1、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第一醫(yī)院招考聘用通知（必考題）模擬卷和答案答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共200題)1.某公司破產(chǎn)，其拖欠的債務(wù)有：二人的工資、設(shè)有抵押的銀行債權(quán)、未設(shè)定抵押的普通債權(quán)。根據(jù)破產(chǎn)法的規(guī)定，對于該公司破產(chǎn)財產(chǎn)，下列選項正確的是_。A: 應(yīng)首先償還工資B: 應(yīng)先償還銀行債權(quán)C: 應(yīng)當(dāng)首先償還未設(shè)定抵押的普通債權(quán)D: 應(yīng)不分先后償還工資和銀行債權(quán)參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】本題涉及破產(chǎn)還債順序問題。依破產(chǎn)法規(guī)定，破產(chǎn)還債順序依次為：職工工資及勞保費用、國家稅款、普通

2、債權(quán)。已設(shè)定抵押擔(dān)保的債權(quán)排除在破產(chǎn)債權(quán)之外，其設(shè)定抵押擔(dān)保的債權(quán)不為破產(chǎn)債權(quán)，故本題選項為A。本題所屬考點-題庫原題2.自然界變化萬千，社會錯綜復(fù)雜，常常令人倍感困惑。但是，擁有“智慧之學(xué)”的人,常常身 在絕境，卻能自在、愉快地欣賞大自然，擁有“行至水窮處，坐看云起時”的人生境界。這主要是 因為_。A: 哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐B: 哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的科學(xué)世界觀C: 真正的哲學(xué)指導(dǎo)我們正確地看待世界D: 哲學(xué)學(xué)習(xí)使我們獲得成功人生參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：擁有“智慧之學(xué)”，擁有豁達(dá)的人生態(tài)度，體現(xiàn)了真正的哲學(xué)指導(dǎo)我們正確地看待世界。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題

3、3.依行政處罰法規(guī)定，限制人身自由的行政處罰應(yīng)由_A: 審判機關(guān)行使B: 檢察機關(guān)行使C: 公安機關(guān)行使D: 監(jiān)察機關(guān)行使參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：行政處罰法第16條規(guī)定，國務(wù)院或者經(jīng)國務(wù)院授權(quán)的省、自治區(qū)、直轄市人江民政府可以決定一個行政機關(guān)行使有關(guān)行政機關(guān)的行政處罰權(quán)，但限制人身自由的行政處罰權(quán)只能由公安機關(guān)行使。故選C。4.通報批評在行政處罰的種類中屬于_。A: 人身罰B: 財產(chǎn)罰C: 行為罰D: 申誡罰參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】行政處罰法規(guī)定了行政處罰的種類：（1）警告；（2）罰款；（3）沒收違法所得、沒收非法財物；（4）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（5）暫扣或者吊

4、銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（6）行政拘留；（7）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。從理論上可以將行政處罰法中規(guī)定的行政處罰的種類分為以下幾種類型：（1）人身自由罰。人身自由罰是指行政機關(guān)實施的在短期內(nèi)限制或剝奪公民人身自由的行政處罰，是行政處罰中最嚴(yán)厲的一種類型，如行政拘留。（2）行為罰。行為罰是限制和剝奪違法的行政管理相對方某種行為能力或資格的處罰措施，也稱為能力罰或資格罰，如責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或吊銷許可證、暫扣或吊銷執(zhí)照等。行為罰的嚴(yán)厲程度僅次于人身自由罰。（3）財產(chǎn)罰。財產(chǎn)罰是指使被處罰人的財產(chǎn)權(quán)利和利益受到損害的行政處罰。如罰款、沒收違法所得、沒收非法財物。財產(chǎn)罰是適用最為廣泛的一種

5、處罰類型。（4）申誡罰。申誡罰是指使被處罰人的名譽、榮譽、信譽或精神上的利益造成一定損害以示警戒的行政處罰，也稱為聲譽罰或精神罰，如警告等。中誡罰是行政處罰種類中最輕的一類。本題所屬考點-題庫原題5.下列對該公文的說法，錯誤的是：_A: 這是一份聯(lián)合發(fā)文B: 主送機關(guān)應(yīng)頂格書寫C: 這是一份交叉行文D: 這是一份普發(fā)性下行文參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋:本題所屬考點-題庫原題6._是科舉制度中最高一級的考試。A: 鄉(xiāng)試B: 殿試C: 會試D: 府試參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：科舉制分為鄉(xiāng)試、會試、殿試三級，其中殿試為最高一級的考試。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原

6、題7.關(guān)于世界地理，下列說法不正確的是_A: 里海是世界上最大的內(nèi)陸湖B: 剛果盆地是世界上最大的盆地C: 巴西高原是世界上最高的高原D: 安第斯山脈是世界上最長的山脈參考答案: C本題解釋:【解析】C。青藏高原是世界上最高的高原，巴西高原是世界上面積最大的高原。本題所屬考點-題庫原題8.民族自治地方的自治機關(guān)依法行使自治權(quán)。根據(jù)憲法規(guī)定，下列哪一個機關(guān)中不享有自治條例、單行條例制定權(quán)?_A: 自治區(qū)人大常委會B: 自治區(qū)人民代表大會C: 自治州人民代表大會D: 自治縣人民代表大會參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】根據(jù)憲法第一百一十六條規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡?/p>

7、的政治、經(jīng)濟和文化特點，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報省或者自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效，并報全國人民代表大會常務(wù)委員會備案。故只有人民代表大會才有權(quán)制定自治條例和單行條例，人大常委會不具有此項權(quán)力。故選A。本題所屬考點-題庫原題9.所謂科學(xué)精神，不過是哲學(xué)上多元主義的另一種說法而已。哲學(xué)上的多元主義，就是，否認(rèn)有什么事物第一原因和宇宙、人類的什么終極目的。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵篲A: 認(rèn)為這個世界無須認(rèn)識B: 否認(rèn)絕對真理的存在C: 政治上權(quán)威主義的存在D: 一種絕對化的主張參考答

