1、第 頁學校與社區共建活動總結一、村校共建工作取得突破 1、村校雙方領導高度重視，村校共建達成共識。我校始終把創建文明學校、打造和諧校內與貫徹教化方針、提高辦學效益、培育優秀人才結合起來，連續兩年“六、一”、老師節社區內各單位都來我校和師生一起聯歡。鎮派出所在學校周邊環境的綜合治理，預防青少年違法犯罪、愛護青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學校創建了一個良好的教學環境。我們邀請派出所的指導員到學校為師生作“關愛教化”報告，與師生座談工作、學習狀況，宣揚法律法規學問，開展了各種形式的普法教化活動。 二、家校共建工作深得民心 家校共建是學校社區共建的重要組成部分，是親密學校與家長關系、形成家校育

2、人的重要途徑。首先，我們努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教化網絡。讓家長剛好了解學校的辦學理念、辦學思路和教學教化狀況，虛心聽取家長們的看法和建議，贏得家長的理解與支持，最大限度的發揮家長在教化子女中的重要作用。學校主動與家長取得聯系，剛好向他們匯報學校教化教學狀況，通過舉辦家長座談會、發放致家長的一封信等多種形式，近距離的與他們溝通家庭教化的話題，幫助并指導他們對子女進行科學的家。 庭教化。家校共建工作開展的扎實有效，家長和社會對這項工作賜予了很高的評價。 其次，主動組織家長會，提升了家庭教化實力。家庭教化是學校教化的延長，學生有了良好的家庭教化，我校針對許多家長出外打工或忙于自己的工作

3、，無暇顧及對子女的教化現狀，各班主任細心打算講話資料，親密聯系學生實際，真心實意地坐下來與家長一起探討家庭教化中存在的問題，幫助他們分析當前學生的生理和心理特點，為他們供應教化子女的正確方法。解開了部分家長在家庭教化中的死結，讓他們明確了家庭教化的重要意義，重新相識了自己在子女教化中所起到的作用，為日后家長對子女進行教化，促進學生的身心健康發展都產生了深遠的影響。 學校社區共建工程是一項長期而艱難的任務，雖然我們在過去取得了一點成果，但還存在著一些問題和不足，有些工作落實還不到位，這都須要我們在以后的工作中更加努力，并充分發揮社區共建工作領導小組的職能作用，開展更加扎實有效的工作，取得更加志向

4、的成果。 學校與社區共建活動總結2 在學校社區共建工作工作領導小組主動努力下，我校的學校社區共建工作取得了顯著的成果，以家校共建、企校共建為主體的學校社區共建工程工作進展順當，為了今后更好的落實學校社區共建工程工作目標，努力打造平安和諧校內，為慶安地方經濟的發展和社會的和諧穩定發揮應有的作用，特作總結如下： 一、村校共建工作取得突破 1、村校雙方領導高度重視，村校共建達成共識。我校始終把創建文明學校、打造和諧校內與貫徹教化方針、提高辦學效益、培育優秀人才結合起來，連續兩年“六、一”，社區內各單位都來我校和師生一起聯歡。鎮派出所在學校周邊環境的綜合治理，預防青少年違法犯罪、愛護青少年健康成長等方

5、面做了大量的工作，為學校創建了一個良好的教學環境。我們邀請派出所的指導員到學校為師生作“關愛教化”報告，與師生座談工作、學習狀況，宣揚法律法規學問，開展了各種形式的普法教化活動。 二、家校共建工作深得民心 家校共建是學校社區共建的重要組成部分，是親密學校與家長關系、形成家校育人的重要途徑。首先，我們努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教化網絡。讓家長剛好了解學校的辦學理念、辦學思路和教學教化狀況，虛心聽取家長們的看法和建議，贏得家長的理解與支持，最大限度的發揮家長在教化子女中的重要作用。學校主動與家長取得聯系，剛好向他們匯報學校教化教學狀況，通過舉辦家長座談會、發放致家長的一封信等多種形式，近

