1、文檔編碼 : CB10S5P5U2Z5 HS10X1A8M4X3 ZG7N6K1U6B2江蘇省金壇中等專業學校江蘇城市職業學院金壇辦學點金壇市技工學校課程考核治理實施細就課程考核作為學校教學工作的重要環節,是檢查教學成效、 檢驗教學目標達成程度、監測和監控教學質量的重要手段和方法；課程考核工作的質量, 直接影響學校的教風、 學風和考風建設, 直接關系到訓練教學改革的成效；為愛護學校正常的訓練教學秩序, 進一步規范課程考核治理, 莊重考試紀律, 確保課程考核的公平公平,不斷提高教學質量及教學治理水平,特制定本細就；一、基本要求1課程考核應切實為實現職業訓練的培養目標服務；職業訓練重在培養學生良好

2、的職業素養、嫻熟的專業技能和可連續進展的學習與社會適應才能,為此,學校要求老師積極探究適合本課程教學規律的考核方式；2在課程考試的科目上,要增加技能項目的考核；在考試內容上,要以考核同學的才能和學問應用為主；在考試方法上, 提倡考試形式的多樣化； 在成果評定上,留意過程性考核, 引導同學重視平常學習； 在命題和試卷的評閱標準上,提倡多種方法答題,鼓勵同學創新性思維,對有創新內容的答題加分；3課程考核應確保公平公平；各類課程考核都要制訂明確的評分標準,評 分要嚴格按標準執行； 課程考核組織要有序、 規范,改革考核方式需由專業部審 核,報教務處備案；任課老師必需在課程學習開頭即告知同學本課程的考核

3、方式、要求；老師不能以改革的名義,放松對同學的嚴格要求,甚至舍棄必要的考核；二、課程考核的基本形式、方法 鼓勵老師改革 每門課程可依據本課程特點和教學要求選擇適當的考核形式,考核形式,以才能為本,積極接受操作考核、綜合項目考核、職業現場考核、口 試、作業（課程設計、調研報告）考核等方式,改革單一背定理、背學問的筆試 考核；不同形式的考核可以是開放式的、半開放式的或閉卷式的； 開放式的考核指同學利用課余時間, 依據考核要求, 完成考核內容； 半開放式的考核指同學在課 堂時間內、可參閱資料自主完成考核內容；不同形式的考核可接受同學獨立完成或小組協同完成的方法組織同學進行 考核；不同形式的考核可由老

4、師、同學、企業等擔任評判主體或相互結合；江蘇省金壇中等專業學校江蘇城市職業學院金壇辦學點金壇市技工學校三、課程考核的設計要求 1依據課程標準的要求,接受過程性考核與終結性考核（期末考試）相結合的方式對課程進行一體化考核設計,在考核內容、 考核要求、 考核方式等設計方面,表達出過程性考核與終結性考核相輔相成的關系；依據課程性質, 有些課程成果可以由平常過程性考核成果直接給定；2課程考核設計要能夠促進同學主動學習,慣；要有助于同學養成自主學習的習3課程考核設計必需依據課程特點和教學要求選擇適當的考核形式；4課程考核設計要明確考核要求、時間進度、考核形式、考核標準、考核比 例要求等；5過程性考核成果

5、在課程總成果中所占比例,同時應考慮同學學習態度；四、課程考核的組織實施（一）過程性考核的組織實施1任課老師的職責 完成過程性考核設計方案；按要求布置過程性考核內容和收回考核資料；批閱記分作業、方案設計、調研報告等,要有批語、批注和成果評定,并 準時反饋同學；組織以實踐教學為主的課程考核,要制定詳細的評分規章, 明確評分標準,要有考核內容、 時間、實施情形的記載和成果評定；嚴禁任憑變更評分規章和標 準,打感情分或變相送分；2專業（教研室）的職責 審核所屬課程的過程性考核方案；組織落實過程性考核過程；組織教研活動,研討過程性考核中發覺的問題,督促并幫忙任課老師（課 程組）做好課程的過程性考核工作；

6、3教務處和督導室職責 檢查、抽查過程性考核方案落實情形；準時反饋、調整、改進過程性考核有關工作；江蘇省金壇中等專業學校江蘇城市職業學院金壇辦學點金壇市技工學校（二）終結性考核（期末考試）的組織實施 1課程期末考核總體日程支配由教務處統一確定；2考核支配一經公布,不行任憑變更,如遇特別情形確需變更的,須經學 校主管教學領導簽署看法后調整；3監考人員由學校負責支配,每考場指派監考人員 2 人；4監考人員應嚴格履行監考職責,一般排定后不再變更；因故確需變更或 請他人代替時,必需事先征得學校同意,無故不到或遲到者,按教學事故處理；監考終止后應準時將監考記錄表交學校 5期末考試期間,學校督導、教務處應支

7、配考試巡察員；負責考場巡察、督察考風考紀并協作處理有關事宜；巡察員應認真履行巡察職責,秉公辦事；五、閱卷、評分與檔案儲存1試卷用全校統一格式試卷紙印刷,試卷紙應包括學年學期、考試科目名 稱,考核適用班級、 AB 卷、開閉卷；左側裝訂線內有專業、班級、學號、姓名等欄目；命題試卷考試應預備A、B 兩套試卷 即考卷與備用卷 ,其難度和掩蓋面應基本一樣, 兩套試卷中應防止有重復題目；命題時, 每份試卷需供應其相應 的標準答案和評分細就；2試卷一般由命題老師校核,教研組長應把好命題關；3有關工作人員應認真做好試卷的印制、核對和保管工作,確保試卷印刷 工作保質保量按時完成；4各課程試卷在考試前后的各個環節

