1、第9頁 共9頁國開中央電大專科教育研究方法十年期末考試理論題題庫排序版國開(中央電大)專科教育研究方法十年期末考試理論題題庫(排序版) (馬全力整理的電大期末紙質考試必備資料、！) 說明：試卷代號：2044；適用專業及層次：教育管理和小學教育、專科；資料整理于2022年9月29日，資料涵蓋2022年7月至2022年1月中央電大期末考試的全部試題及答案。 對局部被試變量和暫時被試變量應如何控制？2022年1月試題 答：以上這些變量都作為無關變量處理，被試變量是指外界條件下，被試間不同程度的持續性特征，例如，年齡、性別、文化種族、職業以及其他較為穩定的個體差異。暫時的被試變量是指非持續性的被試機能

2、狀態，例如，疲勞、興奮程度、誘因、抑制等，這些變量不作為自變量時也會影響被試的反響，應作為無關變量加以控制，詳細方法如下：(1)用指導語控制；(2)主試對待被試者的態度應予標準化；(3)雙盲實驗法；(4)控制被試者的個體差異；(5)實驗組控制組法。 假設你做一項科學研究，在研究程序中分哪幾個階段？2022年7月試題 答：科學研究的程序大致分以下四個階段： 第一，準備階段。其主要內容是；確定選擇研究問題，陳述研究假設，這兩方面是保證研究的科學性及其價值的重要環節。這一階段中，要查閱大量的文獻資料，進展理論的考慮，需要較長的時間，假如一項要用一年時間的研究工程，準備階段就要用5一6個月，約占整個時

3、間的二分之一。 第二，研究設計的開展階段。這一階段的主要內容有：設計研究進程，確定研究對象即選取被試者，選擇研究的工具和方法。這一階段所需時間大約為2一3個月的時間。 第三，搜集資料階段。這一階段主要是根據既定的研究方案，進展研究觀測，有時需要根據研究觀測的進展情況，適當修改和完善研究方案，使觀測更科學。這一階段所需時間大約為1一2個月。 第四，整理分析p 階段。包括：整理分析p 資料，進展內容分析p 、登錄數據、選擇統計分析p 程序、進展統計計算、撰寫研究報告，進展理論分析p 。假如一項研究要用一年時間的話，整理分析p 階段那么要2個月左右。 舉例描繪搜集研究文獻的渠道。2022年1月試題

4、答：第一，圖書館；第二，檔案館；第三，博物館；第四，社會、科學、教育事業單位或機構；第五，學術會議、個人交往；第六，計算機互聯網(inter)。 舉例說明控制無關變量的方法。2022年7月試題 舉例說明控制無關變量的方法。2022年1月試題 舉例說明控制無關變量的方法。2022年7月試題 舉例說明控制無關變量的方法。2022年1月試題 舉例說明控制無關變量的方法。2022年7月試題 舉例說明控制無關變量的方法。2022年1月試題 舉例說明控制無關變量的方法。2022年1月試題 舉例說明控制無關變量的方法。2022年7月試題 答：控制無關變量的方法，主要有三種： (1)消除法。消除法是通過采取一

5、定措施，將影響研究結果的各種無關變量消除掉。它是控制無關變量的理想方法和根本方法。消除無關變量的方法多種多樣，根據無關變量產生原因的不同而有所不同。 (2)恒定法。恒定法就是采取一定措施，使某些無關變量在整個研究過程中保持恒定不變。它也是控制無關變量的根本方法。 (3)平衡法。平衡法就是對某些不能被消除，又不能或不便被恒定的無關變量，通過采取某些綜合平衡的措施或方式，使其影響通過平衡而抵消，到達控制它們的方法。平衡法主要采用比照組方法和循環法。 某小學對學生的成績記錄分三局部組成，即平時練習成績X1、期中檢測成績X2、期末考試成績X3。假設這三局部成績一律采用百分制考評，同時三局部成績的權重分

6、別是0.20，0.40和0.40。假設一位學生的平時作業成績為X180分，期中測驗成績為X290分，期末考試成績為X3100分，那么該學生的綜合考評成績是多少？2022年7月試題 某小學對學生的成績記錄分三局部組成，即平時練習成績X1、期中檢測成績X2、期末考試成績X3。假設這三局部成績一律采用百分制考評，同時三局部成績的權重分別是0.20，0.40和0.40。假設一位學生的平時作業成績為X180分，期中測驗成績為X290分，期末考試成績為X3100分，那么該學生的綜合考評成績是多少？2022年1月試題 某小學對學生的成績記錄分三局部組成，即平時練習成績X1、期中檢測成績X2、期末考試成績X3

