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6、學校 李遠志學習制作1.綠色開花植物幾乎都是從 開始新生命的。江3. 有自己特殊的結構， 是由種皮和胚構成的,其中胚又包括胚芽、胚根和子葉。江津區海匯小學校 李遠志學習制作3. 有自己特殊的結構， 是由4. 里重要的是胚,它能生長發育成一株植物。5.我們可以用和放大鏡觀察種子的外部形態特征。江津區海匯小學校 李遠志學習制作江津區海匯小學校 李遠志學習制作課本：第29頁第1、3、4題完成同步練習題同步練習江津區海匯小學校 李遠志學習制作課本：完成同步練習題同步練習江津區海匯小學校 李遠志學習制下列各種觀察方法中，能夠用來觀察種子內部結構的是（ ）。A . 用放大鏡觀察 B. 將種子解剖開觀察 C

7、. 將種子碾碎觀察B下列各種觀察方法中，能夠用來觀察種子內部結構的是（ 浸泡一天的蠶豆種子和干的蠶豆種子比較，錯誤的是（ ）。A . 小芽出現了 B. 變大 C. 種皮沒有了C江津區海匯小學校 李遠志學習制作浸泡一天的蠶豆種子和干的蠶豆種子比較，錯誤的是（ 在觀察種子時用不到的方法是（ ）。A . 用手剝 B. 用放大鏡看 C. 用磁鐵吸C江津區海匯小學校 李遠志學習制作在觀察種子時用不到的方法是（ ）。C江津區海匯小學你喜歡吃番茄嗎？番茄的生命是從（ ）開始。A . 花 B. C. 葉B江津區海匯小學校 李遠志學習制作你喜歡吃番茄嗎？番茄的生命是從（ ）開始。B江津區下列植物（ ）的生命不是從種子開始的。A江津區海匯小學校 李遠志學習制作下列植物（ ）的生命不是從種子開始的。A江津區海匯下列種子圖片與名稱對應的是（ ）B江津區海匯小學校 李遠志學習制作下列種子圖片與名稱對應的是（ ）B江津區海匯小學校觀察浸泡后的蠶豆種子時，輕輕地剝開種皮，將“豆瓣”分開，剝開的“豆瓣”是指（ ）。A . 種皮 B. 子葉 C. 胚C江津區海匯小學校 李遠志學習制作觀察浸泡后的蠶豆種子時，輕輕地剝開種皮，將“豆瓣”分開，剝