1、PAGE PAGE 3羽毛球A(1-4)課程教學大綱一、課程的基本信息適應對象： 本科層次、體育教育專業課程代碼： 04E05325 04E05426 04E05527 04E05628學時分配： 總學時 200，周學時 4。其中：第五學期72學時、第六學期72學時、第七學期36學時、第八學期20學時。 賦予學分： 11=4+4+2+1先修課程： 后續課程： 二、課程性質與任務（一）課程性質羽毛球運動是一項既高雅，又有活力，集競技和娛樂于一身的體育運動項目，在廣大學生和群眾中廣為流行。通過羽毛球的理論學習和運動實踐，使學生掌握一種鍛煉身體的方法，養成自覺鍛煉身體的習慣，具備正確觀賞羽毛球運動和

2、參與基層羽毛球運動的技戰能力，提高身體素質，使學生勇于開拓、創新、拼搏、進取。 （二）課程任務1、發展學生的靈敏、協調、反應、速度素質，增強體質，提高健康水平。2、掌握羽毛球基本技、戰術，獲得鍛煉身體的具體方法和手段。3、培養學生頑強、果斷的意志品質和終身鍛煉的習慣。三、教學目的與要求（一）教學目的羽毛球運動作為社會文化活動的有效手段在各類學校與社會中日益得到廣泛開展。通過羽毛球運動教學和訓練過程落實對學生全面的思想教育，使更多學生了解羽毛球運動的知識，掌握羽毛球運動的方法和技能，把羽毛球運動作為終身進行體育鍛煉、增進健康的方法手段。羽毛球運動教學在造就大批羽毛球愛好者的同時，也使羽毛球文化得

3、到廣泛的普及和傳播。（二）基本要求1、熟練掌握羽毛球運動技術動作方法、要領，掌握技術動作的運用方法；理解戰術配合的方法和運用方法；把握技、戰術運用的變化時機。2、全面系統的掌握羽毛球運動的基本理論知識，了解當前羽毛球運動的發展趨勢，對羽毛球運動有著更廣泛認識、更深的理解，促進技、戰術的掌握與羽毛球意識的提高。3、使學生熟練掌握最新的羽毛球競賽規則、裁判法，并具備羽毛球競賽的組織、編排能力。力爭全體同學達到國家二級羽毛球裁判員水平，能勝任地方的各類羽毛球競賽的組織和裁判工作。 4、加強學生科研能力的培養，掌握常用的羽毛球運動科學研究方法、手段和程序，能結合實際獨立解決學習、工作中的問題。5、熟悉

4、和掌握羽毛球運動訓練工作程序、方法、內容，能帶隊訓練工作。四、教學內容與安排（一）教學時數分配課程 學時數 形式分配學 期 周 數 周時數理論課實踐課考核時數合 計五1841256472六1841256472七941022436八54612220總 學 時 數4014614200（二）技戰術教學內容與安排：1、專項身體素質訓練。2、活動性游戲和羽毛球游戲。3、技術部分：分 類重 點 教 材一 般 教 材介 紹 教 材握拍技術正、反手握拍基本步法前場上網步伐、后場后退步伐與全場移動步伐發球技術發高遠球、網前球平高球平射球接發球技術準備姿勢、站位方法、接發球方法正手擊球高遠球、吊球、扣殺、搓球、挑

5、高球、推球、撲球勾球、平高球、平抽擋跳殺反手擊球搓球、挑球、推球、撲球、吊球高遠球、勾球、平抽擋殺球4、戰術部分：分 類教 材單打戰術壓后場戰術、發球搶攻戰術、控制網前球戰術、擊四方球結合突擊戰術、擊對角線戰術、發球戰術雙打戰術攻人戰術、攻中路戰術、攻后場戰術、后攻前封戰術、發球戰術（三）理論教學內容與安排：1、基礎理論（1）體育與健康的關系；（2）體育鍛煉的原則、內容與方法；（3）運動損傷產生的原因、預防與處理；（4）運動疲勞的產生與消除。2、專項理論（1）羽毛球運動的起源與發展；（2）羽毛球運動的基本技術和戰術；（3）羽毛球運動的規則與裁判法；（4）羽毛球運動競賽的組織與實施。3、多媒體教

6、學及其它理論部分采用VCD、課件等多媒體教學方法，進行羽毛球比賽欣賞。五、教學設備和設施1、高標準規范的羽毛球場館2、多媒體教室以及制作多媒體課件的專用設備 3、羽毛球裁判工作和羽毛球競賽所需的設施六、課程考核與評估1、羽毛球專修課程的考核與評估是教學管理的主要手段之一。在羽毛球教學中，經常對技術、戰術、身體素質、技能、理論知識等進行考試考查，對考核所得數據進行分析、對比，其結果可用于教學評估。通過考核和評估，教師可以獲得對教學工作的反饋，檢查自己的教學質量，診斷學生學習中的問題，并據此改進教學。學生從考核和評估中也可以了解自己學習中的不足，明確努力的方向，并從成功學習中獲得激勵。2、考核和評估必須以教學大綱為依據。教師應根據教學大綱對學生在羽毛球技術、戰術、理論、學習態度和專項身體素質等進行全面的考核，并對考核的成績及時做出客觀的評估。3、考核和評估要采用科學的方法。羽毛球專修課程的理論部分考核可采用筆試、口試、提問、作業、撰寫論文形式，實踐部分可采用技評、達標等形式。結合平時學習的態度、考勤。七、附錄教學參考文獻目錄： 1、羽毛球競賽規則，中國羽毛球