1、第 業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃匯編四篇業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇1 為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)水平，不斷提高服務(wù)能力和服務(wù)水平，更好地為殘疾患者提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)，根據(jù)工作實(shí)際和業(yè)務(wù)需求，特制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。 一、學(xué)習(xí)目的：規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床醫(yī)療護(hù)理的基礎(chǔ)知識和基本理論。二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃與安排(一)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法：1、醫(yī)務(wù)科結(jié)合工作實(shí)際和業(yè)務(wù)需求，發(fā)放相關(guān)業(yè)務(wù)書籍和資料，全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)醫(yī)療、護(hù)理操作規(guī)程。2、不定期邀請省內(nèi)外專家來我院授課，對全院醫(yī)護(hù)技人員實(shí)行分層次培訓(xùn)。3、根據(jù)外出培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)內(nèi)容，醫(yī)務(wù)科組織相關(guān)人員傳達(dá)學(xué)習(xí)。4、科室制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月

2、自學(xué)“三基”，另組織不少于一次的科內(nèi)學(xué)習(xí)交流，包括小型講座、科內(nèi)查房、院外培訓(xùn)交流經(jīng)驗(yàn)等。5、根據(jù)衛(wèi)生廳、省殘聯(lián)的要求，在我院網(wǎng)站及時上傳相關(guān)文件精神，各部室通過網(wǎng)站學(xué)習(xí)專欄下載學(xué)習(xí)。(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、根據(jù)各科專業(yè)特點(diǎn)，開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)。2、學(xué)習(xí)侵權(quán)責(zé)任法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、處方管理辦法、傳染病防治法等相關(guān)法律法規(guī)知識，醫(yī)務(wù)科提供學(xué)習(xí)材料。3、衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳及省殘聯(lián)下發(fā)的涉及我院業(yè)務(wù)的最新醫(yī)護(hù)知識。(三)考核方法：1、各部室制定本科室學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。要求有培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)講義和學(xué)習(xí)記錄筆記，醫(yī)務(wù)科監(jiān)督檢查，保證學(xué)習(xí)效果。2、中心組織每季度進(jìn)行一次學(xué)習(xí)考試，考試

3、結(jié)果按照規(guī)章制定實(shí)施，考核結(jié)果納入年終考核內(nèi)容。業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇2 根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的精神，立足于我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想：著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、總體目標(biāo)：1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展。2、加強(qiáng)教研活動的開展，提高教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。3、教師信息化培訓(xùn)，全體教師能熟練制作課件，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：胡

4、亮副組長：李志軍 周衛(wèi)進(jìn)成員：何利文 譚楚林 劉明星 沙平四、培訓(xùn)時間、形式及內(nèi)容：(1)培訓(xùn)時間、形式：每周集中培訓(xùn)一次，由學(xué)校教導(dǎo)處安排領(lǐng)導(dǎo)或教師主講，時間以每周一通知為準(zhǔn)。(2)培訓(xùn)內(nèi)容：1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略。2、教育教學(xué)技能培訓(xùn)：在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評價(jià)的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn)

5、。3、教師信息化培訓(xùn)：要求教師實(shí)現(xiàn)“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件，同時教師能在課堂教學(xué)中會運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。4、教師讀書活動：45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調(diào)動教師讀書的積極性。五、具體措施：1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，堅(jiān)持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或全校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫的功效，加強(qiáng)教師信息技術(shù)

6、培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇3 一、培訓(xùn)目的： 進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)教師可持續(xù)發(fā)展的意識，掌握探究學(xué)習(xí)的方式方法以及課堂教學(xué)滲透的技能技巧，讓教師自身學(xué)會不斷地進(jìn)行反思與研究，深入領(lǐng)會新課程理念，并貫徹運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，切實(shí)提升課堂教學(xué)效益。二、培訓(xùn)時間：20_年4月26日三、培訓(xùn)地點(diǎn)：四、培訓(xùn)內(nèi)容：1、課堂教學(xué)展示。2、課堂教學(xué)評析、研討。3、如何提升課堂教學(xué)效益。4、作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考。五、培訓(xùn)方式：1、課堂教學(xué)展示。組織4位教師分別上語文、數(shù)學(xué)課2節(jié)，展示自己課堂滲透的技能以及運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)方法的技巧。

7、2、課堂教學(xué)評析與研討。分教研組對上述課進(jìn)行評析、研討。3、講座：如何提升課堂教學(xué)效益作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考4、培訓(xùn)內(nèi)容測試。六、培訓(xùn)具體安排：4月26日上午8：009：30 課堂教學(xué)展示。9：3010：00 休息10：0011：30 課堂教學(xué)評析、研討。11：30中餐4月26日下午2：002：30 講座：如何提升課堂教學(xué)效益。主講：余斐2：303：30 講座：作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考。主講：周煥其3：304：30 培訓(xùn)內(nèi)容測試。七、培訓(xùn)要求：1、各位教師必須在4月26日上午8：00前趕到中心小學(xué)，不得遲到、早退、缺席，有特殊情況先請假，否則按曠工論處。2、培訓(xùn)期間必須遵守紀(jì)律，積極參與研討，認(rèn)真做好記

8、錄，不得隨意走動。3、本次培訓(xùn)考勤情況，學(xué)習(xí)情況一并與教師過程考評、教師繼續(xù)教育學(xué)分掛鉤。業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。二、目標(biāo)與任務(wù)1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的.要求，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。2、注重教師學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn)，把學(xué)科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)

9、科專業(yè)知識水平。3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn)，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀。4、扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時加強(qiáng)教師“粉筆字、板畫、鋼筆字”的基本功培訓(xùn)。5、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度，采用“專題講座，教研論壇，個人自學(xué)”等形式。6、以人為本，加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn)，既要抓住學(xué)生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學(xué)營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。7、立足長遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來管理、規(guī)范我校的管理行為，使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益。三、管理辦法1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長李占虎為組長，劉東兵為副組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、加強(qiáng)管理與督查學(xué)校對教師培訓(xùn)實(shí)行過程管理，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列。四、具體措施1、堅(jiān)持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)心得。2、充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫的功效，不斷充