8、中都必需嚴格保密,嚴防泄密； 凡顯現 泄密事故,將追究有關人員的責任；六、課程考核成果的評定和治理 1考試課成果接受百分制記分,考查課、某些實踐為主課程或以百分制計 分有困難的課程 如頂崗實習、畢業設計等 接受五級記分制,即優、良、中、及 格、不及格；2各老師應認真組織閱卷,嚴格執行有關評分標準,實事求是地反映同學 考試實際情形；試卷一般應組織集中評閱,實行統一時間、統一評分標準、流水 作業評卷的方式進行；考核范疇廣的課程,如公共基礎課程、專業基礎課程,應 努力制造條件,推行教、考分別；江蘇省金壇中等專業學校 江蘇城市職業學院金壇辦學點 金壇市技工學校3評卷中嚴禁任憑變更評分標準,打感情分或變

9、相送分；老師在閱卷時 ,每道題都要有對或錯的記號,并在指定的位置寫明該題的扣分或得分數；認真做好評卷復核和核分工作,杜絕各類差錯,學校由督導室、教務處負責抽檢；4閱卷期間,嚴禁同學到閱卷場地或老師家里打探成果、干擾閱卷；任何 人不行為考生說情提分,一經發覺,將依據情節賜予批判訓練直至紀律處分；5考試成果一經評定,任何人均不行利用職權或便利更換同學成果 包括 等級和分數 ；如確有差錯或評卷有誤時,由評卷老師或任課老師向學校提出,由學校主管教學校長同意后指定人員進行核實,通知更換成果,否就更換成果無效；結果報教務處室審核后方可書面6同學課程考試試卷及各種成果登記表屬于教學檔案的一部分,應妥當保管；

10、試卷儲存期一般為三年（從同學畢業年份起算）理；七、課程考核成果登記的規定 1. 登記格式；存放期滿,由學校統一處成果登記一律依據教學治理軟件上的成果格式要求登錄成果；2.成果登記要求 成果用百分制,不能有小數點；無成果同學視詳細情形只能登記為“ 曠考”、“ 緩考” 、“ 作弊” 三種文字（在備注欄中下拉）；成果登記中不能有空格 但是不能任憑給個 0 分、“ /” 等符號；也不必寫“ 實習” 、“ 參軍” 、“ 病假” 、“ 補考” 、“ 重修” 、“ 退學” 、“ 休學” 等文字,這些在學籍治理中特地有統計和分類；不要寫“ 免修” 字樣；八、老師監考規定除體育課,免修課程直接登記成果,1考試前

11、 30 分鐘,監考老師在考場辦公室領取試卷；領取時,要確認試卷、答題紙數量；考試前 15 分鐘,監考老師清理檢查考場,考生可進場（教室后門必需關上, 只開前門）,考生應將同學證放在桌子左上角；考前 5 分鐘分發試卷,監考老師必需提示考生待開考信號（鈴聲）發出后才能答題；2考生坐好后,監考老師應提示考生留意以下幾點：每一考生拿到試卷要檢查是否有缺漏、重復試卷,如有應馬上舉手,由江蘇省金壇中等專業學校江蘇城市職業學院金壇辦學點金壇市技工學校監考老師檢查并予以補換；考生應在試卷規定位置寫上姓名、學號及班級,不答應在規定以外的地 方寫姓名等；答案要求做在答題紙上的部分,做在試卷上無效；并且在考試終止上

12、交 試卷時應將答題紙和試卷分開；除試卷上特別說明要用鉛筆,一般答題不得用鉛筆；答題要用黑色或蘭 色的鋼筆或圓珠筆,且不得用兩種及兩種以上顏色；告知考生進入考場不得帶手機、且放在講臺上；BP 機等通信工具,如已帶至,必需關機3遲到在 15 分鐘以內的考生答應進場考試；遲到超過 15 分鐘的考生不得參加考試；開考 30 分鐘后才答應考生退場；4開頭考試信號 （鈴聲） 發出后, 監考老師宣布答題開頭； 在考試過程中,考場前后位置應各有一位監考老師,監考老師不得在考場內念題、做題,不得檢查考生答題情形,不得抽煙、閱讀書報、交頭接耳,不得提前和延誤考試時間；在考試期間監考老師不得任憑進出考場,不得將試卷帶出或傳出考場；5監考老師要核準考生身份,監視考生應試,預防考生作弊,堅決禁止違反考試紀律的行為； 對運算器等文具應檢查是否符合考試規定,未經監考老師同意,考生不得相互借用文具；發覺考生違紀,應按同學違紀處分治理方法規定當場作出處理,并照實填寫監考記錄表錄單后,交考生所在的專業部處理；,沒收的違紀證據,應附在考場記6監考老師對試題內容不得作任何說明；對于考生就試卷印刷文字不清楚 之處所提的詢問,應當眾答復或通過巡考有關人員