8、案: B本題解釋:【答案】B。解析：由“所謂科學(xué)精神，不過是哲學(xué)上的多元主義的另一種說法而已。哲學(xué)上的多元主義，就是”可知，哲學(xué)上的多元主義，也即“科學(xué)精神”。綜觀四個選項，根據(jù)常識可知只有B項符合“科學(xué)精神”，并且“否認(rèn)”也與其后內(nèi)容呼應(yīng)，故B為正確答案。本題所屬考點-題庫原題10.被認(rèn)為是人類最清潔高效的二次能源是_。A: 電能B: 風(fēng)能C: 氫能D: 太陽能參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:氫能被認(rèn)為是清潔的二次能源，是未來最有希望替代傳統(tǒng)的化石能源的新能源之一。用太陽能制氫可以直接將太陽能轉(zhuǎn)化為更方便利用的能源。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題11.倡導(dǎo)“包容性發(fā)展”對促

9、進我國經(jīng)濟社會發(fā)展、改善民生具有重要的意義。實現(xiàn)包容性發(fā)展必須強調(diào)要讓全體人民共享改革發(fā)展成果這意味著當(dāng)前在處理效率與公平關(guān)系時要：_A: 把維護社會公平放到更加突出的位置B: 把提高效率作為構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵C: 通過犧牲經(jīng)濟效率換取社會分配公平D: 通過提高效率逐步縮小居民收入差距參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】包容性發(fā)展即強調(diào)要讓全體人民共享改革發(fā)展成果，題干中主要強調(diào)的是公平問題，而非效率問題.故A項正確，D項錯誤。B、C兩項本身說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題12._的思想對后來的組織理論學(xué)有很大的影響，他被稱之為“組織理論之父”。A: 切斯特.巴納德B: 亨利.法約爾C

10、: 馬克斯.韋伯D: 卡爾.喬治.巴斯參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：馬克斯.韋伯是古典管理理論在德國的代表人物。韋伯在管理思想上的最大貢獻(xiàn)是提出了“理想的行政組織體系理論”，被人稱為“組織理論之父”。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題13.世界貿(mào)易組織的前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定，是_簽署成立的，當(dāng)時成員由_國家組成。世界貿(mào)易組織(WTO)簡稱世貿(mào)組織，它是根據(jù)烏拉圭回合多邊貿(mào)易談判達(dá)成的建立世界貿(mào)易組織協(xié)定于1995年1月1日建立的，取代_。A: 1947年22個GWTTB: 1947年23個GATT1C: 1948年22個GWTTD: 1948年23個GATT參考答案: B本題解釋:

11、【答案】B。解析：世界貿(mào)易組織的前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定，是1947年簽署成立的，當(dāng)時成員由23個國家組成。世界貿(mào)易組織（WTO）簡稱世貿(mào)組織，它是根據(jù)烏拉圭回合多邊貿(mào)易談判達(dá)成的建立世界貿(mào)易組織協(xié)定于1995年1月1日建立的，取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定（GATT）。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題14.我國民事經(jīng)濟仲裁實行_。A: 一次裁決終局B: 二次裁決終局C: 三次裁決終局D: 又裁又審終局參考答案: A本題解釋:A。解析：仲裁法第9條規(guī)定，仲裁實行一裁終局的制度。裁決作出后，當(dāng)事人就同一糾紛再申請仲裁或者向人民法院起訴的，仲裁委員會或者人民法院不予受理。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題15.

12、在認(rèn)識過程中更為重要意義的飛躍是指_。A: 從外在形象到內(nèi)在本質(zhì)的飛躍B: 從個性認(rèn)識到共性認(rèn)識的飛躍C: 從肯定階段到否定階段的飛躍D: 從理性認(rèn)識到實踐的飛躍參考答案: D本題解釋:D【解析】從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍是認(rèn)識過程中的第一次飛躍。從理性認(rèn)識到實踐的飛躍是認(rèn)識過程中更為重要的飛躍，這是因為：（1）認(rèn)識世界的根本目的在于指導(dǎo)實踐，改造世界。只有理性認(rèn)識回到實踐，才能發(fā)揮指導(dǎo)實踐、改造世界的巨大作用，使精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。脫離實踐的理論是空洞的理論。（2）實踐需要理論的指導(dǎo)。只有理性認(rèn)識回到實踐，才能提高實踐的自覺性、預(yù)見性、堅定性。脫離理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐。（3）檢驗和

13、發(fā)展認(rèn)識。只有理性認(rèn)識回到實踐，才能檢驗理性認(rèn)識的真理性，使之得到檢驗、修正、補充和發(fā)展，這是整個認(rèn)識過程的繼續(xù)。故本題答案為D。16.由上海交通大學(xué)國家文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研究基地合作完成的2013年中國文化產(chǎn)業(yè) 發(fā)展指數(shù)報告日前發(fā)布。數(shù)據(jù)顯示，我國各省區(qū)市之間的文化產(chǎn)業(yè)競爭正在增強，形成三大梯隊格局。在2013年文化產(chǎn)業(yè)排行榜上，_占據(jù)榜首,前十強幾乎都是東部省份。A: 深圳B: 上海C: 天津D: 北京參考答案: D本題解釋:D.解析：由上海交通大學(xué)國家文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研究基地合作完成的2013年中國文化產(chǎn)業(yè) 發(fā)展指數(shù)報告發(fā)布。數(shù)據(jù)顯示，我國各省區(qū)市之間的文化產(chǎn)業(yè)競爭正在增強，形成三大梯

14、隊格局。在2013年文 化產(chǎn)業(yè)排行榜上，北京占據(jù)榜首,前十強幾乎都是東部省份。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題17.逆向選擇指的是市場交易的一方如果能夠利用多于另一方的信息使自己受益而對方受損時，信息劣勢的一方便難以順利地做出買賣決策，于是價格便隨之扭曲，并失去了平衡供求、促成交易的作用，繼而導(dǎo)致市場效率的降低。根據(jù)上述定義，以下最不可能出現(xiàn)逆向選擇的是：_A: 二手車市場B: 勞動力市場C: 保險市場D: 農(nóng)產(chǎn)品市場參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:逆向選擇定義的關(guān)鍵信息是：交易的一方利用多于另一方的信息使自己受益而對方受損，屬于信息不對稱的情況。四個選項相較而言，D項的農(nóng)產(chǎn)品

15、市場最不可能出現(xiàn)信息不對稱的情況，故答案選D。本題所屬考點-題庫原題18.下列不正確的是：_A: 2013年我國核電產(chǎn)量占總發(fā)電量的比重比2012年有所提高B: 2013年我國原油消費量占能源消費量的比重比2012年有所降低C: 2013年我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消費量比2012年有所降低D: 2013年我國稅收收人占公共財政收人的比重比2012年有所提高參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:A項，2013年總發(fā)電量增長率是7.5%,核電產(chǎn)量增長率是13.6%,由此可知核電產(chǎn)量占總發(fā)電量的比重比2012年有所提高，A項正確；B項，2013年我國能源消費總量增長率是3.7%,原油消費董增長率

