1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只

2、有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、一名宇航員在某星球上完成自由落體運動實驗，讓一個質量為2kg的小球從一定的高度自由下落，測得在第5s內的位移是18m，則（）A.物體在2s末的速度是20m/sB.物體在第5s內的平均速度是3.6m/sC.物體在5s內的位移是50mD.物體在第2s內的位移是20m2、小船在靜水中速度為v，今小船要渡過一條河流，渡河時小船船頭始終垂直對岸劃行若小船劃行至河中間時，河水流速忽然增大與河水流速不變的情況下作對比，下列說法正確的是（）A.小船渡河時間比水流流速不變時所用時間更長B.因船頭始終垂直于河岸，

3、故渡河時間與位移都不會變化C.因船速與水速關系未知，故無法確定渡河時間與位移的變化D.小船到達對岸所用時間不變，但位移將變大3、如圖所示，水平傳送帶以速度v 勻速傳動，一質量為m的小物體由靜止輕放在傳送帶上，若小木塊與傳送帶間的動摩擦因數為，小木塊放上傳送帶到與傳送帶相對靜止過程中電動機多做的功為：A.2mv2B.mv2C.mv2D.mv24、一物體自空中的A點以一定的初速度豎直向上拋出，1s后物體的速率變為10m/s，此時物體的位置和速度方向是（不計空氣阻力，重力加速度g10m/s2）（ ）A.在A點上方，向上B.在A點下方，向下C.在A點上方，向下D.在A點下方，向上5、下列關于質點的說法

4、，正確的是（）A.分析乒乓球的自旋時，乒乓球可看著質點B.研究地球的繞太陽公轉時，可把地球當作質點C.研究運動員的跨欄動作時可把運動員看成質點D.研究投出的籃球運動路徑時，籃球不能看成質點6、如圖所示，水平傳送帶以不變的速度v=10m/s向右運動。將可視為質點的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處，經時間t，Q的速度也變為10m/s，再經相同的時間到達B端，則以下說法正確的是（ ）A.前t秒物體作加速運動，后t秒物體作減速運動B.后t秒內Q與傳送帶之間無摩擦力C.前t秒Q的位移與后t秒Q的位移之比為1：2D.Q由傳送帶左端到右端的平均速度為7.5m/s7、如圖所示，斜面體A靜止在水平地面上，質量

5、為m的物體B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面體表面向下運動當F1方向水平向右，F2方向沿斜面體的表面向下時，斜面體受到地面的摩擦力方向向左則下列說法正確的是A.若同時撤去F1和F2，滑塊B的加速度方向一定沿斜面向下B.若只撤去F1，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右C.若只撤去F2，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右D.若只撤去F2，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力不變8、下列關于速度、速度的變化量和加速度的說法，正確的是A.只要物體的速度大，加速度就大B.只要物體的速度變化率大，加速度就大C.只要物體的加速度大，速度變化量就大D.

6、只要物體的速度不為零，加速度就不為零9、質量為50kg的某同學站在升降機中的磅秤上，某一時刻該同學發現磅秤的示數為40kg，則在該時刻升降機可能是以下列哪種方式運動？（）A.加速下降B.加速上升C.減速上升D.減速下降10、如圖所示，質量分別為M和m的物體A、B用不可伸長的輕質細線連接，懸掛在定滑輪上，定滑輪固定在天花板上，已知Mm，滑輪質量及摩擦均不計A、B由靜止釋放后，在空中自由運動的過程中，下列說法正確的是（）A.細線上的拉力一定大于mgB.細線上的拉力一定小于MgC.細線上的拉力等于gD.天花板對定滑輪的拉力等于(M+m)g二、實驗題11、（4分）小紅在探究彈簧的彈力與彈簧伸長量的關系

7、時，將刻度尺懸掛在彈簧下端，刻度尺的零刻線在下方。在鐵架臺上固定一箭頭與刻度尺的零刻線對齊，如圖所示。之后，在刻度尺的下端懸掛鉤碼，讀出并記錄此時箭頭指示處刻度尺的讀數；在彈簧的彈性限度內再逐個增加鉤碼，依次讀數并記錄，共獲得六組數據。下列說法正確的是（ ）A.小紅沒有測量彈簧原長，本實驗不能用來探究彈簧的彈力與伸長量的關系B.小紅沒有測量刻度尺重力，本實驗不能用來探究彈簧的彈力與伸長量的關系C.若小紅實驗操作規范準確，以讀出的刻度尺示數為橫軸，以所掛鉤碼的重力為縱軸，能擬合出一條不過原點的直線D.若小紅實驗操作規范準確，以讀出的刻度尺示數為橫軸，以所掛鉤碼的重力為縱軸，能擬合出一條過原點的直

8、線12、（10分）某實驗小組利用圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤的總質量為m，打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz。(1)實驗中m_（填“需要”或“不需要”）滿足遠小于M。(2)實驗中，將長木板左端墊高，其目的是_。(3)若實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，點1、2、3、4為相鄰的計數點，且相鄰兩計數點間還有四個計時點未畫出，則小車的加速度大小為_（結果保留一位有效數字）。(4)根據本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖像，下圖中可能與本實驗相符合的是_。A. B. C.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算

