1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、小明沿著半徑為R的水

2、平圓周跑道跑了1.25圈時，他的（）A.路程和位移大小均為2.5RB.路程和位移的大小均為RC.路程為2.5R、位移的大小為RD.路程為0.5R、位移的大小為R2、如圖所示，小球從豎直放置的輕彈簧正上方自由下落，在小球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，關于小球速度與加速度的變化情況，下列說法正確的是( )A.速度一直減小，加速度不變B.速度一直減小，加速度一直增大C.速度先增大后減小，加速度一直增大D.速度先增大后減小，加速度先減小后增大3、如圖所示，在兩塊相同的豎直木塊之間，有質量均為m的4塊相同的磚，用兩個大小均為F的水平力壓木板，使磚靜止不動，則第2塊磚對第3塊磚的摩擦力大小為()A.

3、0B.mgC.D.4、一輛汽車在平直的公路上做勻速直線運動，速度大小為20m/s。司機發現前方有障礙物立即剎車，汽車作勻減速直線運動，加速度的大小為5m/s2。從開始剎車時刻算起，5s末汽車的速度為（ ）A.5m/sB.0C.5m/sD.45m/s5、一物體做勻減速直線運動，在開始連續的兩個1s內通過的位移分別為3m和2m，速度減為零后不再運動，下列說法正確的是（）A.物體的初速度大小為B.物體的加速度大小為C.物體運動的時間為4.5sD.物體的總位移大小為6.125m6、如圖，a，b，c三根繩子，b繩水平，c繩下掛一重物.受力最大的是A.a繩B.b繩C.c繩D.無法確定7、如圖，節水灌溉中的

4、噴嘴距地高0.8m，假定水從噴嘴水平噴出，噴灌半徑為4m，不計空氣阻力，取g=10m/s2則( )A.水下落的加速度為8m/s2B.水從噴嘴到地面時間為0.4sC.水從噴嘴噴出后速度不變D.水從噴嘴噴出的速率為10m/s8、如圖所示，一只可視為質點的螞蟻在半球形碗內緩慢從b點爬到a點。下列說法正確的是（ ）A.螞蟻受到的彈力逐漸變大B.螞蟻受到的摩擦力逐漸變大C.地面對碗的支持力保持不變D.地面對碗的摩擦力逐漸變大9、2021年5月15日，我國火星探測器“天問一號”成功著陸火星，“天問一號”在著陸前經歷了幾個減速階段，其中打開反沖發動機時“天問一號”處于減速階段，情景如圖所示。關于“天問一號”

5、在該階段的說法，正確的是（）A.研究下降時的姿態，不可以將它視為質點B.在減速下降的過程中，它的慣性增大C.噴出“燃氣”減速下降階段，它處于超重狀態D.反沖發動機對“燃氣”的作用力可能小于“燃氣”對反沖發動機的作用力10、圖示的木箱a用細線懸掛在天花板下，木箱內有用豎直彈簧相連的兩物塊b和c，b放于木箱的水平地板上已知木箱a的質量為m，物塊b的質量為2m，物塊c的質量為3m，起初整個裝置靜止不動用符號g表示重力加速度，針對剪斷細線的瞬間，下列判斷正確的是（ ）A.物塊b下落的加速度為gB.木箱a下落的加速度為2gC.物塊b對木箱底板的壓力為mgD.物塊b對木箱底板的壓力為2mg11、如圖是某物

6、體做直線運動的速度圖象,下列有關物體運動情況（0st8s）判斷正確的是（）A.在8s時間內加速度的大小一直為5m/s2B.2s末物體離出發點最遠C.4s末物體距出發點最遠D.在8s時間內做勻變速直線運動12、下列關于作用力與反作用力的說法中，正確的有（）A.馬拉車，車被馬拉動了，說明馬拉車的力比車拉馬的力大B.跳高運動員從地面跳起過程中，地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力C.靜止放在桌面上的書，受到的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力D.作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產生各自的作用效果。二填空題(每小題6分，共18分)1

