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文檔簡介

1、Word - 3 -防暑有妙招小班教案 防暑有妙招小班教案 作為一名教師，總歸要編寫，編寫教案助于堆積教學閱歷，不斷提升教學質量。教案應當怎么寫呢？下面是幫大家收拾的防暑有妙招小班教案，希翼對大家有所協助。 活動任務：1、了解夏季里的集中防暑降溫的辦法。2、養成自我庇護的意識。3、培養幼兒與他人共享合作的社會品質及關懷他人的情感。4、樂于探究、溝通與共享。活動預備：1、各種防暑降溫的.工具，如：帽子、遮陽傘、防曬霜、綠豆湯、冷飲、風扇、空調等圖片。2、提前讓家長給幼兒查閱一些關于動物如何降溫的。3、教學掛圖。活動過程：一、活動開頭。（教師引領幼兒按照自己的生活閱歷來說一說夏天防暑降溫的方法有那

2、些）教師：夏天馬上就要來了，天氣會變得越來越熱，你們在夏天會用什么辦法來防暑降溫呢？（幼兒回答）教師：在夏天的時候，太陽十分的大，出門的時候我們應當帶著帽子或者打好傘，最好再涂一點防曬霜，這樣我們就不會被劇烈的太陽光灼傷了。（引領幼兒再思量能夠降暑的食物）教師：那小伴侶們想一想，除了能夠打傘或者涂防曬霜，有什么食物能夠讓我們解暑呢？（幼兒思量）教師：好的，現在請XX小伴侶來共享一下他的觀點，我們一起來聽一聽吧！（幼兒回答）教師：小伴侶們說的十分好，夏每天氣很熱，我們還能夠吃一點綠豆湯呀，或者冷飲來給自己降降溫，但是冷飲不能喝的太多哦。（幼兒回答）二、觀察掛圖。教師：好啦，現在我們一起來看一看教師掛的這幅圖畫吧！（幼兒觀察掛圖）教師：小伴侶們說一說這里畫的是什么時節啊？（幼兒回答）教師：書上的小伴侶用了什么辦法來降溫呢？這里啊有一首兒歌說了夏天的時候防暑降溫的情境，讓我們來聽聽吧！（幼兒聽教師朗讀兒歌）教師交單提問兒歌里面的內容，然后帶領幼兒一起朗誦兒歌。教師：我們還能夠通過空調和電風扇來讓自己涼爽一點，但是空調和電風扇小伴侶都不能吹太久，不然很簡單感冒的。這些都是防暑降溫的小妙招哦！你們記住了嗎？那你們回家了，

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