1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于受精過程的敘述，錯(cuò)誤的是A獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿越透明帶進(jìn)入放射冠B透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C精子外膜與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂2關(guān)于人

2、體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)敘述不正確的是 A人體血液pH通常在67之間B血液中乳酸過多時(shí)，就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3C血液中Na2CO3過多時(shí)，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3D血液中CO2過多會(huì)刺激神經(jīng)中樞，促進(jìn)呼吸活動(dòng)將CO2排出3對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)：100名女生中有患者10人，攜帶者10人；100名男生中有患者50人。那么該群體中色盲基因的頻率是（ ）A26.7%B5.1%C6.8%D20 %4下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關(guān)敘述正確的是( )A圖中、兩物質(zhì)依次是H2O和O2B圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生H的場(chǎng)所都是線粒體C圖中(三)階

3、段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖D該過程只能在有光的條件下進(jìn)行，無光時(shí)不能進(jìn)行5下列有關(guān)人體中酶和激素的敘述中，正確的是（ ）ARNA聚合酶的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸B人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPC能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶DATP含有核糖，而酶則不含核糖6將細(xì)胞膜破壞后的某植物細(xì)胞勻漿用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示。有關(guān)說法正確的是蛋白質(zhì)（）脂質(zhì)（）核酸（）細(xì)胞器X6720微量細(xì)胞器Y59400細(xì)胞器Z61039A細(xì)胞器X一定是有氧呼吸的主要場(chǎng)所B細(xì)胞器Y一定與蛋白質(zhì)加工和分類有關(guān)C細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過程有DNA復(fù)制D硝化細(xì)菌與此細(xì)

4、胞共有的細(xì)胞器只有Z7下列屬于獲取目的基因的方法是（ ）利用mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成 從基因組文庫中提取 從受體細(xì)胞中提取利用PCR技術(shù)擴(kuò)增利用DNA轉(zhuǎn)錄人工合成ABCD8（10分）下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是A蘿卜韌皮部細(xì)胞在不離體的情況下可以通過脫分化形成愈傷組織B組織培養(yǎng)過程中應(yīng)給予適當(dāng)光照以促進(jìn)愈傷組織的光合作用C培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化D以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同二、非選擇題9（10分）回答下列與酵母菌有關(guān)的問題：（1）分離培養(yǎng)酵母菌通常使用_（填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麥芽汁瓊脂”）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基應(yīng)采用_滅菌法滅菌。若將

5、酵母菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時(shí)間后會(huì)觀察到菌落，菌落的含義是_。（2）酵母菌液體培養(yǎng)時(shí)，若通入氧氣，可促進(jìn)_（填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”）；若進(jìn)行厭氧培養(yǎng)，可促進(jìn)_（填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”）。（3）制作面包時(shí)，為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松軟的原因是_。10（14分）抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物，含有Bt蛋白，也叫毒蛋白，Bt蛋白本身其實(shí)沒有任何毒性，但是鱗翅目幼蟲的腸道壁上有一種特別的蛋白，喜歡與Bt蛋白結(jié)合，引起腸道壁穿孔，導(dǎo)致幼蟲死亡。（1）抗蟲植物的抗蟲效果與Bt蛋白的表達(dá)量直接相關(guān)，可通過制備_作為特異探針對(duì)Bt蛋白

6、表達(dá)量進(jìn)行檢測(cè)。（2）將Bt蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞的的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和_等。在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過程中，防止農(nóng)桿菌過度生長(zhǎng)是轉(zhuǎn)基因成敗的重要環(huán)節(jié)。因此植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后，轉(zhuǎn)化組織需要_處理，選擇合適的抗生素和濃度很關(guān)鍵。光電比色法可用于細(xì)菌細(xì)胞密度的測(cè)定，OD600指的是某種溶液在600nm波長(zhǎng)處的吸光值。吸光值與溶液中吸光物質(zhì)的濃度呈正比，通常用于細(xì)菌細(xì)胞密度（OD600）測(cè)量，在測(cè)量過程中，要保持溶液中的細(xì)菌處于_狀態(tài)。由圖可知，_對(duì)農(nóng)桿菌有很好的抑制效果；當(dāng)濃度為300mg/L時(shí)，OD600降為0，說明_。注：Cef（頭孢霉素），Carb（羧芐青霉索）（3）轉(zhuǎn)基因食品的安全一直為人

