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文檔簡介

1、奔馳品牌文化與車型鑒賞課第1單元課程單元教學設計（20182019學年第二學期）單元名稱： 偉大的汽車發明者-汽車的誕生所屬系部：交通工程系制定人：楚潢制定時間：2018.12煙臺汽車工程職業學院奔馳品牌文化與車型鑒賞單元教學設計單元標題：汽車的誕生單元教學學時2學時在整體設計中的位置第一章授課班級全院18級學生時間上課地點教室教學目標能力目標知識目標素質目標能夠講述奔馳汽車發明的歷史 事件了解卡爾本茨先生發明世界 上第一輛汽車的事情始末了解戴姆勒和邁巴赫先生發 明世界上第一輛四輪汽車的事 情始末了解貝莎奔馳女士第一次駕 駛汽車進行旅行的事情始末了解奔馳汽車發明的歷程， 增加學生對于奔馳偉大發

2、 明的認同。能力訓練任務任務1: 了解卡爾本茨先生發明汽車始末任務2： 了解戴姆勒和邁巴赫先生發明汽車始末任務3: 了解貝莎奔馳女士駕駛汽車旅行始末重點難點重點：了解卡爾本茨、戴姆勒、邁巴赫先生發明汽車始末教學材料電子課件、圖片、紀錄片、小視頻等單元教學進度步驟教學內容及能力/知識目標教師活動學生活動時間1告知本次課要學習的主要內容和目的理論講授學生觀看202引入通過提問學生，引入本節課的問題： 1、你們知道汽車是怎么樣被發明出 來的？2、世界上第一個汽車司機是誰？問問題，引 導學生參 與討論回答問題、討論、師生互動253講解講授內容：.卡爾本茨先生發明世界上第一輛 汽車的事情始末.戴姆勒和邁

3、巴赫先生發明世界上 第一輛四輪汽車的事情始末.貝莎奔馳女士第一次駕駛汽車進 行旅行的事情始末演示和講 解學生觀看304歸納回到引入問題，讓學生重新回答，總 結課程內容教師講授 或者提問老師提問，學生講授或者實 操，能夠準確的回答問題105（考核與評價 的標準）考核標準考核形式：完成任務情況考核、填寫任務工單考核方法：提問考核內容：主觀性表現情況出勤情況（學習態度、知識掌握）。評價標準評價方式：老師評價（學習態度、知識掌握和操作等方面評價）、組間評價（對回答問題 情況和訓練結果等方面進行評價）、教師評價（對所有考核內容進行評價）。評價要求：在考核的過程中要遵循公平、公正的原則；無故曠課，本次課考核為0分；出 現安全隱患及個人原因導致設備故障酌情扣分。6總結.卡爾本茨先生發明世界上第一輛汽車的故事.戴姆勒和邁巴赫先生發明世界上第一輛四輪汽車的

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