9、步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，質量為M2 kg的長木板靜止在光滑水平面上，現有一質量m1 kg的小滑塊(可視為質點)以v03.6 m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板，帶動木板一起向前滑動已知滑塊與木板間的動摩擦因數0.1，重力加速度g取10 m/s2.求：(1)滑塊在木板上滑動過程中，長木板受到的摩擦力大小和方向；(2)滑塊在木板上滑動過程中，滑塊加速度大小；(3)若長木板足夠長,滑塊與長木板達到的共同速度v.(4)小滑塊與長木板速度相等時，小滑塊相對長木板上滑行的距離L14、（14分）如圖為某小球做平拋運動時，用閃光照相

10、的方法獲得的相片的一部分，圖中背景方格的邊長為5cm，g取10 m/s2，則閃光頻率f=_Hz；小球平拋運動的初速度v0=_m/s；小球過A點的速率vA=_m/s15、（13分）如圖所示，斜面體ABC固定在地面上，小球p從A點靜止下滑，當小球p開始下滑時，另一小球q從A點正上方的D點水平拋出，兩球同時到達斜面底端的B處。已知斜面AB光滑，長度l =2.5m，斜面傾角為。不計空氣阻力，g取10m/s2.求：(1)小球p從A點滑到B點的時間；(2)小球q拋出時初速度的大小。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合

11、題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】設星球的重力加速度為g，由自由下落在第5s內的位移是18m，可得解得A物體在2s末的速度是故A錯誤；B由于物體在第5s內的位移是18m，第5s內的時間為1s，故第5s內的平均速度是18m/s，故B錯誤；C物體在5s內的位移是故C正確；D物體在第2s內的位移為前2s內的位移減去前1s內的位移，即故D錯誤。故選C。2、D【解析】小船實際參與了兩個分運動，沿著船頭指向的勻速直線運動和順著水流方向的勻速直線運動，由于分運動與合運動同時進行，互不干擾，故渡河時間由沿船頭方向的分運動決定，與水流速度無關，船航行至河中心時，水流速

12、度突然增大，只會對軌跡有影響，會使位移將變大【詳解】A、小船實際參與了兩個分運動，沿著船頭指向始終垂直河岸的勻速直線運動和順著水流方向的勻速直線運動，由于分運動與合運動同時進行，互不干擾，故渡河時間由垂直河岸沿船頭方向的分運動和河的寬度決定，與水流速度無關，故A、C錯誤B、因船頭始終垂直于河岸，由于分運動互不干擾，故渡河時間與水流速度無關；當船航行至河中心時，水流速度突然增大，合速度變大而且方向會偏向下游方向，會對小船運動軌跡有影響，使船偏離對岸更遠，渡河的位移會變大，故B錯誤，D正確故選D3、B【解析】設小物體由靜止輕放在傳送帶上，到與傳送帶達到相對靜止的過程所用的時間為，則皮帶上表面轉過的

13、距離為：小物體前進的位移為：該過程中嗎，小物體動能的增量為，根據動能定理得，該過程中摩擦力對物塊做的功為：相對滑動過程中，產生的內能：電動機多做的功，一部分增加了小物體的動能，一部分轉化為內能即為：A.與結論不符，A錯誤；B.與結論相符，B正確；C.與結論不符，C錯誤；D.與結論不符，D錯誤4、A【解析】假設此時其位置在拋出點的下方，由豎直上拋公式，若時間t=1s時物體的速率變為10m/s，則必須是v0=0時，才有v=-10m/s，而這種情況就不是豎直上拋了，而是自由落體，與題目不符，因此此時只能是在A點的上方，且速度方向為正，故A正確； BCD錯誤。故選A。【點睛】本題采用假設法先假設在拋出

14、點的下方，速度為負，根據豎直上拋運動速度與時間關系列出方程，可得出初速度為零，與題目條件不符，假設不對，則時間t=1s時物體的速率變為正10m/s，可計算得出速度、位移都是正值，在A點上方，且向上運動。5、B【解析】當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，根據把物體看成質點的條件來判斷即可【詳解】A研究乒乓球旋轉時，乒乓球的形狀和大小不能忽略，不能看成質點，故A錯誤；B研究地球的公轉時，地球的大小相對于地球和太陽的距離來說是很小的，可以忽略，故B正確；C研究運動員的跨欄動作時，運動員的形狀和大小不能忽略，故該運動員不能被看成質點，C錯誤；D研究投出的籃球運動路徑時，

15、籃球的形狀和大小可以忽略，可以看成質點，D錯誤故選B【點睛】考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，物體的大小體積能否忽略6、BCD【解析】A對物體Q受力分析可知，前t秒物體作加速運動，后t秒物體做勻速直線運動，故A錯誤；B后t秒物體與傳送帶間無相對滑動，所以后t秒內Q與傳送帶之間無摩擦力，物體做勻速直線運動，故B正確；C前t秒物體作勻加速運動，位移為后t秒物體做勻速直線運動，位移為所以前t秒Q的位移與后t秒Q的位移之比為1：2，故C正確；D物體Q的總位移為所以平均速度為 故D正確。故選BCD。7、AD【解析】本題可以假設從以