16、是3.4%,由此可知2013年原油消費量占能源消費量的比重比2012年有所降低，B項正確；C項,2013年能源消費量增長率是3.7%，國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率是7.7%,由此可知，2013年我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消費量比2012年有所降低,C項正確；D項，2013年我國公共財政收人的增長率是10.1%，稅收收人的增長率是9.8%，由此可知稅收收人占公共財政收人的比重比2012年有所下降，D項錯誤。綜上可知，選擇D。本題所屬考點-題庫原題19.建立完善的社會保障制度對促經(jīng)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，保證社會主義市場經(jīng)濟正常運行和國家長治久安都有重大意義。社會保障制度的核心內(nèi)容是_。A: 社會保險B: 社會福

17、利C: 社會救濟D: 社會優(yōu)撫與安置參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：我國的社會保障體系，包括社會保險、社會福利、社會救助、社會優(yōu)撫四個方面。社會保險在社會保障體系中居于核心地位，它是社會保障體系的重要組成部分，是實現(xiàn)社會保障的基本綱領(lǐng)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題20.有權(quán)審議決定省、自治區(qū)、直轄市的設(shè)立、撤銷、更名的機關(guān)是_。A: 全國人民代表大會B: 國務(wù)院C: 全國人大常委會D: 省級國家權(quán)力機關(guān)參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】全國人大審議決定省、自治區(qū)和直轄市的設(shè)立、撤銷、更名以及特剮行政區(qū)的成立，國務(wù)院審批省、自治區(qū)、直轄市的行政區(qū)劃界限的變更。故選A

18、。本題所屬考點-題庫原題21.經(jīng)濟全球化發(fā)展的客觀基礎(chǔ)是_。A: 社會分工B: 科學(xué)技術(shù)革命C: 國際互聯(lián)網(wǎng)D: 生產(chǎn)和資本國際化參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】經(jīng)濟全球化是指世界經(jīng)濟活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機經(jīng)濟整體。經(jīng)濟全球化從根源上說是生產(chǎn)力和國際分工的高度發(fā)展，要求進一步跨越民族和國家疆界的產(chǎn)物。本題所屬考點-題庫原題22.恩格斯說“偉大的階級，正如偉大的民族一樣，無論從哪方面學(xué)習(xí)都不如從_中學(xué)習(xí)來得快。”A: 自己所犯錯誤B: 自己所取得的成績C: 自己所犯錯誤的后果D: 自己所取得成績的后果參考答案:

19、C本題解釋:C【解析】恩格斯在英國工人階級狀況中指出，偉大的階級，正如偉大的民族一樣，無論從哪方面學(xué)習(xí)都不如從自己所犯錯誤的后果中學(xué)習(xí)來得快。故本題選C。本題所屬考點-馬哲23.下列做法不符合我國相關(guān)法律法規(guī)的是_。A: 小王與用人單位簽訂的勞動合同中規(guī)定有三個月的試用期B: 小孔投訴單位試用期內(nèi)未為其繳納社會保險而解除勞動合同C: 小李入職第一個月工作16天后要求單位為其繳納社會保險D: 小黃入職工作三個月后單位為其繳納社會保險參考答案: D本題解釋:答案: D解析:A項，關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國勞動法若干問題的意見規(guī)定：勞動者被用人單位錄用后，雙方可以在勞動合同中約定試用期，試用期應(yīng)包括

20、在勞動合同期限內(nèi)。故A項正確。B項，勞動合同法笫38條規(guī)定，用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同(三)未依法為勞動者繳納社會保險費的，故B項正確。C項，社會保險法第58條規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)自用工之日起三十日內(nèi)為其職工向社會保險經(jīng)辦機構(gòu)申請辦理社會保險登記。未辦理社會保險登記的，由社會保險經(jīng)辦機構(gòu)核定其應(yīng)當(dāng)繳納的社會保險費。故C項正確。D項，單位應(yīng)在入職當(dāng)月為員工繳納社會保險費，而不能三個月后再繳納，故D項錯誤。本題所屬考點-題庫原題24.“穿花蝴蝶深深見，點水晴蜻蜓款款飛”.夏天，我們常會看到蜻蜓在水面中飛來飛去，還會不時的輕點水面。蜻蜓點水的目的是為了：_A: 飲水B: 解署C:

21、 產(chǎn)卵D: 嬉戲參考答案: C本題解釋:【答案】C.解析：蜻蜓點水就是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水草上。故本題答案選C.本題所屬考點-題庫原題25.甲、乙、丙、丁分別購買了某住宅樓(共四層)的一至四層住宅，并各自辦理了房產(chǎn)證。下列哪一說法是不正確的?_A: 甲、乙、丙、丁有權(quán)分享該住宅樓的外墻廣告收入B: -層住戶甲對三、四層間樓板不享有民事權(quán)利C: 若甲出賣其住宅，乙、丙、丁享有優(yōu)先購買權(quán)D: 如四層住戶丁欲在樓頂建一花圃，須得到甲、乙、丙同意參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C。甲、乙、丙、丁對該住宅樓享有建筑物區(qū)分所有權(quán)，根據(jù)法律規(guī)定，業(yè)主對建筑物內(nèi)的住宅、經(jīng)營性用房等專

22、有部分享有所有權(quán)，對專有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的權(quán)利。因此ABD正確。四人對住宅樓不是共有關(guān)系，因此不存在優(yōu)先購買權(quán)。本題所屬考點-題庫原題26.甲是精神病人，一天突然持刀追殺乙，將乙逼到一間舊房子里，乙無處可逃，順手抓起一個花瓶打向甲，致甲的眼睛受了傷。乙的行為屬于_。A: 故意傷害B: 正當(dāng)防衛(wèi)C: 防衛(wèi)過當(dāng)D: 緊急避險參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。精神病人對乙的追殺屬于不法侵害，乙的行為是正當(dāng)防衛(wèi)。故本