7、們所擔(dān)憂但大量的研究表明該抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物對(duì)人體并沒有任何傷害，原因是_。11（14分）紅梨醋飲屬于綠色健康飲品，其制作流程如圖： 請(qǐng)回答： （1）可在酸性條件下用_與發(fā)酵產(chǎn)物反應(yīng)，檢測(cè)過程是否成功。（2）過程涉及的微生物與過程涉及的微生物最主要的區(qū)別是_。 （3）對(duì)過程所用的微生物進(jìn)行分離和純化時(shí)，常用的劃線工具是_。在固體培養(yǎng)基上劃線4次，至少需要灼燒劃線工具_(dá)次。這種接種方法的名稱是_。（4）為檢測(cè)生產(chǎn)用水水源地的大腸桿菌含量，每次將200ml水樣過濾后，取濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上，重復(fù)三次。將3個(gè)平板培養(yǎng)24h后挑選_色的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。平板上目的菌菌落數(shù)分別為130、121和109，據(jù)

8、此可計(jì)算出每升水樣中的大腸桿菌數(shù)為_個(gè)。若采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法，計(jì)數(shù)結(jié)果會(huì)偏高，原因是_。12根據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下面的問題。 被測(cè)物質(zhì)鉀離子氯離子海水0.01 mol/L0.50 mol/L細(xì)胞液0.59 mol/L0.04 mol/L（1）圖中1是_，2是_。（2）圖中1在細(xì)胞膜中作為_，2在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)作為_。（3）從表中數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收_離子并向海水排出_離子。由此可見，植物細(xì)胞膜對(duì)離子的通過具有_性。（4）鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是_。（5）細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的_的種類和_。 參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題

9、,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】受精指精子和卵子結(jié)合形成合子即受精卵的過程。包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段。在自然條件下，受精是在雌性的輸卵管中完成的。【題目詳解】獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿越放射冠與透明帶接觸，A錯(cuò)誤；透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障，卵細(xì)胞膜反應(yīng)是精子入卵的第二道屏障，B正確；精子外膜與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵，C正確；精子入卵后會(huì)形成雄原核，與此同時(shí)，被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂，D正確。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】受精過程中的三大反應(yīng)：頂體反應(yīng)；透明帶反應(yīng)；卵細(xì)胞膜反應(yīng)。精子入卵的兩道屏障：透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。2、A【答案解析】A、人體血液

10、pH通常在7.35-7.45之間，A錯(cuò)誤；B、人體血漿中含有緩沖物質(zhì)，當(dāng)血液中乳酸過多時(shí)， NaHCO3就會(huì)與其發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3，B正確；C、人體血漿中含有緩沖物質(zhì)，當(dāng)血液中Na2CO3過多時(shí)， H2CO3就會(huì)與其發(fā)生反應(yīng)形成NaHCO3，C正確；D、血液中CO2過多會(huì)刺激神經(jīng)中樞，促進(jìn)呼吸活動(dòng)將CO2排出，最終維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選A。3、A【答案解析】 A基因的頻率=A基因的總數(shù)/(A基因的總數(shù)+a基因的總數(shù))【題目詳解】色盲為伴性遺傳，女性的基因型有XBXB、XBXb、XbXb，男性有XBY、XbY，現(xiàn)有女性患者10人為XbXb，10人為XBXb以及男性患者5

