同學的思維的嚴謹性與規律性，以及在教學過程中，不能只著重對知識的傳授，應當更著重知識的傳授與思索。 三、在教學中，應當留意知識結構的整合，老師在教學過程中不是把知識放任不管，要充分發揮同學的主體地位作用。在教學過程中，老師要留意培育同學的思維技能，讓同學在思維活動中，經過仔細思索與總結，使同學能達到舉一反三的境界。 通過王校長的精彩講解，對我們中學校地理教學有了深層次的體會和把握。 地理優質課聽課心得體會(范文)：3 這次聽課，讓我有機會近距離了解教材，更加深入的了解了新課程改革對于我們每位老師的重要性，也讓

8、我明白了自己在教學中應當怎樣去做，我們應當怎樣更好的去學習，這讓我有了一種很強的危機感，在以后的工作中應當要去努力去做好。 首先，聽了幾節課，對我的教學水平產生了很大的影響，讓我對教材有了新的認識，知道了怎樣在教材的把握、知識的層次問題上去進展、去突破。在課堂教學上我要留意讓同學學會自主探究，不是為了老師，也不是為了教書。老師要教得方法適當，同學要學得快樂，老師要學得盡興。課堂教學過程設計要符合新的理念，要符合同學的學習需求，要有趣味性。 其次，聽了幾節課，對我的教學水平產生了很大的影響，讓我明白了如何去上好一節課，如何去引導同學學會去思索。老師要教的方向，同學要學得精彩。課堂教學過程中，同學

9、不但要學到知識，更要學會學習。要讓同學積極主動的學習，同學要能學會主動的去思索問題，同學也要能會發覺問題，學會解決問題，老師要能在課上引導同學思索，給同學充分的時間去完成學習，老師要能讓同學自己學會思索。教學過程是師生之間、同學之間互動、共同進展的過程。老師要制造性的教學活動應當是生動、互動、和諧的。 第三、老師要學會自己去觀測，去發覺，去發覺問題，去解決問題。在教學過程中，要學會自己去觀測，去發覺教學過程中涌現的問題，去總結閱歷教訓，去提高自身的專業水平。 第四、在課后要實時總結，反思。要實時總結教學中存在的問題，以利于在下次上課過程中能有針對性的改進。 總而言之，聽課是提高我教學技能的一個

10、好的方式，通過這幾天的聽課，讓我學到了很多的知識，也讓我有了很多的感受，在今后的教學中，我會努力工作，爭取做一名優秀的地理老師。 地理優質課聽課心得體會(范文)：4 我有幸參與了*年“十一五”中學地理優質課評比活動，聽了三位老師的地理優質課，我收益匪淺。這次活動，讓我們收益匪淺。 首先，老師要重視教學目標的達成。教學目標的達成，首先要求老師明確目標的目標，并在此基礎上有所突破。老師的目標達成要求不是教給同學知識，而是讓同學具備學習知識的技能。這就是說，老師要依據教材目標，制定合理的教學目標，設計教學環節，合理確定教學重難點，制定合理的教學方法，使教學目標詳細化。 其次，教學過程應從知識和技能、

11、思想、情感和價值觀三個方面去落實。 第三，老師的教學要有與，是教學過程中的一種情感表達，可以產生人的智力，人的心靈，使人的精神高尚得到充分的滋潤。老師要在教學過程中，地教授知識，以激發同學學習地理的積極性，以激活同學的思維技能，使課堂氣氛活躍，以同學為主體，使他們樂學。 第四，教學方法要恰當。老師要有，要有一種教學藝術。老師不僅要教同學地理知識，而且要教同學學地理知識。教學的目的是培育同學的地理知識，而不只是知識的灌輸。老師應當有豐富的知識，有扎實的基本知識，有良好的思想品德，有較強的學習技能，有豐富的情感、愛好與生活的技能和對知識的運用技能。 第五，教學手段要多樣化。老師的手段應多改變，充分

12、表達現現代教育思想，充分利用現代化教學手段，激發同學的愛好和愛好。 最末，老師要留意同學學習的反復。要通過多種形式，多種渠道，不厭其煩，多方面、多層次地教育同學。 通過此次的教學優秀聽課活動，我對地理教學的觀念有了更深層次的認識，在今后的工作中，我會更加努力，爭取使自己在教學方面做到更好。 地理優質課聽課心得體會2 今年暑假，我有幸在北京參與了“十一五”一般高中地理優質課評比活動，我有幸傾聽了來自全國各地的優質課老師的講課和示范課。在這短短的兩天里，我們傾聽了各位專家、學者的精彩講座。他們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領，感受到了課改的能量之大。通

13、過這次的聽課，我對教育教學工作有了更多更深刻、更全面的思索。以下是我這一個多月來的心得體會： 本次活動，不僅是一次教學實踐的學習，更是一次教學理論和業務的提升，在一次次的學習中，我們認識到自己在教育教學中的不足，更深入的了解了新課程改革的理念、精彩的課堂教學和扎實的教學基本功。 本次活動，讓我深感收獲頗多，感受到了學校的精神和學院深厚的學術氛圍，感受到了老師的敬業精神，學到了如何做個好老師，讓我們學到了許多。 在今后的教學過程中，我將不斷鉆研新的教法，轉變教學模式，努力制造新的教學環境。積極學習其他學科的先進閱歷，提高自己的教學水平。同時，我將更加積極參加課改，并將其融入到我的教學實踐中去，使

14、我的課堂教學更加高效。 本次活動中，教學目標明確，著重實效，著重同學實踐技能的培育；教學過程清楚流暢，重點突出，難點突破，技能培育得到提升，教學設計富有創新，技能培育得到提高。 本次活動，讓我深切的感受到了老師的責任重大。作為一名老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學習，但我會努力地提供我的援助，我會繼續努力的，在以后的教學工作中做得更好。 地理優質課聽課心得體會3 我參與了*年“十一五”中學地理優質課評比活動。通過兩天的活動，我對自己的教學和同學的學習有了更深層次的理解。 現將這幾天的活動狀況總結如下： 本次活動共有十多位專家和學者，他們的教育教學理念，教學手段，和對同學的關懷愛惜，以及對

15、教材的處理都給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。 一、對教學活動中的重要地方 老師要教會同學知識，要教會同學學習，首先要教同學學會做人，要做一個正直的人。作為同學而言， 地理優質課聽課心得體會(范文)：5 通過這次聽課，我受益匪淺。這次聽課的同學們不論是課前的合作學習還是課后的探究學習都特別精彩，都特別熱忱，許多的同學都能夠積極主動參加課堂活動，這讓我感到特別的快樂，通過聽課，也讓我學到了許多的教學閱歷。 一、老師應當有肯定的教學基本功，才能真正地引領同學走向勝利。 這次的聽課活動，對我來說的確是一次特別特別難得的學習機會。我們聽了兩位老師的課，課堂氣氛活躍，學習氛圍深厚，同學們之間的互動很好，課堂上老師的調控技能很好，充分表達了以同學為主體的教育理念，讓同學真正參加到教學活動中來，使他們在活動中學習知識。 二、老師的課堂組織很恰當，同學們積極性很高，教態自然，許多觀點也很直觀。 三、同學對學習的積極性很高，這點我深有體會