23、題答案選B。本題所屬考點-題庫原題27.下列史實錯誤的是_。A: 戰(zhàn)國七雄中，在春秋時期稱過霸的是齊、楚、秦B: 以“頭懸梁，錐刺股”名聞天下的是張儀C: 寒食節(jié)是為了紀(jì)念介之推D: 韓信以“明修棧道，暗度陳倉”之計平定三秦參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】錐刺股：戰(zhàn)國策秦策一：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。頭懸梁:：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”故選B本題所屬考點-題庫原題28.明清兩代每三年在京城舉行一次考試，參加考試的是各省舉人及國子監(jiān)監(jiān)生。這一考試是_A: 會試B: 鄉(xiāng)試C: 殿試D: 院試參考答案: A本題解釋:答案: A解析:鄉(xiāng)試：明

24、清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試，由秀才參加，考取的叫舉人，取得參加中央一級的會試的資格。第一名叫解元。會試：明清兩代每三年在京城舉行的一次考試（會試在鄉(xiāng)試的第二年舉行），各省的舉人及國子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考，錄取三百名為貢士（又稱中式進士），第一名叫會元。殿試：是科舉制度最高級別的考試，殿試試題由內(nèi)閣預(yù)擬，然后呈請皇帝選定。本題所屬考點-題庫原題29.下列關(guān)于我國基本國情的表述正確的是_。A: 我國位于亞洲東部、大西洋西岸B: 我國陸地面積960多萬平方千米，位居世界第三位C: 我國地形復(fù)雜，可劃分為山地、盆地和平原三類D: 我國是典型的季風(fēng)氣候，冬季盛行偏南風(fēng)，夏季盛行偏北風(fēng)參考答案: B本

25、題解釋:參考答案:B【解析】我國位于北半球，亞洲的東部，太平洋的西岸，所以A項錯誤。我國地形五種類型分別為：平原、高原、山地、丘陵、盆地，所以C項錯誤。我國氣候有三大特點：顯著的季風(fēng)特色，明顯的大陸性氣候和多樣的氣候類型，所以D項錯誤。故選B。本題所屬考點-題庫原題30.“才者，德之資也；德者，才之帥也。”下列對這句話理解正確的是_。A: 有德就有才B: 有才就有德C: 才是才，德是德，二者沒有什么關(guān)系D: 才與德關(guān)系密切，在二者關(guān)系中，德占主導(dǎo)地位參考答案: D本題解釋:參考答案: D【解析】“才者，德之資也；德者，才之帥也”意思是德為導(dǎo)向，才是基礎(chǔ)；德靠才來發(fā)揮，才靠德來統(tǒng)帥。相對于才而言

26、，德更為根本。故選D。本題所屬考點-題庫原題31.高某無證經(jīng)營被區(qū)工商局罰款300元，高某不服申請復(fù)議，復(fù)議機關(guān)市工商局決定罰款600元，后經(jīng)確認(rèn)，區(qū)工商局所作的罰款行政處罰違反法律，下列說法正確的是_A: 高某可以請求區(qū)工商局賠償600元B: 高某可以請求市工商局賠償600元C: 高某既可以請求區(qū)工商局賠償600元，又可以請求市工商局賠償600元D: 高某可以請求區(qū)工商局賠償300元，市工商局賠償300元參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：國家賠償法第8條規(guī)定：“經(jīng)復(fù)議機關(guān)復(fù)議的，最初造成侵權(quán)行為的行政機關(guān)為賠償義務(wù)機關(guān)，但復(fù)議機關(guān)的復(fù)議決定加重?fù)p害的，復(fù)議機關(guān)對加重的部分履行賠償義務(wù)

27、。”由此直接推出D為正確答案。本題所屬考點-行政法32.在共產(chǎn)黨宣言中，馬克思將資本主義的衰落和工人階級的勝利說成是“同樣不可避免的”。對這句話理解正確的是_。A: 歷史深處的神秘法則會自然而然地將人類帶入社會主義B: 宣揚歷史宿命論，主張政治無為主義C: 馬克思認(rèn)為雖然存在產(chǎn)生社會主義的必然性，但工人階級也不是高枕無憂的D: 資本主義如果一旦在毀滅的邊緣上苦苦掙扎，取而代之的二定是社會主義參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：AB本身的說法錯誤。C項說法正確，指出的是社會主義代替資本主義的曲折性，而題干強調(diào)的是社會主義代替資本主義的歷史必然性。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題33.

28、以下是一組國際組織的標(biāo)志，選項中的名稱與這組標(biāo)志對應(yīng)正確的是_。A: 國際勞工組織、聯(lián)合國、世界衛(wèi)生組織、世界貿(mào)易組織B: 世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際勞工組織C: 聯(lián)合國、世界衛(wèi)生組織、世界貿(mào)易組織、國際勞工組織D: 聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際勞工組織、世界衛(wèi)生組織參考答案: B本題解釋:答案: B解析: 本題考查政治常識。為世界衛(wèi)生組織的標(biāo)志，世界衛(wèi)生組織是聯(lián)合國下屬的專門機構(gòu)，是國際最大的公共衛(wèi)生組織，其總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。世界衛(wèi)生組織的宗旨是使全世界人民獲得盡可能高水平的健康。為聯(lián)合國的標(biāo)志，聯(lián)合國是一個由主權(quán)國家組成的國際組織，其總部設(shè)在美國紐約，現(xiàn)在共有193個會員國。

29、聯(lián)合國致力于促進各國在國際法、國際安全、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人權(quán)及實現(xiàn)世界和平方面的合作。為世界貿(mào)易組織的標(biāo)志，世界貿(mào)易組織成立于1995年1月1日，它是當(dāng)代最重要的國際經(jīng)濟組織之一，目前擁有159個成員國，成員國貿(mào)易總額達(dá)到全球的97，有“經(jīng)濟聯(lián)合國”之稱。為國際勞工組織的標(biāo)志，國際勞工組織是一個以國際勞工標(biāo)準(zhǔn)處理有關(guān)勞工問題的聯(lián)合國專門機構(gòu)，其總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。故本題選B。本題所屬考點-題庫原題34.個人的行為對旁觀者福利的影響，稱為_。A: 外部性B: 內(nèi)部性C: 排他性D: 非排他性參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：外部性又稱為溢出效應(yīng)、外部影響或外差效應(yīng)，指一個人或一群人的