11、0人為XbY，則Xb有80個(gè)，那么Xb的基因頻率=Xb/(Xb+XB)=80/300100%26.7%，故選A。4、A【答案解析】本題考查的是呼吸作用的有關(guān)內(nèi)容。由圖可知，一是有氧呼吸的第一階段，二是有氧呼吸的第二階段，三是有氧呼吸的第三階段，是H2O，是O2。A正確；圖中(一)產(chǎn)生H的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)；圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終來自葡萄糖和水，C錯(cuò)；呼吸作用有光無光均能進(jìn)行，D錯(cuò)。故本題選A。5、C【答案解析】本題的對(duì)酶和激素的概念、作用和作用特點(diǎn)的考查先從酶與激素的概念、產(chǎn)生部位、本質(zhì)、作用和作用特點(diǎn)去分析比較二者的關(guān)系，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答?！绢}目詳解】A、RNA聚合酶的化學(xué)

12、本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此其基本單位是氨基酸，A錯(cuò)誤；B、人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能產(chǎn)生酶，但是可以通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；C、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定是活細(xì)胞，而活細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶，C正確；D、少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，而RNA中含有的五碳糖是核糖，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【答案解析】試題分析：依題意和表中信息可推知：細(xì)胞器X為線粒體或葉綠體，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞器Y為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體或溶酶體或液泡，與蛋白質(zhì)加工和分類有關(guān)的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞器Z為核糖體，在核糖體中進(jìn)行的生理過程是翻譯，C項(xiàng)錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌是由原核細(xì)胞構(gòu)成的

13、原核生物，此細(xì)胞為真核細(xì)胞，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有核糖體，即Z，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題表中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。7、D【答案解析】獲取目的基因，可以利用mRNA逆轉(zhuǎn)錄合成，或從基因組文庫中提??；可以利用PCR技術(shù)擴(kuò)增；若基因序列較為短小，且序列已知，可人工合成目的基因。【答案點(diǎn)睛】獲取目的基因的兩類方法：（1）從自然界中已有的物種中分離：包括從基因組文庫中獲取目的基因或從cDNA文庫中獲取目的基因。已知目的基因兩端的

14、部分序列，PCR技術(shù)可以用于提取目的基因，也可以用于擴(kuò)增目的基因。（2）人工合成目的基因：包括利用mRNA逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因、利用DNA合成儀直接人工合成目的基因。8、C【答案解析】1、植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。2、在植物組織培養(yǎng)時(shí),植物激素的使用：激素使用情況結(jié)果先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素細(xì)胞既分裂也分化同時(shí)使用,且比例適中促進(jìn)愈傷組織的形成同時(shí)使用,且生長(zhǎng)素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成

15、同時(shí)使用,且細(xì)胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成【題目詳解】A、蘿卜韌皮部細(xì)胞在離體的情況下，適宜的條件下可以通過脫分化形成愈傷組織，A錯(cuò)誤；B、脫分化形成愈傷組織的過程中應(yīng)該避光處理，B錯(cuò)誤；C、植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例會(huì)影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化，在脫分化形成愈傷組織的過程中要求生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例相當(dāng)，而在再分化過程中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素比例高有利于根的分化，比例低有利于芽的分化，C正確；D、同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型不一定相同，如二倍體的花藥離體培養(yǎng)得到的個(gè)體是單倍體植株，而體細(xì)胞組織培養(yǎng)形成的個(gè)體是二倍體，D錯(cuò)誤

16、。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題考查組織培養(yǎng)基的成分及作用，意在考查學(xué)生對(duì)植物組織培養(yǎng)的過程的理解程度，并培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。二、非選擇題9、麥芽汁瓊脂 高壓蒸汽 由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體 菌體快速增殖 乙醇產(chǎn)生 酵母菌分解葡萄糖會(huì)產(chǎn)生CO2，CO2使面包松軟 【答案解析】本題主要考查酵母菌培養(yǎng)和分離的有關(guān)知識(shí)。酵母菌是兼性厭氧型的單細(xì)胞真菌，在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2，釋放能量多，細(xì)胞增殖快；在無氧條件下，進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，釋放能量少，細(xì)胞增殖慢；常用的滅菌方法有：灼燒滅菌（主要用于接種工具滅菌）、干熱滅菌（用于待檢滅菌的物品如金屬、玻璃、陶瓷