7、3、在探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如上圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出（1）本實驗采用的科學方法是_A.理想實驗法 B.等效替代法C.控制變量法 D.建立物理模型法（2）如圖所示為甲同學根據測量數據作出的aF圖象，說明實驗存在的問題是_A平衡摩擦力過度B未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足C所掛砝碼和砝碼盤的總質量太大D所用小車的質量太大（3）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度采用圖象法處理數據為了比較容易地檢查

8、出加速度a與質量M的關系，應該做a與_的圖象14、游樂場所上我們經常會看到“套圈圈”的游戲，如圖所示，某同學以初速度v0=6m/s從O點拋出鐵絲圈，已知A點在O點的正下方，結果套中水平地面上距A點L=3m處目標C。忽略空氣阻力（g取10m/s2），求：（1）鐵絲圈拋出點距離地面的高度h；（2）鐵絲圈落地時速度方向與水平地面的夾角的正切值15、某同學用如圖所示裝置做探究彈簧伸長和所受拉力關系”的實驗他先在彈簧下端掛上一個鉤碼然后逐個增加鉤碼，記錄彈簧下端指針對應所指的標尺刻度所得數據列表如下：（1）根據記錄數據，該同學已在坐標上描出了相應的點，如圖所示。請在坐標上畫出彈簧指針所指的標尺刻度與鉤碼

9、重的關系圖線_。（2）根據關系圖線可確定：這根彈簧的勁度系數為_N/m，原長為_ cm（保留一位小數）三計算題(22分)16、（12分）水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，用于對旅客的行李進行安全檢查如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持的恒定速率運行一質量為的行李無初速度地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動設行李與傳送帶間的動摩擦因數，A.B間的距離，g取，求：（1）行李從A處傳送到B處所需時間；（2）如果提高傳送帶的運行速率，行李就能被較快地傳送到B處，求傳送行李的最短時間和傳送帶對應的最小運行速

10、率17、（10分）電梯上升的運動的vt圖象如圖，求：（1）電梯上升的高度；（2）電梯運動各個過程中的加速度參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】ABCD小明沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1.25圈時他的路程為跑過的總弧長位移為初末位置的線段長度故C正確，ABD錯誤。故選C。2、D【解析】從小球接觸彈簧開始到彈簧被壓縮到最短的過程中，受到重力和彈簧的彈力，開始階段，彈簧的彈力小于重力，小球的合力向下，加速度向下，小球做加速運動；隨

11、著彈力的增大，合力減小，則加速度減?。划攺椓Υ笥谥亓r，合力向上，小球做減速運動，隨著彈力增大，合力反向增大，加速度隨之增大，所以小球的加速度先減小后增大，速度先增大后減小，故D正確，ABC錯誤；故選D。3、A【解析】將4塊磚看成一個整體，對整體進行受力分析，在豎直方向，共受到三個力的作用：豎直向下的重力4mg，兩個相等的豎直向上的摩擦力f，由平衡條件可得：2f=4mg，f=2mg由此可見：第1塊磚和第4塊磚受到木板的摩擦力均為2mg將第1塊磚和第2塊磚當作一個整體隔離后進行受力分析，受豎直向下的重力2mg，木板對第1塊磚向上的摩擦力f=2mg；由平衡條件可得二力已達到平衡，第2塊磚和第3塊磚

12、之間的摩擦力必為零故選A4、B【解析】汽車速度變為零需要的時間：經過4s汽車速度為零，因此5s末汽車的速度大?。簐=0故B正確，ACD錯誤；故選B。5、D【解析】AB取初速度方向為正，根據得物體的初速度故AB錯誤C由得物體運動的時間為故C錯誤D物體的總位移為故D正確6、A【解析】對結點O受力分析，可知O點受到三個拉力作用，由平衡條件知：T2和T3的合力與T1等大、反向、共線如圖：根據幾何知識可得：T2最大，即a繩的受力最大。故選A。7、BD【解析】A水噴出后做平拋運動，下落的加速度為10m/s2，故A錯誤；B根據得故B正確；C水從噴嘴噴出后重力做正功，動能增大，速度增大，故C錯誤；D水從噴嘴噴