30、行動和決策使另一個人或一群人受損或受益的情況。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題35.地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對同一事項的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時，_。A: 應(yīng)按照地方性法規(guī)處理B: 應(yīng)根據(jù)國務(wù)院意見處理C: 應(yīng)按照部門規(guī)章處理D: 應(yīng)按照當(dāng)?shù)厝嗣裾庖娞幚韰⒖即鸢? B本題解釋:【答案】B。解析：第56條規(guī)定：“國務(wù)院根據(jù)憲法和法律，制定行政法規(guī)。”故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題18.任何一種形式上屬于共同所有的企業(yè)和組織都是社會主義公有制。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：不是任何一種形式上屬于共同所有的企業(yè)和組織都是社會主義公有制。社會主義公有制 作為一種

31、生產(chǎn)關(guān)系的理論范疇，其實質(zhì)和核心是全體社會成員或者部分社會成員共同占有生產(chǎn)資料，實現(xiàn)了人 們在生產(chǎn)資料面前的平等。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題19.根據(jù)現(xiàn)行法律，婚后一方父母出資為子女購買的不動產(chǎn)應(yīng)認(rèn)定為夫妻一方的個人財產(chǎn)。_參考答案: 錯誤本題解釋:錯誤。解析：最高人民法院關(guān)于適用中華人民共和國婚姻法若干問題的解釋(三)第7條規(guī)定，婚 后由一方父母出資為子女購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項的規(guī)定，視為只對自己子女一方的贈與，該不動產(chǎn)應(yīng)認(rèn)定為夫妻一方的個人財產(chǎn)。由雙方父母出資購買的不動產(chǎn)，產(chǎn) 權(quán)登記在一方子女名下的，該不動產(chǎn)可認(rèn)定為雙方按照各自

32、父母的出資份額按份共有，但當(dāng)事人另有約定的除夕卜。根據(jù)本條規(guī)定，若要認(rèn)定不動產(chǎn)為夫妻一方個人財產(chǎn)，除了父母出資外，產(chǎn)權(quán)也應(yīng)該登記到出資人子女名 下。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題20.法的時間效力是指法的起止時限。_參考答案: 錯誤本題解釋:B解析法的時間效力包括起止時限以及對其實施前的行為有無溯及力這兩方面。本題所屬考點-題庫原題21.行政法的一個重要特點是沒有一部統(tǒng)一的法典。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】A。解析：行政法作為一個獨立的法律部門產(chǎn)生較晚，尚不完全成熟，還不具備編纂成統(tǒng)一法典的條件。我國行政法部門的法律主要有：行政許可法、行政處罰法、治安管理處罰法、行政監(jiān)察法、行

33、政訴訟法、行政復(fù)議法、政府采購法等。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題22.根據(jù)勞動法的規(guī)定，勞動合同期限不滿3個月的不得約定試用期。_參考答案: 正確本題解釋:參考答案: 對【解析】勞動合同法第19條規(guī)定，以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題23.具有行為能力的公民，首先必須具有權(quán)利能力；具有權(quán)利能力的公民，必須具有行為能力。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】B。解析:公民從出生時起到死亡時為止,具有民事權(quán)利能力，承擔(dān)民事義務(wù)。有行為能力必須首先 具有權(quán)利能力，但具有權(quán)利能力并不意味著具有行為能力。自然人

34、的行為能力取決于自然人一定的年齡和精神 狀況。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題24.科學(xué)發(fā)展觀的基本價值取向是經(jīng)濟效益。_ 參考 答案: 錯誤 本題解釋:參考答案: 錯【解析】以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的核心，是共產(chǎn)黨堅持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨的體現(xiàn)，是科學(xué)發(fā)展觀的基本價值取向。25.我國貨幣政策的雙重目標(biāo)是“穩(wěn)定物價、發(fā)展經(jīng)濟”。_參考答案: 錯誤本題解釋: 參考答案:錯誤（否）解析：我國貨幣政策一直奉行“穩(wěn)定幣值，發(fā)展經(jīng)濟”的雙重目標(biāo)。26.奠定中國古代一元本體論哲學(xué)的理論基礎(chǔ)的是孔子。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】錯【解析】本題所屬考點-題庫原題27.管理是與人類的社會

35、生產(chǎn)和公共生活相伴而生的，這表明管理具有社會性。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】錯誤解析管理是與人類的生產(chǎn)活動、社會公共生活相伴而生的活動，表明管理是人類社會的自然屬性。因此，本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題28.行政價值是對行政管理系統(tǒng)所追求目標(biāo)的應(yīng)然性概括。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：公共行政價值是人類社會關(guān)于公共行政的希望和理想、信仰和依托、期待和憧憬，是公共行政所追求的一種終極化的應(yīng)然狀態(tài)。本題所屬考點-題庫原題29.行政機關(guān)對其他機關(guān)或者其直接管理的事業(yè)單位的人事、財務(wù)、外事等事項的審批不屬于行政許可。_參考答案: 正確本題解釋:正確（是）30.對于上級的指

36、示，只需參考執(zhí)行。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】B。解析:上級的指示，不是參考執(zhí)行，有些必須嚴(yán)格執(zhí)行，有些需要結(jié)合地方實際執(zhí)行。故本題判 斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題31.復(fù)議機關(guān)審理復(fù)議案件，一般不適用調(diào)解。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】錯。解析：行政復(fù)議法實施條例明確規(guī)定，對于公民、法人或者其他組織對行政機關(guān)行使法律、法規(guī)規(guī)定的自由裁量權(quán)作出的具體行政行為不服申請行政復(fù)議的以及當(dāng)事人之間的行政賠償或者行政補償糾紛，行政復(fù)議機關(guān)可以按照自愿、合法的原則進行調(diào)解。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題32.事業(yè)單位工作人員考核包括德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。_參考答案:

37、 正確本題解釋:【答案】A。解析：事業(yè)單位人事管理條例（征求意見稿）中規(guī)定，事業(yè)單位根據(jù)聘用合同和崗位職責(zé)，以服務(wù)對象滿意度為基礎(chǔ)，全面考核工作人員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作績效。故本題判斷正確。（備注：新修訂的事業(yè)單位人事管理條例第20條規(guī)定，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點考核工作績效。考核應(yīng)當(dāng)聽取服務(wù)對象的意見和評價。此題是按照舊條例出題考査。）本題所屬考點-題庫原題33.在新民主主義的國家制度下，讓私人資本主義經(jīng)濟在不能操縱國計民生的范圍內(nèi)獲得 貧展的便利，有利于社會向前發(fā)展，這種保護是無條件的。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解

