1、愛滿天下課件愛滿天下課件目錄 預習檢測整體感知精讀細研總結概括拓展運用目錄 預習檢測整體感知精讀細研總結概括拓展運用 陶行知（1891年10月18日1946年7月25日），安徽省歙縣人，他是中國偉大的人民教育家，他抱著救國救民之心，推行平民教育、鄉村教育和普及教育運動，是為世界所知曉的中國教育家。“愛滿天下”是中國偉大的人民教育家陶行知先生最重要的教育思想之一。 陶行知（1891年10月18日1946年hh 例句：語文課上，老師以“愛滿天下”為題作了一首詩，學生們也跟著和（h）詩。和諧和詩預習檢測 例句：生活在當今和（h )諧的大家庭，我們感到很幸福。hh 例句：語文課上，老師以“愛滿天下”為

2、題作了一首詩， 愛滿天下這篇課文講述了偉大的教育家_當校長時巧用_教育孩子們相親相愛的故事。預習檢測陶行知詩歌 愛滿天下這篇課文講述了偉大的教育家_畢bminppng免批評訓xnchxinglng斥兇朗我會寫畢bminppng免批評訓xnchxingl朗斥易錯提示：注意右邊是“月” ，不是“阝” 。易錯提示：下半部分不能少寫一點。易錯字lngch朗斥易錯提示：易錯提示：易錯字lngch免兔易混字mint免兔易混字mint整體感知 同學們在朗讀這篇文章時，要用歡快的語氣，讀出自己對陶校長的佩服之情。整體感知 同學們在朗讀這篇文章時，要用歡快的語氣，讀出陶行知校長教育學生是巧用了什么詩歌呢？ 你罵

3、我，我罵你，罵來罵去，只是借人的嘴巴罵自己。整體感知陶行知校長教育學生是巧用了什么詩歌呢？ 你罵我，整體感知精讀細研思 考 這篇課文的題目是“愛滿天下”，你知道它的意思嗎？精讀細研思 考 這篇課文的題目是“愛滿天下”，你知道它愛滿天下是陶行知先生提出的教育思想，意思是愛的教育是少年教育的基本原則，教育的核心是愛學生。愛滿天下是陶行知先生提出的教育思想，意思是愛的教育是少年這兩位同學發生了什么事呢？思 考這兩位同學發生了什么事呢？思 考學生們畢竟都是還沒有成熟的孩子，相聚在一起，難免會發生一些小摩擦。學生們畢竟都是還沒有成熟的孩子，相聚在一起，難免會發生一些小處理方式從中體會到了陶行知校長對學生

4、的愛不訓斥不責怪不動聲色注視處理方式從中體會到了陶行知校長對學生的愛不訓斥不責怪不動聲色 你罵我，我罵你，罵來罵去，只是借人的嘴巴罵自己。 陶行知校長巧送詩歌是什么用意呢？思 考讓同學們認識到吵架雙方都被罵，明白吵架既傷害了別人，也傷害了自己 你罵我， 陶行知校長巧送詩歌是什么用意呢？思 考讓同學 你打我，我打你，打來打去，只是借人的手打自己。通過聰明又大膽的學生和詩，說明了學生們懂得了陶行知校長小詩的內涵。 你打我，通過聰明又大膽的學生和詩，說明了學生們懂得了陶行知 生活中難免會有糾紛，而這些小詩在學校里流傳，使育才學校的老師、同學和工友相親相愛。 生活中難免會有糾紛，而這些小詩在學校里流傳

5、，使育才思 考陶行知校長的做法收到了什么效果？思 考陶行知校長的做法收到了什么效果？偶爾動肝火旁人吟誦詩歌息息氣、醒醒腦偶爾有矛盾，很少吵鬧或打架 陶行知校長的教育方法讓我們終生受用。偶爾動肝火旁人吟誦詩歌息息氣、醒醒腦偶爾有矛盾，很少吵鬧或打 學完課文，說說陶行知給你留下了什么印象？偉大的教育家善良有愛心思 考 學完課文，說說陶行知給你留下了什么印象？偉善有思 考總結概括主題思想 這篇課文講述了陶校長用愛“小詩”代替訓斥教育孩子們要相親相愛的故事。總結概括主題思想 這篇課文講述了陶校長用愛“小詩罵人-人人都被罵愛滿天下相親相愛打人-人人都被打結構導圖總結概括罵人-人人都被罵愛滿天下相親相愛打

6、人-人人都按時間敘事定義：按照一定的次序講述事件，即把相關事件在話語之中組織成一個前后連貫的事件系列。特征：層次分明，敘事清楚明白。總結概括寫法指導例如：課文按照“有一天”、“第二天”“從此以后”的時間順序，把事情敘述得清楚明白。按時間敘事定義：按照一定的次序講述事件，即把相關事件在話語之小練筆 關愛是一句問候，像一束陽光，溫暖我們的心田；關愛是一個微笑，像一縷春風，吹開緊閉的心門。關愛讓我們的生活更加美好。選擇一件他人關愛你，或者你關愛他人的事按時間順序寫下來，表達出自己的真實感受。小練筆 關愛是一句問候，像一束陽光，溫暖我們的心田；拓展運用1. 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不

7、應該專讀書，他的責任是學習人生之道。 2. 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。 3. 因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。 陶行知先生的教育名言拓展運用1. 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；隨堂演練一、用描紅的關聯詞仿寫句子 （1）陶校長不訓斥，也不責怪，他自有好辦法。 （2）一個既聰明又大膽的同學舉手說：“我來和一首打人的小詩吧！” 晚飯后，小明不打游戲，也不看電視，而是陪媽媽散步。我的妹妹既漂亮又聰明。隨堂演練一、用描紅的關聯詞仿寫句子晚飯后，小明不打游戲，也不恍然二、 把詞語補充完整。 （1）失聲（ ） 不甘（ ） （ ）細雨 （2）（ ）大悟 桃滿（ ） 相親（ ）隨堂演練痛哭示弱 牛毛天下相愛恍然二、 把詞語補充完整。隨堂演練痛哭示弱 牛毛天下相愛 愛滿天下這篇課文講述了_巧妙運用_的形式教育學生相親相愛的故事，體現了教育家對學生的愛。三、回憶課文，填空。陶行知校長 詩歌 愛滿天下這篇課文講述了_巧妙 四