7、。假設這三局部成績一律采用百分制考評，同時三局部成績的權重分別是0.20，0.40和0.40。假設一位學生的平時作業成績為X180分，期中測驗成績為X290分，期末考試成績為X3100分，那么該學生的綜合考評成績是多少？2022年1月試題 某小學對學生的成績記錄分三局部組成，即平時練習成績X1、期中檢測成績X2、期末考試成績X3。假設這三局部成績一律采用百分制考評，同時三局部成績的權重分別是0.20，0.40和0.40。假設一位學生的平時作業成績為X180分，期中測驗成績為X290分，期末考試成績為X3100分，那么該學生的綜合考評成績是多少？2022年7月試題 某小學對學生的成績記錄分三局部

8、組成，即平時練習成績X1、期中檢測成績X2、期末考試成績X3。假設這三局部成績一律采用百分制考評，同時三局部成績的權重分別是0.20，0.40和0.40。假設一位學生的平時作業成績為X180分，期中測驗成績為X290分，期末考試成績為X3100分，那么該學生的綜合考評成績是多少？2022年1月試題 某小學對學生的成績記錄分三局部組成，即平時練習成績X1、期中檢測成績X2、期末考試成績X3。假設這三局部成績一律采用百分制考評，同時三局部成績的權重分別是0.20，0.40和0.40。假設一位學生的平時作業成績為X180分，期中測驗成績為X290分，期末考試成績為X3100分，那么該學生的綜合考評成

9、績是多少？2022年1月試題 答：用加權平均數公式進展計算： 將平時作業成績為X180分，期中測驗成績為X290分，期末考試成績為X3100分，代入上式，那么該學生的綜合考評成績為： 0.2800.4900.410092(分) 某小學對學生的成績記錄分三局部組成，即平時練習成績X1、期中檢測成績X2、期末考試成績X3。假設這三局部成績一律采用百分制考評，同時三局部成績的權重分別是0.20，0.40和0.40。假設一位學生的平時作業成績為X190分，期中測驗成績為X288分，期末考試成績為X382分，那么該學生的綜合考評成績是多少？2022年1月試題 答：用加權平均數公式進展計算： 將平時作業成

10、績為X190分，期中測驗成績為X288分，期末考試成績為X382分，代入上式，那么該學生的綜合考評成績為： 0.2900.4880.48286(分) 某小學對學生的成績記錄分三局部組成，即平時練習成績X1、期中檢測成績X2、期末考試成績X3。假設這三局部成績一律采用百分制考評，同時三局部成績的權重分別是0.20，0.40和0.40。假設一位學生的平時作業成績為X190分，期中測驗成績為X290分，期末考試成績為X380分，那么該學生的綜合考評成績是多少？2022年7月試題 答：用加權平均數公式進展計算： 將平時作業成績為X190分，期中測驗成績為X290分，期末考試成績為X380分，代入上式，

11、那么該學生的綜合考評成績為： 0.2900.4900.48086(分) 內容分析p 法的信度分析p 根本過程。2022年6月試題 答：內容分析p 法的信度分析p 的根本過程是： 第一，對評判者進展培訓；第二，由兩個或兩個以上的評判者，按照一樣的分析p 維度，對同一材料獨立進展評判分析p ；第三，對他們各自的評判結果使用信度公式進展信度系數計算；第四，根據評判與計算結果修訂分析p 維度即評判系統或對評判者進展培訓；第五，重復評判過程，直到獲得可承受的信度為止。 試述科學研究一般程序的四個階段。2022年7月試題 答：科學研究的程序大致分以下四個階段： 第一，準備階段。其主要內容是：確定選擇研究問

12、題，陳述研究假設，這兩方面是保證研究的科學性及其價值的重要環節。這一階段中，要查閱大量的文獻資料，進展理論的考慮，需要較長的時間，假如一項要用一年時間的研究工程，準備階段就要用5一6個月，約占整個時間的二分之一。 第二，研究設計的開展階段。這一階段的主要內容有：設計研究進程，確定研究對象即選取被試者，選擇研究的工具和方法。這一階段所需時間大約為2一3個月的時間。 第三，搜集資料階段。這一階段主要是根據既定的研究方案，進展研究觀測，有時需要根據研究觀測的進展情況，適當修改和完善研究方案，使觀測更科學。這一階段所需時間大約為1一2個月。 第四，整理分析p 階段。包括整理分析p 資料，進展內容分析p 、登錄數據、選擇統計分析p 程序、進展統計計算。撰寫研究報告，進展理論分析p 。假如一項研究要用一年時間的話，整理分析p 階段那么要2個月左右。 試述內容分析p 法的一般過程。2022年7月試題 答：內容分析p 法的一般過程包括建立研究目的、確定研究總體和選擇分析p 單位、設計分析p 維度體系、抽樣和量化分析p 材料、進展評判記錄和分析p 推論六局部。在教育科學研究中，內容分析p 法可用于多種研究目的的研究工作。主要的類型有：趨勢分析p 、現狀分析p 、比擬分析p 、意向分析p 。研究總體確實定直接依賴于