38、析：在新民主主義的國家制度下，讓私人資本主義經(jīng)濟在不能操縱國計民生的范圍內(nèi)獲得 發(fā)展的便利，有益于社會向前發(fā)展。因此，這種保護不是無條件的，需要保護和發(fā)展的資本主義，是有利于而不 是有害于國計民生的私人資本主義經(jīng)濟.是不能操縱國計民生的資本主義。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題34.清明上河圖是北宋作品，描繪了八百多個人物，七十多匹牲畜，二十多輛車、轎，二十九艘大小船只，以及各種特色的房屋、橋梁、城樓等，這幅畫主要表現(xiàn)的是社會風(fēng)格。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：清明上河圖，中國十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫，北宋畫家張擇端僅見的存世精品，在五米多長的畫卷里，共繪了814個

39、各色人物，牛、騾、驢等牲畜73匹，車、轎二十多輛，大小船只二十九艘。房屋、橋梁、城樓等各有特色，體現(xiàn)了宋代建筑的特征。具有很高的歷史價值和藝術(shù)價值。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題35.分工的結(jié)果是組織的部門化。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：橫向分工的結(jié)果是組織的部門化，縱向分工的結(jié)果是管理層次的形成。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題36.組織文化具有無形性，因此組織管理不包括組織管理中的硬件。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：組織文化是指企業(yè)在建設(shè)和發(fā)展中形成的物質(zhì)文明和精神文明的總和。包括組織管理中硬件和軟件，外顯文化和內(nèi)隱文化兩部分。組織文化是組織

40、管理精神世界中最核心、最本質(zhì)的東西，對組織的成長和發(fā)展有決定性的意義。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題37.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分為政治責(zé)任、經(jīng)濟責(zé)任、法律責(zé)任、行政責(zé)任四種。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分為四種：（1）政治責(zé)任。（2）法律責(zé)任。（3）行政責(zé)任。（4）道德責(zé)任。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題38.意的品質(zhì)有注意廣度、注意穩(wěn)定性、注意分配和注意轉(zhuǎn)移。“眼觀六路，耳聽八方”“一目十行”等說法體現(xiàn)了注意的穩(wěn)定性。_ 參考答案: 錯誤本題解釋:參考解析：這種說法是錯誤的。注意廣度是指在同一時間內(nèi)一個人能夠清楚地覺察或認(rèn)識客體的數(shù)量。“眼觀六路，耳聽八

41、方”“一目十行”是對注意廣度的形容。本題所屬考點-教育理論綜合知識39.區(qū)分新舊事物的根本標(biāo)志在于出現(xiàn)時間的先后。_參考答案: 錯誤本題解釋:【參考答案】N【解析】區(qū)分新舊事物的根本標(biāo)準(zhǔn)，是看它是否符合客觀規(guī)律，有沒有強大的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。本題所屬考點-題庫原題40.納稅具有強制性。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】對。解析：納稅以公民的自覺性為基礎(chǔ)，但又帶有強制性。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題41.事物的聯(lián)系是客觀的，所謂客觀的是指事物固存的本性是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。_參考答案: 正確本題解釋:Y。解析:聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是事物本身所固有的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。故本

42、題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題42.“人生百年，立于幼學(xué)”說明幼兒教育的重要性。目前幼兒教育是我國學(xué)制的重要組成部分。_ 參考答案: 正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：在我國教育法第二章中對學(xué)校教育制度做出了明確規(guī)定：“國家實行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。”本題所屬考點-教育理論綜合知識43.懲罰能使行為發(fā)生永久的改變，并能根除不良行為習(xí)慣。_ 參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：【解析】當(dāng)有機體作出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)的過程，稱作懲罰。懲罰并不能使行為發(fā)生永久性的改變，它只能暫時抑制行為，而不能根除不良行為。本題

43、所屬考點-教育理論綜合知識44.公文是人人都要傳閱的，行文文字可以不是很精練。_參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:公文的傳閱通常要限定在一定范圍內(nèi)，而且公文由于其特定的程序性和法定性，其行文與一般應(yīng)用文有明顯的區(qū)別，在文字表述上要求準(zhǔn)確、莊重、樸實、嚴(yán)謹(jǐn)、精練、符合語法邏輯。本題所屬考點-題庫原題45.法律適用于生效后的事件與行為，而不適用于生效前的事件和行為。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：一般情況下，法不溯及既往，但是也有例外，例如，刑法是主要的部門法之一，其具有溯及力。根據(jù)刑法第12條規(guī)定：“中華人民共和國成立以后本法施行以前的行為，如果當(dāng)時的法律不認(rèn)

44、為是犯罪的，適用當(dāng)時的法律；如果當(dāng)時的法律認(rèn)為是犯罪的，依照本法總則第四章第八節(jié)的規(guī)定應(yīng)當(dāng)追訴的，按照當(dāng)時的法律追究刑事責(zé)任，但是如果本法不認(rèn)為是犯罪或者處刑較輕的，適用本法。本法施行以前，依照當(dāng)時的法律已經(jīng)作出的生效判決，繼續(xù)有效。”故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題46.新民主主義革命的性質(zhì)是舊式的、特殊的資產(chǎn)階級民主主義革命。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】B。解析：新民主主義革命的性質(zhì)是新式的、特殊的資產(chǎn)階級民主主義革命。中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)和中國革命的任務(wù)決定了中國革命的性質(zhì)是資產(chǎn)階級民主主義革命，而不是無產(chǎn)階級社會主義革命。但是，它又不是舊式的、一般的資產(chǎn)階級民主主

45、義革命，而是新式的特殊的資產(chǎn)階級民主主義革命：革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)不再由資產(chǎn)階級來領(lǐng)導(dǎo)，而是由無產(chǎn)階級及其政黨來領(lǐng)導(dǎo)；革命的指導(dǎo)思想不是西方資產(chǎn)階級民主思想，而是馬克思主義；革命的前途不是建立資產(chǎn)階級專政，而是無產(chǎn)階級的社會主義。本題所屬考點-題庫原題47.普洱市是一個典型的集邊疆、民族、山區(qū)、貧困為一體的地區(qū)，西南和南部分別與越南、老撾、緬甸相接。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：普洱市是一個典型的集邊疆、民族、山區(qū)、貧困為一體的地區(qū)。東南與越南、老撾接壤，西南與緬甸毗鄰，國境線長約486千米。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題48.黨的十八大報告指出，到2020年，實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和

