1、Word - 3 -小班主題教案：抓糖果教案及教學(xué)反思設(shè)計(jì)意圖：主題娃娃家開(kāi)展之初，我們收集了許多了東西，例如媽媽的發(fā)夾、絲帶、爸爸的領(lǐng)帶、襪子、寶寶們的玩具、零食等，有些放在娃娃家里，有些則放在相關(guān)的活動(dòng)區(qū)域供孩子們個(gè)別操作(例如：排序、分類等)。其中甜甜的糖果是孩子最喜愛(ài)的，也是最有誘惑力的。我們按照孩子的愛(ài)好開(kāi)展了可愛(ài)的糖果的主題分支。嬉戲是孩子最好的學(xué)習(xí)方式，尤其是小年齡的孩子。按照這一年齡特征設(shè)想用嬉戲綻開(kāi)活動(dòng)，這樣孩子比較簡(jiǎn)單投入活動(dòng)，孩子活動(dòng)的樂(lè)觀性高了，活動(dòng)的效果就會(huì)更好些。囫圇活動(dòng)以嬉戲形式貫通始終，嬉戲中有請(qǐng)孩子猜一猜、抓一抓、分一分、吃一吃四個(gè)環(huán)節(jié)，其中抓糖果、分糖果都是

2、讓孩子個(gè)體操作的，教師按照孩子的個(gè)體差異給與不同的操作材料，讓孩子在自已原有些基礎(chǔ)上都有所提升。活動(dòng)目標(biāo)：1、在摸摸、看看、抓抓、嘗嘗中，感知糖果的特征(外形、軟硬、色彩、大小、滋味等等)。2、情愿用語(yǔ)言表述自己的發(fā)覺(jué)和感觸。活動(dòng)預(yù)備：1、各種糖果(外形、軟硬、大小、滋味不同等等)， 密封的布袋一個(gè)2、小籃子(人手一個(gè)) 貼有標(biāo)志的糖罐若干(有三種外形、大小以及色彩、軟硬標(biāo)志的瓶)，可粘貼的操作板兩塊。3、前期閱歷：區(qū)角活動(dòng)中個(gè)別感知糖果的特征和分類的閱歷。活動(dòng)過(guò)程：一、猜一猜1、教師今日帶來(lái)了以個(gè)奇特的口袋，猜猜會(huì)是什么?教.案來(lái)自：大考吧幼shi網(wǎng)(搖搖、摸摸、聽(tīng)聽(tīng)、聞聞等辦法)2、打開(kāi)來(lái)

3、看一看：是許多糖果。(倒出糖果在平面籃子里)3、說(shuō)說(shuō)你看到了什么樣的糖果?幼兒自由述說(shuō)，每說(shuō)到一樣就請(qǐng)他在盤子里挑出來(lái)出示給大家看價(jià)值取向：結(jié)合孩子的生活閱歷熟悉糖果不同的外形、大小、色彩、軟硬等。老師提高和小結(jié)閱歷：糖有許多種，有軟糖、硬糖、有不同外形、不同大小、不同色彩的糖等等。二、抓一抓1、看到這么多的糖果心里真愉快，我們來(lái)玩?zhèn)€抓糖的嬉戲吧!嬉戲規(guī)章：每個(gè)人抓一次，一次只用一只手，抓了以后放在自己的小籃子里數(shù)數(shù)你抓了幾顆糖?2、幼兒自由抓糖果數(shù)數(shù)3、比比誰(shuí)抓的糖果多?將幾個(gè)孩子的糖出示在操作板上，比較哪邊多?哪邊少?4、教師抓糖：為什么我的手大反而抓的少?活動(dòng)反思：活動(dòng)中我所選用的教具是幼兒平常生活當(dāng)中