1、 最新部編六年級語文冊試卷及答案完整版）班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞。du hu li z dn hu bodi s ji fpo xio xin q二、 用“”給加的字選擇正確的讀音。附和（h ） 剝削（xu xio） 弓繳（jio zhu） 頭涔涔cn chn） 露天（l lu） 薄弱（b ） 剎那（sh ch） 淚潸潸（n n）三、 比一比再組詞櫥（_）廚（_）竄（_）串（_）僵（_）疆（_）誕（_）延（_）四、 補充詞語，并答后面的問題。技高一（_）別出心（_） （_）（_）奇巧雄偉（_）麗弄（_）成拙威風（_）（_

2、）1描寫建筑物的詞語有：_、_ 2選擇自己喜歡的詞語造句。 _1 / 五、 根據句子意思選擇合適的詞語填空。模糊迷蒙1江岸上綠樹紅花，江面上煙雨（_），江南春景盡顯眼前。行當行頭2戲曲根據角色類型分為不同的（_），演出時每種角色的（_）也 不盡相同。威風凜凜大義凜然3戴上紅臉面具，手持青龍偃月刀，弟弟（）地走進客廳，叫道：“俺 姓關，名羽，字云長。”六、 按要求改寫句1李曉玲對王虹說：“我要像你一樣熱愛集體。”（直接改間接） _2小雪對小明說；“明天我去你家一起寫作業。”（直接改間接） _3李松說，他做作業雖然準確率高，但速度太慢。（間接改直接） _4貝貝說，她家養的小花狗很通人性。（間接改直

3、接） _七、 理解課文，回問題。1 浪淘沙的作者是_朝的_寄托了詩人心底對寧靜的田園 牧歌生活憧憬的詩句是： _。2 _的江南春，采用了_襯、_結合、視覺 與聽覺多角度描寫(或聲色結合)等多種方法。3 _的書湖陰先生壁暗用的典故是和_，采用 _的修辭方法，生動地表達了湖陰先生的愛美的情趣。八、 閱讀知識與積。2 / 餃子春節，是我國最重要的傳統節日。春節的的食俗豐富多彩，在除夕夜， 北方人要吃團圓餃子。餃子，在東周時稱餅餌，據說因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，顏之 推在他的文集中這樣說：今之餛飩，形如偃月，天下通食也。可見餃子還曾稱 餛飩。民間還把這種偃月形的食品稱作粉角或角子。在新疆吐魯番縣

4、阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今 年唐代的餃子，出 土時，一只餃子和四只餛飩一起放在一個木碗中，證實至少在唐代就已經有了 像現在一樣的餃子，并且餃子與餛飩已分為兩個不同的品種，連我國邊遠地區 都已食用。后來，很長一段時間把餃子稱為扁食。在帝京歲時紀勝中就有扁食 包細餡的記載。至今陜西一些地區仍把餃子稱為扁食。清朝入關后，滿族把餃子、糕點、饅頭等統稱為餑餑，把餃子稱煮餑 餑。人們如果形容一個不茍言笑的人，就說這個人是見了煮餑餑也不樂。民間有好吃不過餃子的俗語。可見這種可葷可素、營養全面的傳統飲 食，多么受到人們的鐘愛，一直流傳千年以上。盡管名稱由餅餌到角子、扁 食，人們對它的喜愛卻從來不變，以致成了

5、過年必備的飲食。按照民間的習 俗，除夕夜的子時，要放鞭炮、吃餃子、辭舊迎新。由于除夕夜是二年相交于 子時，意寓交子。后來就把交子時吃的這種美食諧音稱餃子。從此，餃子不僅 是美食，還蓄含了美妙的文化色彩。1本文的說明對象是_，本文采用的說明順序是 _。2文中還提到了餃子的許多別稱，請任意寫出其中四個。 _3第段除了舉例子之外，還采用了_說明方法，主要是為了說明 _。4第段中劃線的至少一詞可以去掉嗎？為什么？ _5根據文意，說說除夕夜吃餃子蘊含了怎樣的文化色彩？3 / _九、 習作。題目：我們的_要求：1把題目補充完整；內容具體；3語句通順；4感情真實； 5文中不出現真實的名字。 _4 / 答1、

6、豆腐 花蕾 子彈 匯報 雕塑 揭發 咆哮 掀起2、h zhu cn l ch shn3、櫥窗 竄過 僵硬 誕生 廚房 一串 新疆 延安4、籌 裁 玲 瓏 壯 巧 凜 凜 玲瓏奇巧 雄偉壯 麗 為了慶祝老爸的生日，大姐設計了一個別出心裁的生日宴會。5、迷蒙 行當 行頭 威風凜凜6、1.李曉玲對王虹說，她要像王虹一樣熱愛集體。2.小雪對小明說，明天她去小明家一起寫作業。3.李松說：“我做作業雖然準確率高，但是速度太慢。”4.貝貝說：“我家養的小花狗很通人性。”7 、唐 劉禹錫 如今直上銀河去，同到牽牛織女家 杜牧 動靜 點面 王安石 護田 排闥 擬人8、1餃子時間順序2粉角、角子、餛飩、餅餌。3列

7、數字餃子流傳時間長、地域廣，且在唐代就有餃子和混沌兩個品種4“至少”不能去掉，它說明最晚在唐朝就出現了餃子，表示餃子出現的時 間，去掉后表意不準確。5除夕吃餃子蘊含了人們對新一年的美好期盼，也表示新舊更迭，幸福團圓之 意。9、示例：我們的節日“耶，太好了！我贏了一張獎券”這是在干什么呢？原來，是在玩游 戲啊，那是因為今天是熱鬧的兒童節。盼望著，盼望著，快樂的六一兒童節終于開始了。在這天里，我們不僅吃 到了美味的零食，而且還收獲了一份快樂，還有眼福看到了一場精彩的電影， 心里美滋滋的。其中，我最喜歡的還是上午的六一游園。隨著校長的宣布，振奮人心的六一兒童節也就開始了。我先去我們班級那 里玩兒，班里的游戲是貼鼻子，這次的游戲與往年相差不大，但是，這一次是 兩個人團結協作，考驗團隊默契。于是，我就拉著我的一個好朋友來到了游戲5 / 場地。我們先觀察別人是怎樣做的。只見一個人拿著眼罩戴在頭上，先在原地 轉五圈，轉完五圈后就變得暈暈乎乎的，分不清方向。只有那個人指揮，他才 能去貼鼻子。然后只見那個人徑直朝我們的班主任老師那里去了，于是老師就 幽默地開玩笑說：“貼到我的鼻子上了！”引得我們一陣哈哈大笑終于到 我們了，我第一個挑戰，于是，我就帶上眼罩，原地轉五圈