46、城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：中共十八大報告提出，到2020年，實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。這是黨中央首次明確提出居民收人倍增目標(biāo)。本題所屬考點-題庫原題49.科舉制度始于隋朝，一直沿用到明、清。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】A。解析:科舉制從隋朝大業(yè)三年開始實行，到清朝光緒三十一年舉行最后一科進士考試為止，經(jīng) 歷了約1300年。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題50.技術(shù)推動型創(chuàng)新的動力是受到新技術(shù)革命的威脅以及開發(fā)人員的洞察力。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：技術(shù)推動型創(chuàng)新活動一部分源于技

47、術(shù)開發(fā)人員的個人興趣或志向另部分則要看企業(yè)資本和技術(shù)實力。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題(共35題)1.結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實際，談?wù)勅绾斡行У剡M行知識概括。 參考答案: 參考解析：（1）配合運用正例和反例。正例又稱“肯定例證”，是指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證；反例又稱“否定例證”，是指不包含或只包含了一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。一般而言，概念或規(guī)則的正例傳遞了最有利概括的信息，反例則傳遞了最有利于辨別的信息。 （2）正確運用變式。所謂變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。（3）科學(xué)地

48、進行比較。通過同類比較，便于區(qū)分對象的一般與特殊、本質(zhì)與非本質(zhì)，從而找出一類事物所共有的本質(zhì)特征。通過異類比較，有利于確切了解彼此間的聯(lián)系與區(qū)別，防止知識間的混淆與割裂，有助于知識的系統(tǒng)化。（4）啟發(fā)學(xué)生進行自覺概括。教師啟發(fā)學(xué)生進行自覺概括的最常用方法是鼓勵學(xué)生主動參與問題的討論。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.憲法規(guī)定公民的政治權(quán)利和自由有哪些？參考答案: 政治權(quán)利和自由是公民依法享有的參加國家政治生活的權(quán)利和自由，根據(jù)我國憲法的規(guī)定，公民的政治權(quán)利和自由主要包括：（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán):選舉權(quán)是指選民依法選舉代議機關(guān)代表的權(quán)利；被選舉權(quán)則指選民依法被選舉為代議機關(guān)代表的權(quán)利。選舉權(quán)和被

49、選舉權(quán)是我國人民參加國家管理，實現(xiàn)當(dāng)家做主的具體表現(xiàn)，也是人民行使國家權(quán)力的基本形式。（2）政治自由：政治自由是指公民表達(dá)自己政治意愿的自由，憲法第35條規(guī)定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。本題所屬考點-題庫原題3.你是怎樣理解范例教學(xué)法的？ 參考答案: 參考解析：范例教學(xué)法是指教師在教學(xué)中選擇真正基礎(chǔ)的、本質(zhì)的知識作為教學(xué)內(nèi)容，通過“范例”內(nèi)容的講授，使學(xué)生達(dá)到舉一反三掌握同一類知識的規(guī)律的方法。它源于20世紀(jì)50年代出現(xiàn)的一種影響頗大的教學(xué)理論流派范例教學(xué)，倡導(dǎo)者為德國教育家瓦根舍因和克拉夫基。運用此法的目的在于促使學(xué)生獨立學(xué)習(xí)，而不是要學(xué)生復(fù)述式地掌握知識

50、，要使學(xué)生所學(xué)的知識遷移到其他方面，進一步發(fā)展所學(xué)的知識，以改變學(xué)生的思維方法和行動的能力。 本題所屬考點-教育理論綜合知識4.普雷馬克原理 參考答案: 參考解析：普雷馬克原理，也叫祖母原則，指用高頻的活動作為低頻活動的有效強化物。 本題所屬考點-教育理論綜合知識5.兒童心理發(fā)展敏感期的形成與哪些因素有關(guān)? 參考答案: 【參考答案】 幼兒心理發(fā)展敏感期的形成與生理發(fā)展的加速期和心理發(fā)展本身的狀態(tài)有關(guān)；同時，也與心理的整體發(fā)展有關(guān)。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合6.成就動機 參考答案: 參考解析： 成就動機是個體努力克服障礙，施展才能，力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。本題所屬考點-教育

51、公共基礎(chǔ)知識7.簡述實驗研究的一般程序。 參考答案: 參考解析： （1）教育實驗的準(zhǔn)備；（2）教育實驗的實施；（3）教育實驗的總結(jié)和評價。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識8.個別輔導(dǎo) 參考答案: 【答案】個別輔導(dǎo)：以個別學(xué)生為對象，以學(xué)生問題和需要為基礎(chǔ)，用尊重、接納和理解的態(tài)度、科學(xué)的方法，通過聆聽、疏導(dǎo)、咨詢、活動等途徑，予以適當(dāng)啟發(fā)和誘導(dǎo)，使學(xué)生能夠從有心理問題發(fā)展成為心理健康。 本題所屬考點-教育理論綜合知識9.始動調(diào)節(jié) 參考答案: 參考解析： 始動調(diào)節(jié)是指大腦皮層神經(jīng)元的活動，開始是緩慢的，需要克服本身的惰性，因而，在工作和學(xué)習(xí)開始時，大腦皮層的工作能力較低，然后才逐漸提高。本題所屬考

52、點-教育公共基礎(chǔ)知識10.語文課上，老師請李華念一段課文，李華發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。老師惟妙惟肖地模仿了李華幾個錯誤發(fā)音后，指著他對全班同學(xué)說剛才你們都聽到了，他的朗讀實在糟糕，你們可別學(xué)他。”請用相關(guān)的德育原則分析評價該教育情境中這位教師的做法。 參考答案: 【出題思路】本題考查考生對德育原則的掌握以及針對案例應(yīng)用德育原則的能力。 【參考答案】案例中主要反映出語文老師違背了德育原則中的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則、因材施教原則和個別教育與集體教育相結(jié)合的原則。(1)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的德育原則是指進行德育要把對學(xué)生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來，使教育者對學(xué)生的影響與要求