16、下兩個方面進行討論：（1）斜面體A表面光滑（設斜面的傾角為，A的質量為mA，B的質量為mB）A同時撤去F1和F2，物體在其重力沿斜面向下分力mBgsin的作用下也一定沿斜面向下做勻加速直線運動，故A正確；B如果撤去F1，使A相對地面產生相對運動趨勢的外力大小是FN2sin=mBgcossin方向向右，如圖1所示：由于mBgcossin（mBgcos+F1sin）sin所以A所受地面的摩擦力仍然是靜摩擦力，其方向仍然是向左，而不可能向右，故B錯誤；CD撤去F2，在物體B仍向下運動的過程中，通過分析，使A相對地面有向右滑動趨勢的外力是（mBgcos+F1sin）sin，如圖2、3所示：與F2是否存

17、在無關，所以撤去F2，在物體B仍向下運動的過程中，A所受地面的摩擦力應該保持不變，故C錯誤D正確。（2）斜面體A表面粗糙（設A表面的動摩擦因數為）由題意知，在B沿斜面體下滑時，受到A對它彈力FN和滑動摩擦力f，根據牛頓第三定律，這兩個力反作用于A，斜面體A實際上就是在這兩個力的水平分力作用下有相對地面向右運動的趨勢的，故FN sinfcos，f=FN所以FN sinFN cos即tan。A同時撤出F1和F2，由以上分析可知mBgsinmBgcos所以物體B所受的合力沿斜劈向下，加速度方向也一定沿斜劈向下，故A正確；B如果撤去F1，在物體B仍向下運動的過程中FN=mgcos，f=FN假設A受的摩

18、擦力fA方向向左，則有FNsin=fcos+fA得fA=FNsin-FNos=FN（sin-cos）0所以斜面體A都有相對地面向右運動的趨勢，摩擦力方向是向左，故B是錯誤的；CD又由于F2的存在與否對斜面體受地面摩擦力大小沒有影響，故撤去F2后，斜面體A所受摩擦力的大小和方向均保持不變，故C錯誤D正確。故選AD。8、BD【解析】速度大，加速度不一定大，如速度很大勻速運動，加速度為零，故A錯誤；加速度是物體速度變化量與所用時間的比值，物體的速度變化率大，加速度就大，故B正確；加速度大，速度變化量不一定大，還要看時間，故C錯誤；速度不為零，加速度可以不為零，如火箭剛發射時速度為零，加速度很大，故D

19、正確故選BD.9、AC【解析】質量為50kg，這是人的真實的質量，發現磅秤的示數是40kg，說明人的重力小了，是處于失重狀態，所以應該有向下的加速度，那么此時的運動可能是向下加速運動，也可能是向上減速運動，所以AC正確。故選AC。10、AB【解析】AB因為m的加速度方向向上，對A和B分別由根據牛頓第二定律有則細線上的拉力一定小于Mg，細線的拉力一定大于mg，故A正確，B錯誤。CD對整體分析，根據牛頓第二定律得，隔離對m分析：，解得；再對定滑輪分析，有；故CD錯誤。故選AB。二、實驗題11、D【解析】根據胡克定律可知，彈簧的彈力與形變量的比值為彈簧的勁度系數，該實驗中，設彈簧原長為L0；掛上刻度

20、尺重力為G0后彈簧長度為L1，則G0=k(L1-L0)掛上重量為G=F的鉤碼后彈簧長度為L，則即即以刻度尺的示數為彈簧的形變量，做出F-x圖象，斜率表示勁度系數，能擬合出一條過原點的傾斜直線。A小紅沒有測量彈簧原長，本實驗不能用來探究彈簧的彈力與伸長量的關系，與結論不相符，A錯誤；B小紅沒有測量刻度尺重力，本實驗不能用來探究彈簧的彈力與伸長量的關系，與結論不相符，B錯誤；C若小紅實驗操作規范準確，以讀出的刻度尺示數為橫軸，以所掛鉤碼的重力為縱軸，能擬合出一條不過原點的直線，與結論不相符，C錯誤；D若小紅實驗操作規范準確，以讀出的刻度尺示數為橫軸，以所掛鉤碼的重力為縱軸，能擬合出一條過原點的直線，與結論相符，D正確。故選D。12、 .不需要 .平衡摩擦力 .6 .A【解析】(1)彈簧測力計可以測出繩子拉力，不需要。(2)將長木板左端墊高的目的是平衡摩擦力，即小車自身重力沿斜面向下的分力和滑動摩擦力等大反向，這樣在實驗過程中繩子的拉力就可以作為小車受到的合外力。(3)根據逐差法求解加速度小車的加速度大小為。(4)4根據牛頓第二定律變形小車質量不變，可知圖像是過原點的直線，A正確，BC錯誤。故選A三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出