1、第4頁共4頁2022年在舊城改造拆遷動員大會上的講話范本尊敬的各位領導、同志們：區委、區政府決定啟動上頓渡舊城改造二期工程，是著眼于_經濟實現趕超發展的重大戰略部署，是一件令人歡欣鼓舞的大好事。這對于拉大我區城市框架，完善城市基礎設施和功能，推動我區經濟的快速發展至關重要。它的全面實施，標志著全區人民普遍_的，城市建設的又一大重點工程的大會戰正式開始，戰斗的號角已經吹響，拆遷改造工程的序幕已經拉開。作為承擔其重要任務的區建設局，我們的態度：是發揚敢于勝利的大無畏精神，樹立必勝的堅定信心，采取一切有效措施，全面、高效、及時地完成區政府下達各項任務。一是樹立全局意識，將舊城改造二期工程作為今后一個

2、時期建設工作的重點來抓。按照區委、區_城市建設的總體要求，我局將把舊城改造二期工程作為我局今后一個時期的重點工作來抓。在實際工作中，堅持原則，從大局出發，統籌規劃，優化設計，依法運作，綜合建設，認真解決舊城改造拆遷建設中遇到的實際問題，積極做好項目建設的指導工作，確保改造任務的全面完成。二是加強領導，積極做好舊城改造二期項目拆遷各項工作。按照區委、區政府的統一部署，切實加強對舊城改造工作的_領導，認真落實主要領導負總責，分管領導和相關部門分工負責的要求。同時，把舊城改造工作納入建設局目標責任制的重要內容，層層抓落實，把舊城改造工作的責任落到實處。在拆遷過程中，凡涉及到建設部門干部、家屬的，我局

3、將采取單位包戶、干部包人等做法，全力以赴做好拆遷動員工作。三是提高管理和服務意識，切實做好舊城二期改造的管理服務工作。在舊城改造過程中，凡是涉及建設系統的房屋拆遷、規劃設計、回遷安置、施工管理、工程監理以及工程招投標等管理服務項目，建設部門本著急事急辦，特事特辦的原則，在不違_定程序的前提下，盡可能縮短辦件時限，當天能辦完的事，決不拖到第二天。同時，采取提前介入、現場辦公等方式，積極主動地為舊城改造項目搞好建設服務，切實保障舊城改造項目建設順利進行。四是與相關部門通力合作，共同做好舊城二期改造工作。舊城改造將涉及很多部門，需要各部門齊心協力、密切配合。對涉及部門協作的，我局將立足本身職責，主動

4、與相關部門研究協商，共同解決舊城改造過程中遇到的問題，高標準完成舊城改造任務。各位領導，同志們，開展上頓渡舊城改造二期工程，順民心、合民意。我局將舉全局之力，攻堅克難，扎實推進，以較為理想的成績，讓區委、區政府滿意，讓人民群眾滿意。為改善我區城市環境，提高居民居住水平，創建和諧臨川，促進社會經濟發展做出應有的貢獻。謝謝大家。2022年在舊城改造拆遷動員大會上的講話范本（二）同志們：今天的會議是幾個會議套開，工作很多，前面各位局長分別就自己分管的工作講了很好的意見，對下一步的工作作了周密的部署和安排，我很贊同，請大家按各位領導的安排，回去后抓緊落實。我在這里想和同志們一起交流的是如何繼續保持扎實

5、的工作作風，高昂的工作熱情，更好的推進全縣教育工作健康發展。去年的一年我們的教育工作取得了長足的進步。在今年的開學工作會議上，我就說過：過去的一年我們取得成績有目共睹，全縣教育氛圍越來越好，教職工的內驅力越來越強，政府_度起來越高，老百姓認可度越來越高，我縣被州人民政府評為全州教育目標考核先進單位，縣教育局也被州教育局評為全州先進單位。這些成績的取得有縣委、縣政府的正確領導，更離不開的是在座的各位教育人的努力。但今天我想強調的是：在成績面前，我們應該保持清醒的頭腦，要倍加呵護這來之不易的教育環境。今年開學以后，州、縣教育局對全縣的開學工作進行了全面的檢查，因為近段時間縣里會議較多，我也沒有更多

6、的深入到學校，和各位校長、老師交談。上個星期我參加全縣的“三萬”活動以后，對部分學校進行了突擊暗訪，發現的一些問題令人憂心，該以校為家的校長不在學校，該認真上課教師在走廊上接電話，該保持的寢室、走廊的清潔是垃圾一片這幾天我一直在思索，我們的教育發展到現在，到底是一個什么樣的狀態。一年多來，我們與各位校長在如何實現教育均衡發展上，在提高全縣教育教學質量上，在改善學校辦學條件、提高辦學品位上做了大量工作，取得了長足進步，隨著成績的取得，我們不得不承認，現在有幾種情緒在我們當中開始蔓延：一是驕傲自滿的情緒。作為教育局本身，特別是我，看見全縣的教育形勢越來越好，一些表揚、名譽和贊詞接踵而來，滋長了自己

7、驕傲自滿的情緒、懶惰的情緒，因此，想當然的認為，我們現在工作已經到了很高的水平，總認為大家都在努力工作。從去年下半年開始，深入基層的時間少了，打電話安排工作時候多了;開會的時間多了，落實督辦的少了，所以，對下面具體的情況，大都是聽匯報，沒有深入地進行調查研究，耳邊經常是聽到好的，做得有成績的一面，偏聽側暗，這種驕傲的情緒出現在教育的決策層，導致一種浮夸的作風，助長了不踏實的工作風氣。在這里，我對同志們作出深刻的檢討。作為學校而言，一部分校長驕傲自滿的情緒也有所抬頭，學校因為某一項工作走在全縣或是全州的前列，因為領導經常表揚而沾沾自喜，于是開始做表面文章而忽視全校全面發展，領導喜歡的就多做，領導看得少的就少做或不做。做每項工作的目的很功利，單一的當作是為了想讓領導知道讓領導高興，同志們，這今天我也在深刻的反省中，沉淀下來，我們應該認識到，我們的工作是為教育事業負責，為全體師生服務，因為驕傲，我