53、易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。”案例中語文教師對李華發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的行為進行了模仿和嘲笑，傷害了學(xué)生的自尊心。教師的這種行為沒有對學(xué)生糾正發(fā)音起到絲毫的幫助，反而增加了學(xué)生對教師的反感，失去了對語文學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性，對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)之路會產(chǎn)生消極影響，也會給學(xué)生造成心理陰影，不利于學(xué)生的健康成長。(2)因材施教原則是指進行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識和品德發(fā)展的實際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育，使每個學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展。語文教師沒有意識到學(xué)生的身心發(fā)展具有個體差異性，每個學(xué)生都有各自有待提高的地方，教師需要做的是

54、針對學(xué)生特點選擇合適的教育手段促進學(xué)生的發(fā)展，而不是對學(xué)生的缺點進行嘲笑。(3)個別教育與集體教育相結(jié)合原則是指在德育過程中，教師既要通過集體的力量教育個別學(xué)生，又要通過對個別學(xué)生的教育影響集體，把集體教育和個別教育辯證地統(tǒng)一起來。該語文教師對李華的嘲笑行為并不利于集體凝聚力和良好人際關(guān)系的建立。由于教師的言行，李華可能就會受到孤立，而且造成了課堂氣氛的尷尬，由于害怕老師對自己同樣的嘲笑，其他學(xué)生回答問題的積極性也會減弱。本題所屬考點-教育理論綜合知識11.結(jié)合教學(xué)實際，分析如何培養(yǎng)幼兒的良好品德。 參考答案: 參考解析：【答案要點】 思維是人腦對客觀現(xiàn)實的間接的和概括的反映。兒童思維的發(fā)展水

55、平在每個年齡階段都不一樣，總體趨勢為從直觀行動思維到具體形象思維，最后是抽象邏輯思維。（1）直觀行動思維。兒童最初的思維是以直觀行動思維為主，是指以直觀的、行動的方式進行，主要特點如下：思維是在直接感知中進行的，依賴于一定的情境；思維是在實際行動中進行的，離不開幼兒自身的行動；思維的典型方式是嘗試錯誤，主觀上無預(yù)定目的和行動計劃。（2）具體形象思維。具體形象思維是指依靠表象，即事物在頭腦中的具體形象的聯(lián)想進行，是幼兒思維的典型方式，是在直觀行動性的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。（3）抽象邏輯思維。抽象邏輯思維是反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維，是通過概括、判斷和推理進行的，是高級思維方式，嚴(yán)格說

56、學(xué)前期幼兒只有這種思維方式的萌芽。本題所屬考點-教育理論綜合知識12.讀下列材料，回答問題。單元檢測后，照例是一節(jié)講評課。上課不到十分鐘，王謹(jǐn)同學(xué)又在翻來覆去弄試卷，我用嚴(yán)厲的目光看著他，他稍有收斂。過了一會他又在下面翻找著什么，我只得來一個“殺一儆百”了。“王謹(jǐn)”，我大聲喝道，“你在干什么？”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你”竟一時語塞，但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒有完成，于是我深深地吸了一口氣，竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤怒。“你，既然不想聽，那就請到我的辦公室去休息吧!”我故作輕松地說。他可能考慮到自己當(dāng)時的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。問題：當(dāng)學(xué)生

57、不愿聽課時，作為教師該怎么辦？這時如何做才能協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？ 參考答案: 學(xué)生不愿意聽課不能強行他去聽。課堂上提倡教學(xué)民主非常重要，師生之間的“換位思考”是協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師在教學(xué)時應(yīng)該敞開心扉，以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，只有走進他們，深入其中，知其所想，給其所需，站在學(xué)生的角度設(shè)計他們喜聞樂見的教案，遵循因材施教的原則，采取適合學(xué)生心理特點和接受能力的教學(xué)方法，才是學(xué)生最為欣賞的。 本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識13.簡述班主任班級管理的內(nèi)容與方法。 參考答案: （1）了解學(xué)生，研究學(xué)生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量。 本題所屬考點-教育理論綜合知識14.

58、簡述感覺和知覺的關(guān)系。 參考答案: 感覺和知覺在日常生活中是密切聯(lián)系著的。感覺是知覺的基礎(chǔ)，沒有感覺就沒有知覺。知覺是多種感覺的有機結(jié)合，但它不是個別感覺成分的簡單總和，它包含了按一定方式來整合個別感覺成分的作用，形成一定的結(jié)構(gòu)，并根據(jù)個體的經(jīng)驗來解釋由感覺提供的信息。它比個別感覺的簡單相加要復(fù)雜得多，也豐富得多。感覺也不能脫離知覺而孤立存在。日常生活中，當(dāng)我們感覺到事物個別屬性時，就同時知覺到具體事物的整體。任何整個事物及其個別屬性都是密切聯(lián)系的。知覺與感覺也是密不可分的，所以統(tǒng)稱感知。 本題所屬考點-教育理論綜合知識15.教學(xué)組織形式 參考答案: 參考解析： 是指為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師

59、和學(xué)生按照一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，在教育史上先后出現(xiàn)影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級授課制、分組教學(xué)制、設(shè)計教學(xué)法和道爾頓制。本題所屬考點-教育理論綜合知識16.桌教師因臨時有事，私自請人代課，園內(nèi)教師議論紛紛后被園長發(fā)現(xiàn)，園長決定在年終師德考核時給其不合格。有教師說此教師的做法合理，上課哪位教師都是上，不都一樣；也有教師說不合理，否則，以后老師都請人代課，怎么管理呢？a：你覺得該教師的行為是否合理？b：聯(lián)系材料分析如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。 參考答案: 參考解析：（1）該教師的行為不合理，而且違背了教師職業(yè)道德。（2）參考答案提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有：堅持知行合一。在師

60、德修養(yǎng)中，教師要注意把理論和實踐相結(jié)合，不但加強師德的理論學(xué)習(xí)，也注重師德的實踐鍛煉，堅持以正確的職業(yè)道德觀念指導(dǎo)本職工作，在學(xué)習(xí)與實踐中不懈地進行自覺鍛煉和自我改造。材料中，該教師私自請人代課，正是知行不合一的體現(xiàn)，違背了教師職業(yè)道德。努力做到自省慎獨。在提高師德修養(yǎng)的過程中，教師要不斷地進行自我剖析、自我反省，這樣才有利于自身道德水平的提高。材料中的教師就沒有做好“慎獨”。開展批評與自我批評。批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展批評與自我批評是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法與途徑。學(xué)習(xí)先進人物。師德修養(yǎng)的提高不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向古今中外的教育家和優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)，特別是身邊的優(yōu)秀典型