1觀察物體【精品課件】_第1頁
1觀察物體【精品課件】_第2頁
1觀察物體【精品課件】_第3頁
1觀察物體【精品課件】_第4頁
1觀察物體【精品課件】_第5頁
已閱讀5頁，還剩26頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、易懂通課堂（用最簡潔的方法讓學生聽懂重難點）講解設計：立足課本1.基礎部分2.核心算法（課本練習）3.核心考題（歷年考試題）4.后面有大量練習，先暫停頁面，做完后聽講解核對。人教版五年級下冊 數學Z j后面的講解部分截屏：一基礎部分小明小麗小紅從正面看從上面看從左面看連一連。二核心講解按要求擺一擺。（1）用4個同樣的小正方體，擺出從正面看是 的圖形。 1還可以怎樣擺？Z j二核心講解還可以這樣擺。二核心講解還可以這樣擺。Z j二核心講解（2）如果再增加1個同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？明明二核心講解雖然擺法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面

2、。 只給出一個方向觀察的圖形無法確定立體圖形的形狀。核心總結：zj1.先用4個同樣大小的正方體擺成下面的長方體，再分別按下面的要求添1個同樣大小的正方體。核心算法j從正面看是有幾種擺法？核心算法從左面看是 的有幾種擺法？核心算法二核心講解你能擺出蘭蘭所觀察的圖形嗎？ 從左面看從正面看從上面看蘭蘭這是我從不同方向看到的。2zjZ 核心總結：2 結論一旦確定了從正面看、從左面看、從上面看的圖形，這個立體圖形的形狀也就確定了，也就是說本題只有一種擺法。如果從正面和側面看到的幾何體的圖形是 ，用5個小正方體可以怎樣搭?核心算法先擺一擺,再分別找出各自從前面、上面、右面看到的圖形。( )( )( ) (

3、 ) ( ) ( )右面上面前面上面前面右面核心算法1.根據下面從不同方向看到的圖形擺一擺。從左面看從正面看從上面看考點1問題：做房子應先干什么？從上面看的每一個小正方形都是一小塊地基。從上面看4塊地基打地基三核心算法根據下面從不同方向看到的圖形擺一擺。從左面看從正面看從上面看打地基瘋狂蓋拆違章三核心算法從上面看打地基從正面看瘋狂蓋從左面看拆違章三核心算法你能擺出這個圖形嗎？ 從正面看 從左面看 從上面看 從正面看 從左面看 從上面看考點213211、我們把從上面看的圖形中標上數字，用來表示在該位置小正方體的個數，如：從上面看三核心考題2、如圖是從上面看到的形狀，小正方形中的數字表示在該位置小正方體的個數，請先搭出這個物體，再畫出它的從正面和左面看到的形狀。2121從正面看從左面看三核心考題3.下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。考點34.先擺一擺，再連一連?？键c4A:B:從側面看是A圖的有（ ）從正面看是B圖的有（ ）5.考點56.一個幾何體從左面看到的圖形是 ,從上面看到的圖形是 。這個幾何體至少由多少個小正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論