1、小學(xué)第一學(xué)期六年級語文組工作計(jì)劃小學(xué)第一學(xué)期六年級語文組工作計(jì)劃小學(xué)第一學(xué)期六年級語文組工作計(jì)劃小學(xué)第一學(xué)期六年級語文組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研教改力度，不斷研究有效的課堂授課方法和策略，提升課堂授課效率，提升教師的專業(yè)理論水平和授課實(shí)踐能力。充分利用我校的現(xiàn)代化教育資源，努力創(chuàng)立開放的適合主體發(fā)展的授課氛圍，使每一位學(xué)生友善有個(gè)性的發(fā)展，全面提升學(xué)生的語文綜合涵養(yǎng)。二、詳盡措施以聚焦細(xì)節(jié)為打破口，落實(shí)授課老例“細(xì)節(jié)決定成敗”。本學(xué)期，依照學(xué)校管理的要求，全面落實(shí)和規(guī)范授課老例，從授課老例的諸多環(huán)節(jié)中聚焦細(xì)節(jié)，促使本組教師將課改的理念真切落實(shí)為課堂授課行為。1、備課要“

2、深”。深入研究教材，掌握教材重點(diǎn)，讓課堂發(fā)揮最大的效能。連續(xù)保持課前對所教內(nèi)容的集體商議制，集思廣益，智慧碰撞，為更合理、有效的課堂授課保駕護(hù)航。上課結(jié)束后能及時(shí)記錄下點(diǎn)滴領(lǐng)悟，寫好授課反思。在實(shí)踐中反思，在反思中提升，來提升自己駕馭課堂授課的能力。2、上課要“實(shí)”。不上無準(zhǔn)備的課。授課目的明確、適合，“三維”目標(biāo)要整合，授課過程要樸實(shí)，聽、說、讀、寫訓(xùn)練扎實(shí)，授課環(huán)節(jié)合理、簡化，教學(xué)手段簡略、合用。3、作業(yè)要“精”。表現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的授課思想，批閱要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)。側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生多讀課外讀物，如少兒文學(xué)類、名人名著類和古詩詞經(jīng)典等，同時(shí)可要修業(yè)生進(jìn)行精要的摘記。4、指導(dǎo)要“勤”。經(jīng)

3、常對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，要因材施教，經(jīng)常解析學(xué)情，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情激勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充發(fā)散展。以課堂為著力點(diǎn)，睜開有效授課“是老師就要戰(zhàn)斗在課堂上”。授課的主戰(zhàn)場在課堂，要提升授課質(zhì)量，就必定有“決戰(zhàn)課堂”的意識，把標(biāo)準(zhǔn)立在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在授課質(zhì)量上，點(diǎn)子花在備課上，功夫下在課堂上。一句話，就是要提升課堂授課的有效性,努力實(shí)現(xiàn)“簡簡單單教語文，完完好全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的授課理想。1、專注學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生看法的落后，教研組要?jiǎng)?chuàng)立學(xué)習(xí)氛圍和創(chuàng)立學(xué)習(xí)機(jī)遇，積極激勵(lì)教師向書本、網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向同行學(xué)，不斷更新授課理念。2、有效授課。課堂的實(shí)質(zhì)就是要提

4、升課堂授課效益，關(guān)注課堂實(shí)踐，因此，每位語文教師心中成立“有效”意識，在課堂中落實(shí)授課目的，優(yōu)化授課方案，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。要側(cè)重智慧授課，突出學(xué)生主體，讓每個(gè)學(xué)生成為課堂中的真主人。授課回歸語文味，創(chuàng)立出擁有童情童趣與童真的、充滿生命活力的、立體互動(dòng)的課堂氛圍；抓硬細(xì)節(jié)，高度重視學(xué)生聽聞讀寫中優(yōu)異學(xué)習(xí)質(zhì)量的培養(yǎng)，參加學(xué)習(xí)過程的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。以主題教研為抓手，促使專業(yè)發(fā)展針對六年級畢業(yè)班這一實(shí)質(zhì)情況，本學(xué)期我們組將圍繞“提升語文授課的有效性研究”這一課題，抓實(shí)主題教研。充發(fā)散揮名師效應(yīng)，促使專業(yè)發(fā)展。我們組共有九名語文教師，其中學(xué)科帶頭人四人，有幾位教師曾獲得“阜陽市教壇新星”“界首市教壇新星”等榮譽(yù)稱號。本學(xué)期初步打算每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提前確定主題，大家分別準(zhǔn)備資料，有學(xué)科帶頭人擔(dān)中間心發(fā)言人，睜開教研活動(dòng)，真切提升教師的理論水平，促使教師專業(yè)成長。四、教研活動(dòng)詳盡安排：第一周：擬訂學(xué)期授課計(jì)劃第二周：睜開慶祝教師節(jié)征文活動(dòng)第三周：主題教研活動(dòng)-高年級閱讀授課第一課時(shí)終歸怎樣設(shè)計(jì)。第五周：怎樣把寫字授課落到實(shí)處第七周：高年