1、第六章力和機械一、選擇題如下圖，車內裝滿沙子，小明用繩拉車將沙子運到前面，此時人也遇到向后下方的作使勁，這個力的施力物體是（）A.手B.車C.繩D.沙子如下圖，使一薄鋼條的下端固定，現分別用不一樣的力去推它，使發生、各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4F2，那么能說明力的作用成效跟力的作用點相關的是（）A.圖和B.圖和C.圖和D.圖和小軒和媽媽出門旅行住在七天連鎖酒店時，在洗手間發現了一種旅行用的“兩面針”牙膏，如下圖，依據你的察看和生活經驗，你以為以下說法錯誤的選項是（）A.新買的整支牙膏遇到的重力是B.牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦力C.擠牙膏時可反應賣力能使物體發生形變D.牙膏蓋子中間的

2、尖利物是為了增大壓強4.用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，用相同大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會翻倒這說明力的作用成效與（）A.力的大小相關B.力的方向有關C.力的作用點相關D.受力面積相關5.感覺身旁的物理重力為15N的物體可能是（）A.一輛自行車B.一只大白兔C.一支鋼筆D.一名中學生6.用手拉長彈簧測力計愈來愈費勁，是因為（）A.力是物體對物體的作用，物體間力的作用是互相的B.因為人是受力的物體，因此感到費勁C.彈簧愈來愈緊，阻力大，拉起來費勁D.彈簧的伸長越長，所需拉力越大7.對于力，以下說法正確的選項是（）A.兩個互相接觸的物體，才有力的作用B.一個物體是受力物體

3、，它必定也是施力物體C.生活中的有些物體可能不受力的作用D.受三個力的物體必定不會靜止8.如下圖的四種機械裝置中，不可以省力的裝置是（）A.自行車的腳踏板B.旗桿頂部的定滑輪C.水管上的水龍頭D.大門上的門把手9.在使用彈簧測力計時，以下說法錯誤的選項是（）A.所測的力不可以高出丈量范圍B.使用前輕輕拉動掛鉤往返運動幾次C.使用前應較零D.使用彈簧測力計時一定豎直拉10.圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完整相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁下列選項正確的選項是（）A.L

4、甲L丙丁丙，L乙=L丁C.L甲L丙丁，L乙LB.L甲=L，L乙=LD.L甲=L丙，L乙L丁11.以下說法中正確的選項是（）A.接觸的物體必定有力的作用B.不接觸的物體之間沒有力的作用C.力是保持物體運動的原因D.力能夠改變物體的運動狀態12.如下圖，車子停在水平川面上，它在水平方向（）A.不受力B.遇到向左的摩擦力C.遇到向右的摩擦力D.遇到向右的牽引力二、填空題踢飛的足球遇到墻壁后，在墻壁上留下了一個圓斑，說明力能改變物體的_；遇到墻壁后又被反彈回來，說明力還可以改變物體的_。14.小東同學衣著旱冰鞋使勁推墻時，自己卻向后運動，這一現象說了然力能夠改變物體的_，他用手指壓筆芯，筆芯會曲折，這

5、個實驗說明力能夠改變物體的_，同時手會感覺到疼，原由是_。如下圖是福娃小運動員踢足球時的情形，請你對此提出兩個與物理相關的問題，并解答問題1：_解答：_問題2：_解答：_16.市場上銷售一種合適中老年人穿的“不倒翁”防滑鞋，請你應用物理知識剖析該鞋防滑的原理是_在墻上掛相框時，可用自制的_來檢查相框能否掛正，這是利用了重力的方向老是_的特色。定滑輪不可以省力，但能夠改變力的_，動滑輪能夠省力，但費_19.在必定范圍內，彈簧所受的拉力越大，它就被拉得_彈簧測力計即是依據彈簧的這類性質制成的如圖的彈簧測力計的量程是_N，它丈量力的大小能夠精準到_N，圖中所掛物體的重力是_N該物體的質量約為_kg（

6、g=10N/kg）20.如下圖，用F=7N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻壁上靜止時，物體遇到摩擦力的大小是方向_；假如把水平推力F增大1N，物體遇到的摩擦力的大小是_N_N，用手拍桌子，手會感覺疼，這說明物體間力的作用是_的；使勁捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力能夠使物體發生_22.圖中曲折的撐竿表示力能使物體發生_；運動員推開撐竿后不會立刻落下，因為_三、作圖題木塊所受重力是100N，如圖對它施加一個水平向左的30N的壓力將他壓在豎直墻面上處于靜止，畫出此時它遇到的摩擦力并標出大小.請畫出以下圖中圓滑斜面上物體的受力表示圖。四、實驗研究題某校物理實驗興趣小組的幾位同學在研究“物體

7、的重力的大小跟物體的質量的關系”，如圖就是實驗裝置，實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的表中鉤碼的個數鉤碼的質量（m/kg）彈簧測力計的讀數（G/N）123451）請你在方格紙中作出對于G與m的關系圖像2）剖析實驗數據能夠得出的結論：_如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的要素”實驗1）實驗過程中，彈簧測力計_（選填“一定”或“不用”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小_（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計示數2）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是_（選填“甲”、“乙”或“丙”）（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_相關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力

8、大小與_相關（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗拙程度”）（4）小麗同學對實驗裝置進行變動，如圖b所示，重復實驗，發現成效更好實驗中，小麗同學_（選填“必定”或“不必定”）要勻速拉動長木板五、綜合題將一薄鋼條的下端固定，分別用不一樣的力推它，F1=F3=F4F2，使其發生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變，則（1）比較_兩圖說明力的作用成效與力的大小相關；（2）比較_兩圖說明力的作用成效與力的作用點相關.參照答案一、選擇題二、填空題形狀；運動狀態運動狀態；形狀；力的作用是互相的為何使勁踢球球就向前運動；力能改變物體的運動狀態；球走開腳后為何會持續運動；因為慣性在壓力一準時，經過增大接觸面的粗拙程度來增大摩擦力重錘線；豎直向下1