13、出的速率故D正確8、BC【解析】AB螞蟻緩慢上爬，可以認為螞蟻處于平衡狀態，則合力始終為零，受力分析如圖所示，根據共點力平衡有：f=mgsinN=mgcos因為A點的比B點的大，所以在a點碗對螞蟻的摩擦力大于在b點的摩擦力，在a點碗對螞蟻的支持力小于在b點的支持力，則A錯誤，B正確；CD對碗和螞蟻的整體分析，豎直方向受力平衡，則地面對碗的支持力等于碗和螞蟻的重力之和，保持不變；水平方向受力為零，碗不受地面的摩擦力作用，選項C正確，D錯誤。故選BC。9、AC【解析】A研究下降時的姿態，不能忽略其形狀和體積，所以不能將它視為質點。A正確；B根據慣性定律可知，質量是衡量慣性的唯一標準，所以在減速下降

14、的過程中，它的慣性不變。B錯誤；C噴出“燃氣”減速下降階段，其加速度豎直向上處于超重狀態。C正確；D根據牛頓第三定律，可知反沖發動機對“燃氣”的作用力等于“燃氣”對反沖發動機的作用力。D錯誤。故選AC。10、BC【解析】對整體分析，繩的拉力為F=6mg，彈簧的彈力F=3mg，b、c整體處于平衡狀態，所以a對b的支持力是N=5mg剪斷細繩的瞬間，對ab，瞬間加速度，方向豎直向下故B正確，A錯誤；以a為研究的對象，則：,所以：N=mg故C正確，D錯誤故選BC.考點：牛頓第二定律的應用.【名師點睛】本題考查牛頓第二定律的瞬時問題，知道彈簧的彈力在瞬間不變，結合牛頓第二定律進行求解；解題時一般要先求解

15、剪斷細線之前時各個部分的受力情況，然后再選取合適的研究對象，分析受力情況；注意ab之間的彈力在剪斷的瞬時是變化的.11、AC【解析】考查v-t圖像?！驹斀狻緼v-t圖中，斜率的絕對值表示加速度的大小，02s，26s，68s，即08s內，加速度大小都5m/s2，A正確；BC由圖可知，04s速度方向不變，4s后速度方向改變，所以4s末離出發點最遠，B錯誤，C正確；D由圖可知，在2s末和6s末，加速度方向發生變化，不是勻變速，D錯誤。故選AC。12、BD【解析】A馬拉車的力和車拉馬的力是作用力和反作用力的關系，它們大小相等，方向相反，車被馬拉動的原因是馬拉車的力大于車受到的摩擦力，故A錯誤；B跳高運

16、動員從地面跳起的過程中，地面給運動員的支持力與運動員給地面的壓力是相互作用力，大小相等，方向相反，故B正確；C書受到的重力和桌面對書的支持力，這兩個力都作用在書上，且大小相等方向相反，是一對平衡力，故C錯誤；D根據作用力與反作用力的特點可知作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產生各自的作用效果，故D正確。故選BD。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .C .B .【解析】（1）本實驗采用的科學方法是控制變量法，故選C.（2）由圖可知，當F到達一定值時小車才產生加速度，可知其原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，故選B；（3）因，則為了比較容

17、易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與的圖象14、（1）1.25m（2）【解析】（1）根據平拋規律有：代入數據解得：s則豎直位移為：m（2）平拋豎直方向速度：m/s則有：15、 .見解析 .25.526.5 .18.819.2【解析】（1）1利用描點法得出圖象如下所示：（2）23根據圖象可知彈簧總長度和彈簧拉力關系圖線為直線，因此彈簧伸長與所受拉力成正比關系，圖線的斜率大小等于彈簧的勁度系數，圖象與縱坐標的交點為彈簧的原長，根據圖象有：彈簧的勁度系數k25.5N/m，彈簧的原長為：l19.0cm。三計算題(22分)16、 (1)2.5s ；(2)2m/s ；【解析】（1）對行李,剛放上傳送帶時分析受力如圖根據牛頓第二定律，得：代入數值，得:設行李做勻加速運動的時間為t1，行李加速運動的末速度為則