6、距離的與他們溝通家庭教化的話題，幫助并指導他們對子女進行科學的家庭教化。家校共建工作開展的扎實有效，家長和社會對這項工作賜予了很高的評價。 其次，主動組織家長會，提升了家庭教化實力。家庭教化是學校教化的延長，學生有了良好的家庭教化，我校針對許多家長出外打工或忙于自己的工作，無暇顧及對子女的教化現狀，各班主任細心打算講話資料，親密聯系學生實際，真心實意地坐下來與家長一起探討家庭教化中存在的問題，幫助他們分析當前學生的生理和心理特點，為他們供應教化子女的正確方法。解開了部分家長在家庭教化中的死結，讓他們明確了家庭教化的重要意義，重新相識了自己在子女教化中所起到的作用，為日后家長對子女進行教化，促進

7、學生的身心健康發展都產生了深遠的影響。 我們還與鎮敬老院結成了友好單位，定期組織學生到敬老院為老年人整理衛生，陪老年人閑聊，向他們介紹學校生活中的趣聞軼事，使學生養成了尊老、愛老、助老的良好習慣，贏得了敬老院領導和老人們的好評。 學校社區共建工程是一項長期而艱難的任務，雖然我們在過去取得了一點成果，但還存在著一些問題和不足，有些工作落實還不到位，這都須要我們在以后的工作中更加努力，并充分發揮社區共建工作領導小組的職能作用，開展更加扎實有效的工作，取得更加志向的成果。 學校與社區共建活動總結3 在學校社區共建工作工作領導小組主動努力下，我校的學校社區共建工作取得了顯著的成果，以家校共建、企校共建

8、為主體的學校社區共建工程工作進展順當，為了今后更好的落實學校社區共建工程工作目標，努力打造平安和諧校內，為徐州地方經濟的發展和社會的和諧穩定發揮應有的作用，特作總結如下： 一、社校共建工作取得突破 社校雙方領導高度重視，社校共建達成共識。我校始終把創建文明學校、打造和諧校內與貫徹教化方針、提高辦學效益、培育優秀人才結合起來，連續兩年社區內各單位都來我校和師生一起聯歡。湖濱派出所在學校周邊環境的綜合治理，預防青少年違法犯罪、愛護青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學校創建了一個良好的教學環境。我們還邀請了派出所、消防隊的指導員到學校為師生作“關愛教化”報告，與師生座談工作、學習狀況，宣揚法律法

9、規及消防學問，開展了各種形式的普法教化活動。 二、家校共建工作深得民心 家校共建是學校社區共建的重要組成部分，是親密學校與家長關系、形成家校育人的重要途徑。首先，我們努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教化網絡。讓家長剛好了解學校的辦學理念、辦學思路和教學教化狀況，虛心聽取家長們的看法和建議，贏得家長的理解與支持，最大限度的發揮家長在教化子女中的重要作用。學校主動與家長取得聯系，剛好向他們匯報學校教化教學狀況，通過舉辦家長座談會、發放致家長的一封信等多種形式，近距離的與他們溝通家庭教化的話題，幫助并指導他們對子女進行科學的家庭教化。家校共建工作開展的扎實有效，家長和社會對這項工作賜予了很高的評

10、價。 其次，主動組織家長會，提升了家庭教化實力。家庭教化是學校教化的延長，學生有了良好的家庭教化，我校針對許多家長出外打工或忙于自己的工作，無暇顧及對子女的教化現狀，各班主任細心打算講話資料，親密聯系學生實際，真心實意地坐下來與家長一起探討家庭教化中存在的問題，幫助他們分析當前學生的生理和心理特點，為他們供應教化子女的正確方法。解開了部分家長在家庭教化中的死結，讓他們明確了家庭教化的重要意義，重新相識了自己在子女教化中所起到的作用，為日后家長對子女進行教化，促進學生的身心健康發展都產生了深遠的影響。 我們還與社區結成了友好單位，定期組織學生到空巢老人家中為老年人整理衛生，陪老年人閑聊，向他們介紹學校生活中的趣聞軼事，使學生養成了尊老、愛老、助老的良好習慣，贏得了社區領導和老人們的好評。 學校社