17、制品）、高壓蒸汽滅菌（適用于培養(yǎng)基滅菌）；平板劃線法是通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后，就可以得到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體，這就是菌落；牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基屬于細(xì)菌培養(yǎng)基，麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基適合培養(yǎng)真菌，MS培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基?！绢}目詳解】（1）麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基的碳氮比較高，而且含糖量高，更適合酵母菌；該培養(yǎng)基應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法滅菌；若將酵母菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時(shí)間后可觀察到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體，這就是菌落。（2）酵母菌液體培養(yǎng)時(shí)，若通入氧氣，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2

18、，釋放能量多，細(xì)胞增殖快；若進(jìn)行無氧培養(yǎng)，進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，釋放能量少，增殖慢。（3）制作面包時(shí)，在面粉中添加一定量的酵母菌，因酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包松軟多孔?！敬鸢更c(diǎn)睛】要注意區(qū)別三種培養(yǎng)基的用途；要知道酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，不是乳酸。10、單克隆抗體 基因槍法 脫菌 懸浮 Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素） 濃度為300mg/L時(shí)可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長(zhǎng) 人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體” 【答案解析】由圖可知，Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素）處理下的OD600均下降，說明二者均對(duì)

19、農(nóng)桿菌具有抑制作用?！绢}目詳解】（1）可以制備Bt蛋白的單克隆抗體作為探針，檢測(cè)Bt蛋白的表達(dá)量，進(jìn)而來判斷抗蟲效果。（2）可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法等將Bt蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞。在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過程中，植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后，轉(zhuǎn)化組織需要進(jìn)行脫菌處理，以防止農(nóng)桿菌過度生長(zhǎng)。光電比色法可用于細(xì)菌細(xì)胞密度的測(cè)定，測(cè)定過程中需要保持溶液中的細(xì)菌處于懸浮狀態(tài)。由圖可知，Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素）均對(duì)農(nóng)桿菌有很好的抑制作用。當(dāng)濃度為300mg/L時(shí)，OD600降為0，說明濃度為300mg/L時(shí)可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長(zhǎng)。（3）由于人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體”，故該抗蟲的轉(zhuǎn)基因

20、植物對(duì)人體并沒有任何傷害。【答案點(diǎn)睛】鱗翅目幼蟲的腸道壁上有一種特別的蛋白，喜歡與Bt蛋白結(jié)合，引起腸道壁穿孔，導(dǎo)致幼蟲死亡；而人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體”，故該抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物對(duì)人體并沒有任何傷害。11、重鉻酸鉀 前者有細(xì)胞核，后者無細(xì)胞核 接種環(huán) 5 平板劃線法 黑 600 死菌也被計(jì)數(shù) 【答案解析】本題考查果酒和果醋的制作、微生物分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其新陳代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理；識(shí)記接種微生物常用的方法及計(jì)數(shù)常用的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題【題目詳解】（1）為果酒發(fā)酵過程，該過程產(chǎn)生的酒精可使酸性重鉻酸鉀溶液變成灰綠色（2）表示果酒發(fā)酵，表示果醋發(fā)酵，參與果酒制作的微生物是酵母菌，是真核生物；參與果醋制作的微生物是醋酸菌，是原核生物，最大的區(qū)別是前者有細(xì)胞核，后者無細(xì)胞核（3）對(duì)過程所用的微生物進(jìn)行分離和純化時(shí)，常用的劃線工具是接種環(huán)（或接種針）每次劃線之前和結(jié)束后都需要灼燒接種環(huán)，因此在固體培養(yǎng)基上劃線4次，至少需要灼燒劃線工具5次把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細(xì)胞用接種環(huán)在平板培養(yǎng)基表面通過分區(qū)劃線稀釋而得到較多獨(dú)立分布的單個(gè)細(xì)胞，這種方法稱作平板劃線法。（4）伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌，使菌落呈黑色，因此將3個(gè)平板置于37恒溫箱中培養(yǎng)24h后挑選黑色的